哲学和人生第一课.ppt

发布时间：2024-11-21 21:10

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刀刀狗的哲学看似简单的问题却触及了哲学方面的东西哲学小片段赏析： 2006年3月1日凌晨，华南农业大学五山校区研究生4号楼宿舍一名三年级的女研究生跳楼自杀。这是该校十天内发生的第四起自杀事件。前三次分别发生在2月20日、22日、27日三天，第二起事件中的死者是一名职工，另外3起事件中，自杀者分别是一名正在读本科的男生和两名女研究生。哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。唯物主义唯心主义根本对立哲学的基本派别有一个人丢失了一支笔，便怀疑是同桌偷了，他看同桌走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷笔的。后来，他的笔找到后，原来是妹妹拿了。这时，他再看那同桌，怎么也不像是偷笔的了。他犯了主观唯心主义的错误，是唯心主义的世界观. 丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误？属于什么样的世界观？贝克莱（英）：“存在即被感知” 以贝克莱的观点来指导我们的生活和实践，结果会怎样？一位数学家和一位哲学家用一根绳子圈地，看谁圈的地面积大。数学家经过周密的计算，认为把绳子围成圆形得到的面积最大，于是就用绳子在地上围了个圆形，并宣布：“经过计算，圆周的面积最大。” 哲学家不假思索地把绳子随便在地上一围，然后站到里面，并宣布：“我现在已经站到了自己所圈地的外面了。” 通过上述材料，谈谈你对“哲学就是智慧之学”的理解。有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢？答：数学家与哲学家解决问题的差别体现出知识与智慧的差异。有知识并不等于有智慧，智慧往往表现为可以巧妙地、创造性地解决问题。哲学就是智慧之学，是对智慧的追求。在哲学的指导下，我们往往可以突破传统，创造性地解决问题。 * * * * * * 好驭手湖北省黄冈市中等职业学校夏亚丽从前,有一个秀才,可是他却偏偏有一个傻儿子。有一天,朋友要来拜访他,为了显示自己的才能,他决定让儿子招待客人,还特意教给他几句话。如果客人问你咱们家的桃树怎么没了? 如果他问咱们家的篱笆为什么这么乱? 如果他问咱们家钱怎么这么多? 如果他问你怎么这样聪明? ——你就说‘让我砍了卖了 ; ——你就说‘兵荒马乱糟踏了 ; ——你就说‘爹妈辛苦挣的 ; ——你就说:那当然 , 我们家世代如此。于是 ,儿子去招待客人。客人问 :“ 你的父亲呢 ?” “ 你母亲呢 ?” 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ? 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 ?” ——“ 让我砍了卖了 ! —— 兵荒马乱糟踏了 !” —— 爹妈辛辛苦苦挣的 ! —— 那当然 , 我们家世代如此 ! 人们想问题办事情应该一切从实际出发,使主现符合客观。秀才为了显示自己的才能,忽视傻儿子低智力水平,主观传授待客之道,违背客观实际,从而在待客过程中笑话百出。唯物辩证法认为,事物的矛盾具有特殊性,应坚持具体问题具体分析。秀才的儿子不能针对语言环境的变化作出相应的回答,当然会闹出笑话。生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一生活处处有哲学不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。你的脉怎摸不着？生活处处有哲学规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。尊重事物发展的客观规律。立场不同，感受则不一定相同。做任何事情应该具有创新精神。偏听必将失去所有的支持集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了．不同的现象共同的本质成语典故中的哲学寓意 “拔苗助长”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满”。烛光照亮小屋哲学可以使人更加聪明于是，一个学生去买了许多干草，堆在屋中。先生摇摇头。另一个学生买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好方法。” “６＋２”大于“４＋４” 　美国旧金山的金门大桥建成

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