幼儿园大班教案《废物再利用》含反思

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大班教案《废物再利用》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能发现废旧物品的多种玩儿法并大胆尝试，激发想象力和创造力，感知废旧物品再利用的乐趣，培养爱动脑，爱实践的好习惯，培养伙伴间交往能力，体验合作的乐趣。

　　活动目标
　　1 感知废旧物品再利用的乐趣，培养爱动脑，爱实践的好习惯。
　　2 能发现废旧物品的多种玩儿法并大胆尝试，激发想象力和创造力。
　　3 培养伙伴间交往能力，体验合作的乐趣。
　　4 发展幼儿的动手能力。
　　5 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　教学重点、难点
　　能发现废旧物品在利用的多重途径并大胆实践。
　　能与同伴合作探索废旧物品再利用的方法。

　　活动准备
　　生活中常见的废旧物品（如纸箱，旧光盘，饮料瓶子，塑料袋等等）

　　活动过程
　　一 出示废旧物品，引发兴趣。

　　二 自由探索玩儿法。
　　1 幼儿个别尝试，大胆说出自己的想法。
　　2 幼儿以小组形式进行讨论，同伴之间相互启发，相互交流。
　　3 交流展示，每个小组派一名幼儿来讲解本组的发明和想法。
　　4 教师和幼儿进行现场制作，体验动手实践的乐趣。

　　三 交流展示。
　　1 开展一次展览会，将老师和幼儿的作品展览出来，带领幼儿参观讨论。
　　2 教师小结，生活中的废旧物品回收再利用时低碳环保的好事情，小朋 友之间亲密合作才能把事情完成的更出色。

　　教学反思
　　废旧物品在生活中随处可见，我们平时把这些废旧物品当做垃圾一样丢掉了，即不环保又浪费，通过这节课孩子们体会到了原来废旧物品也可以变成很好玩，很有用的东西。这样一来就不会再随手乱扔东西，养成了节约和环保的好习惯，另外幼儿在动手实践中也体会到了团队合作的力量，懂得了伙伴间合作和交流的重要性，并且激发了想象力和创造力。

小百科：“废物”是一个中文名词。凡人类一切活动过程产生的，且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的物质统称为废物。

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