平常亲子家庭活动方案.docx
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平常亲子家庭活动方案 父母是这世界上和我们最亲的人,和父母加强沟通与沟通是每一个孩子都应当做的,而学校也可以通过一些方式增进亲子感情。下面是我为大家整理的平常亲子家庭活动方案,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 平常亲子家庭活动方案1 一、活动目的: 启动“书香校内”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校内。 二、活动目标: 1、通过活动,在校内内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动,使同学养成博览群书的好习惯。 3、通过活动,使同学吸取中外名著精华,丰厚语文素养。 4、通过活动,促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高。 三、活动领导小组: 组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员 四、营造浓浓的书香校内氛围: 1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。 2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。 3、班主任、语文老师向同学推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,进行“好书换着看”活动。 5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇观赏”。 五、主要读书活动: (一)老师读书活动 1、“书海导航”。推举老师阅读书目。 2、“闲逛书海,品尝人生”。每位老师精读1—2本训练教学专著或文学作品,撰写读书心得。 3、“畅游书海,享受阅读”。老师和同学同阅读一本书,共享读书乐趣。 4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为同学朗读经典作品。 (二)同学读书活动 1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开头几分钟诵读古诗或名篇。 2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课”作为同学集体阅读沟通的时间,指导并激励同学欢乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个伴侣”、“好书推举”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 3、“才智芳园,一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。 4、“才智碰撞,亲子读书”活动。建议每位同学建立家庭“小书架”,与好书交伴侣,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。 六、读书活动的落实 1、做好读书登记簿 (1)每个同学结合个人实际,预备一本读书登记簿,详细格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高班级可适当作读书笔记。 (2)每个班级结合同学的方案和班级实际状况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明白,易于操作。 (3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的___”、“好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报: (1)每个班级的同学在老师或家长的关心下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。 (2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。 4、参加读书实践活动: (1)读书活动中,班级要乐观组织同学开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。 (2)乐观参与
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