如何恰当的鼓励孩子

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Ⅰ，如何恰当的鼓励孩子

第一、 不打压孩子的积极性。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，在鼓励孩子的时候，千万不要打压孩子的积极性，简单来说，就是孩子做成了一件事以后，家长应该进行鼓励，但是鼓励的时候，千万不要马上又让孩子别骄傲，孩子的思想是比较简单的，这个时候你鼓励了孩子，又不让孩子骄傲，孩子就会有点摸不着头脑，严重一点孩子会变得特别的敏感，觉得家长不够信任自己。

第二、 进行物质奖励的时候要适当。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，尤其是在对孩子进行物质奖励的时候，次数一定要适当，千万不要在孩子每做成一件事情的时候就进行物质奖励，可能到了最后孩子对于物质的奖励就有点麻木了，对于家长的一些物质奖励也不会那么惊喜了，严重的话可能就不会再努力的做某些事情了。

第三、 选择最恰当的方式鼓励孩子。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，一定要选择最恰当的方式鼓励孩子，比如有些孩子在做某些事情的时候，是想得到家长的认同，结果家长每次都给予物质奖励，这样会让孩子非常的失落，一定要根据孩子自己的情况，选择最恰当最适合孩子的方式进行鼓励。

第四、 精神鼓励也要非常的重视。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，对于精神鼓励也要非常的重视，尤其是现在很多孩子，物质方面都不怎么缺乏，很多孩子最缺乏的就是精神鼓励，有时候家长的精神鼓励甚至比物质层面的鼓励，更符合孩子的需求。

第五、 不要只单纯的进行鼓励。

在日常生活中，如果家长想用恰当的鼓励孩子，千万不要只单纯的进行鼓励，比如有的家长直接来一句你真棒或者直接给孩子买一个玩具，很多家长都认为这样就是鼓励了，但是这样的鼓励太过单纯，在鼓励的时候，一定要详细叙述对于孩子做成这件事的感受，并对孩子做的这件事情表现极大的兴趣，这样的话孩子才有真正被鼓励的感觉。

第六、 给孩子勇气式的鼓励。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，在某些情况下，可以给孩子勇气的鼓励，比如孩子参加比赛，担心打不好比赛，这个时候家长可以表达相信孩子能够做得好，这样的话，孩子就可以感受到家长给自己的信心和勇气。

第七、 恰当处理好心办坏事这种情况。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，一定要恰当的处理好心办坏事的这种情况，很多家长想要鼓励孩子，但是担心孩子在做事情的时候坏事儿，这个时候家长可以换一种方式，比如鼓励孩子尝试做家务，结果孩子在扫地的时候打碎了东西，这个时候家长千万不要批评，一定要告诉孩子避免这些意外的方法，告诉孩子在扫地的时候，把那些容易碰碎的东西收拾好，这样孩子在做一些事情的时候就不容易坏事了。

第八、 关注孩子做事情的过程。

在日常生活中，如果家长想要恰当的鼓励孩子，这个时候，在鼓励孩子的过程中，一定要关注孩子做事情的过程，千万不要表现出只对结果感兴趣，一定要表现出对于孩子做这件事情过程也非常的感兴趣，简单来说，也就是家长不要一味的只注重孩子做事情的结果，过程也是非常重要的。

Ⅱ，鼓励孩子加油努力话语

1、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！

2、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！

3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

4、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、你这个想法很了不起！

6、是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。

7、聪明出于勤奋，天才在于积累。

Ⅲ，鼓励孩子学习的名言

1、好学而不勤问非真好学者。——古训

2、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训

7、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

9、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

12、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

13、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅

14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

16、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯

17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

19、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

20、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克？布威特斯

21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——古训

22、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

24、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

Ⅳ，鼓励孩子练琴的朋友圈

1、陪女儿练琴,帮着她进步居然是我现阶段最有成就感的事情。

2、太好了！ 极佳的表现！ 你使它变得容易多了！

3、 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

4、做得好！ 继续试试看！ 这正是我说的好事。

5、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。

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