7.1《清洁工具与生活·创意清洁工具调查》（说课稿）

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7.1《清洁工具与生活·创意清洁工具调查》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动浙教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：7.1《清洁工具与生活·创意清洁工具调查》

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的观察力和实践能力，通过调查创意清洁工具，提高学生发现问题和解决问题的能力。

2.增强学生的创新意识和动手能力，鼓励学生在生活中寻找清洁工具的替代品，激发学生的创造潜能。

3.培养学生的环保意识，引导学生关注生活细节，倡导绿色生活，提高学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备基本的观察和记录能力，对常见的清洁工具有一定的了解，能够识别不同类型的清洁工具及其用途。

2.学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对生活现象充满好奇心，对实践活动有较高的兴趣。他们在课堂上表现出较强的合作精神和动手操作能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过动手实践来学习，而另一部分学生可能更偏好通过观察和讨论来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在调查创意清洁工具时遇到困难，如如何选择合适的调查对象、如何设计调查问卷等。此外，对于创新性思考，一些学生可能会感到无从下手，难以提出有创意的替代方案。在实践操作过程中，学生可能会遇到工具使用不当、调查结果分析困难等问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、清洁工具实物或图片、调查问卷模板

-课程平台：班级微信群、校园网络平台

-信息化资源：清洁工具相关的网络资料、创意清洁工具案例库

-教学手段：实物展示、小组讨论、问卷调查、实践操作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对清洁工具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们家里都有哪些清洁工具？它们是如何帮助我们保持家居环境的？”

展示一些关于传统清洁工具的图片或视频片段，让学生初步感受清洁工具的魅力或特点。

简短介绍清洁工具的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.清洁工具基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解清洁工具的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解清洁工具的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍清洁工具的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.清洁工具案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解清洁工具的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的清洁工具案例进行分析，如高效节能的清洁设备、环保型清洁工具等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解清洁工具的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用清洁工具解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与清洁工具相关的主题进行深入讨论，如“如何设计一款更高效的清洁工具”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对清洁工具的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调清洁工具的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括清洁工具的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调清洁工具在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用清洁工具。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生回家观察并记录家中使用的清洁工具，思考如何改进或创新。

要求学生下节课带来自己的观察记录和改进建议，以便在下一节课中进行分享和讨论。

知识点梳理

1.清洁工具的定义和分类

-清洁工具的定义：用于清洁、整理和美化环境的各种设备和用品。

-清洁工具的分类：按用途分类，如家用清洁工具、工业清洁工具、专业清洁工具等。

2.清洁工具的组成部分

-手柄：提供握持和操作清洁工具的部位。

-清洁面：直接接触清洁表面的部分，如刷子、抹布、拖把等。

-动力源：提供清洁工具动力的部分，如手动、电动、气动等。

3.清洁工具的原理

-物理原理：利用机械力、摩擦力等物理现象实现清洁效果。

-化学原

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