“灵动手指,快乐成长”儿童手工兴趣成长小组活动
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为丰富困境儿童、留守儿童的暑期生活,2024年9月,重庆仁爱社会工作服务中心在共享客厅内开展“灵动手指,快乐成长”儿童手工兴趣成长小组活动,帮助困境儿童、留守儿童度过愉快、丰富的暑期生活。
第一节-认识彼此
社工、组员相互认识,初步建立小组关系,建立小组规范,制定小组契约,社工跟组员介绍本次小组活动开展的缘由,告知组员此次活动目的和意义。
第二节-“面具下的小精灵”
社工准备了颜料、画笔和多种面具供孩子们创作。面具包括动物、卡通人物和花朵等造型,激发孩子们的想象力。孩子们挑选面具后,开始创作,将面具变成多彩艺术品。他们画彩虹、卡通形象,或装饰亮片,使面具更加生动。
第三节-古灵“镜”怪
社工带领组员们首先学习了眼镜的基本结构和制作原理。随后,他们便开始了充满想象力的DIY过程。有的孩子选择用彩色镜片制作出炫酷的太阳镜,有的则用各种贴纸和彩笔装饰出独一无二的卡通眼镜。现场充满了欢声笑语,孩子们在动手操作的过程中不仅锻炼了动手能力,还激发了创造力和想象力。
第四节-“创意编织 点亮生活”
社工为小组成员分发了我会织“毛衣”的手工材料,并介绍了穿线方式。社工耐心地指导着每一个孩子,确保他们能够正确地掌握编织技巧。小朋友们的脸上洋溢着兴奋和专注,他们用灵巧的小手将彩色的毛线编织成各种图案。
第五节-“巧手串珠 乐在指尖”
社工向小组成员展示了串珠技巧,示范了如何制作图案。成员们认真听讲并迫不及待地开始实践,挑选珠子并按照指导串起来。现场气氛活跃,大家交流创意,制作出色彩缤纷的手链和项链。每个成品都体现了他们的智慧和努力。活动结束时,成员们自豪地展示作品,脸上满是满足。
第六节-“快乐黏土 手工捏捏”
在最后一次小组活动中,社工带领组员回顾整个小组学习过程,再次加深了组员们学习手工制作方面的技能,进一步巩固了所学内容。最后完成制作一份手工黏土,为此次儿童手工兴趣成长小组画上一个句号。通过此次小组活动促进了团队内的沟通交流能力,在活动中体验团队合作的重要性。
总结
本次小组活动丰富了困境儿童、留守儿童的暑期生活,帮助困境儿童、留守儿童度过了愉快、丰富的暑期生活,给他们提供一个寓教于乐的环境,让他们通过手工表达自己的创造力和想象力,让儿童学会观察生活中的美以及热爱自然的情感,帮助他们在快乐中成长和学习,另外还促进了儿童之间的社交互动,增强团队合作能力。
文章来源:重庆仁爱社会工作服务中心
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