建立幼儿健康生活方式的跑跑追追教案.doc

他们追求健康生活方式，跑步成为日常习惯 #生活乐趣# #运动健身乐趣# #跑步热衷者#

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文档简介

建立幼儿健康生活方式的跑跑追追教案一、教学目标：1.让幼儿了解健康生活方式的重要性。3.提高幼儿的团队协作能力和竞争意识。二、教学内容：1.健康生活方式的重要性。2.跑跑追追游戏的规则及技巧。3.团队协作和竞争意识的培养。三、教学方法：1.讲授法：讲解健康生活方式的重要性和跑跑追追游戏的规则。2.示范法：演示跑跑追追游戏的技巧和团队协作的重要性。3.实践法：让幼儿亲身体验跑跑追追游戏，培养团队协作和竞争意识。四、教学准备：1.教学场地：宽敞的操场或运动场地。2.教学器材：标志物、哨子、计时器等。3.教学道具：小奖品、奖励贴纸等。五、教学过程：1.引入：讲解健康生活方式的重要性，引导幼儿认识到运动对于身体健康的益处。2.讲解跑跑追追游戏的规则和技巧，让幼儿了解游戏的目的和注意事项。3.分组进行跑跑追追游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。4.在游戏中培养幼儿的团队协作能力和竞争意识，鼓励幼儿互相加油、互相帮助。6.结束活动：组织幼儿做适当的拉伸运动，放松身心。六、教学评估：1.观察幼儿在跑跑追追游戏中的表现，包括动作技巧、团队协作和竞争意识。2.收集幼儿在游戏中的反馈和意见，以了解他们的参与度和兴趣。3.通过与幼儿的交谈，了解他们对健康生活方式的认识和理解。七、教学资源：1.健康生活方式的宣传资料，包括图片、视频等。2.跑跑追追游戏的示范视频，以便幼儿更好地理解和模仿。3.团队协作和竞争意识的培训资料，以帮助幼儿更好地理解和应用。八、教学延伸：1.组织家长参与的健康生活方式讲座，让家长了解幼儿教育的目标和方法。2.开展社区活动，邀请家长和社区居民参与，共同推广健康生活方式。3.设立健康生活方式的主题展览，展示幼儿的作品和成果。九、教学反馈：1.定期收集幼儿和家长的反馈，了解教学效果和需求。2.根据反馈进行教学调整，以提高教学质量和满意度。3.定期与家长沟通，分享幼儿在教学过程中的进展和变化。2.组织幼儿进行成果展示，让他们分享自己的学习和体验。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何将健康生活方式的重要性与跑跑追追游戏相结合，使幼儿能够直观地理解并实践。二、教学内容：重点关注跑跑追追游戏的规则及技巧，以及如何通过游戏培养幼儿的运动习惯和团队协作能力。三、教学方法：重点关注如何将讲授法、示范法和实践法有效地结合，使幼儿能够更好地理解和掌握跑跑追追游戏的技巧。四、教学准备：重点关注教学场地的选择，以及教学器材和道具的准备，确保教学活动的顺利进行。五、教学过程：重点关注跑跑追追游戏的实践环节，以及如何在游戏中培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。六、教学评估：重点关注如何观察和收集幼儿在游戏中的表现和反馈，以评估教学效果和幼儿的学习情况。七、教学资源：重点关注如何利用宣传资料、示范视频和培训资料，丰富教学内容和提高教学效果。八、教学延伸：重点关注如何将教学活动延伸至家庭和社区

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