幼儿园艾草教案.docx

文档简介

幼儿园艾草教案1.教学目标让幼儿了解艾草的相关知识，如形态特征、生长环境等。增强幼儿保护生态环境的意识。培养幼儿良好的观察、记录能力和分析、推理思维能力。培养幼儿的动手实践能力和合作精神。2.教学重点和难点教学重点让幼儿了解艾草的形态特征和生态环境。引导幼儿实际观察体验，提高幼儿的分析、推理思维能力。教学难点如何让幼儿更好地理解艾草与生态环境的关系。如何较好地引导幼儿的实际观察和推理思维。3.教学准备板书“艾草”，“形态特征”，“生态环境”等课程内容，以方便幼儿记忆。准备有关艾草的图片或实物样品，以方便幼儿实际观察、体验以及巩固记忆。准备幼儿科学笔记本或者卡片，让幼儿记录在学习过程中发生的问题、解决的方法、心得体会等。4.教学过程4.1导入幼儿坐在地毯上，老师在黑板前做引导：“我们今天要学习一种草，这种草可以用来保护生态环境，它的名字是‘艾草’，请大家一起说出它的名字。”4.2学习艾草的形态特征老师将艾草的图片展示给幼儿看，引导幼儿观察艾草的形态特征并进行讲解。随后，老师让幼儿用自己的语言描述艾草的形态特征，并板书整理出来。4.3学习艾草的生态环境老师引导幼儿了解艾草的生长环境，随后让幼儿模仿艾草的特点进行探究，并draw出艾草的生长环境图。4.4课外实践老师将幼儿分成小组，并引领幼儿到幼儿园校园内探究艾草的生长环境。在此期间，教师鼓励幼儿用自己的语言记录所见所闻，拿出他们的科学笔记本或者卡片，记录在学习过程中发生的问题、解决的方法、心得体会等。4.5结束在探究后，老师引领幼儿讨论本次活动的心得，回顾教学内容，帮助幼儿巩固和记忆所学内容。最后，则是幼儿对本次活动的总结，以及回答在学习过程中未解决的问题。5.教学方案总结本次幼儿园的艾草教案，以艾草为学习对象，旨在让幼儿了解其生存和生长环境等相关知识，以增强幼儿保护生态环境、爱护大自然的意识。通过实际观察、思考和记录的过程，培养幼儿的观察、记录能力以及分析、推理思维能力，同时也培养其动手实践能力和合作精神。通过本次教学活动，幼儿将会认识到生态环境与我们

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