手工小制作作文350字（精选100篇）

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手工小制作作文350字（精选100篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的手工小制作作文350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　手工小制作作文 篇1

　　今天放学后，我回到家里做手工小制作。说着，就开始准备材料，一切准备就绪，我就开始了。

　　妈妈问我：“用不用我帮忙呀？”我说：“妈妈，不用你帮忙，因为我已经长大了。”首先我用紫色的色卡纸剪成一个长方形，再在长方形的一边粘上双面胶，接着把另一边和粘上双面胶的这一边粘在一起。一只小鸟的肚子就做成了。然后在色卡纸上画上两只翅膀和一条尾巴用剪刀剪下来。把翅膀分别粘在肚子的两边，把尾巴贴在肚子的后边。在拿两张不同颜色的色卡纸，我把小鸟的头画在蓝色的卡纸上，把小鸟的脚画在紫色的卡纸上，最后把画在卡纸上的头和脚剪下来，把小鸟的头粘在肚子的前边，把小鸟的脚粘在肚子的下边，就这样，一只可爱的小鸟就做成了。

　　看着这只可爱的小鸟，我开心地笑了！

　　手工小制作作文 篇2

　　在期末考试结束的那一天，有个作业是变废为宝，我当时一脸的疑问，听老师讲过后才知道，就是把废品变成宝，做成有用的东西。

　　过了几天，我准备动手了，但不知道做什么，通过和妈妈交流，我决定了，我要做个易拉罐风铃。

　　先准备材料：一个易拉罐，一把剪刀，四条长线和一个锥子。

　　首先把易拉罐的顶部和底部剪下来，把剩下的易拉罐剪成八小块铁皮；然后在剪下来的顶部穿上四个小洞，记住要用锥子穿，八小块铁皮也要个穿上一个小洞；接着在顶部的小洞各穿上一条线，一个小洞要有一条，把那八块小铁皮卷起来；最后把八块小铁皮穿上之前在顶部的那四根线，绑紧，再在顶部四根线的前面绑起来，要不然会掉。

　　就这样，一个简单的易拉罐风铃做好了。通过这个做易拉罐风铃的事情，我明白了一个小小的道理，就是无论做什么样的事情，不管是大是小，都要认真的去做。

　　手工小制作作文 篇3

　　今天老师布置了一项手工小制作，题目花样不限，只要自己喜欢就行了。

　　吃完晚饭我就急忙动手制作，心想我一定会做得最好。可左思右想了很久却无从下手，感觉什么都想做，可又不知从何做起。一时急得快哭了，手拿彩色的卡纸，铅笔在上面乱画，眼泪在眼里直打转。

　　这时爸爸回家了，一见坐在书桌前的我，手足无措，呆呆的坐着，问怎么了，我低着头说：“老师布置小制作我不会，您能不能帮我想一下？”爸爸微笑着说：“你画的小汽车不会做，你可以试着做其简单的东西，比如你眼前的台灯，也可以啊。做什么事情，一定要灵活机动，不要死板遇到难题，要善于思考！”对啊，我一听，擦干眼泪一笑，原来事情也可以这样做的。

　　很快找来可乐瓶，用剪刀小心地剪下来做成灯罩，废旧充电器做底座，用金属夹子当支架，最后用彩色的胶泥捏一个灯泡，粘在灯罩里面。

　　终于做成功了，我仿佛看见做好的小台灯亮起来了，我在它明亮的灯光下做作业呢！

　　手工小制作作文 篇4

　　今天下午的第二节课数学课上了半节，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工，而这次则是去参观别人的制作，大家听了都非常激动。

　　我们排列着整齐的队伍，在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了，有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。

　　这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃的物品做的各种各样的玩具；还有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

　　其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。

　　看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！

　　手工小制作作文 篇5

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得没事，就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次，没准儿，几十年过后，还会拿到国外去展出呢！

　　我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎，然后从修理箱里拿出一根两头电线，最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪，就可以开始了。

　　首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的地方，插下去，就成了会跳舞的小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方，插进去，再打个结，就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头，一按，马达旁边的小轮胎就会转，再把小轮胎放在桌子上，小轮胎就会在桌子上蹦来跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：电池经过电线，把电流传到马达，马达就会转，也就把轮胎带动了，所以轮胎会转。我们日常生活中的汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。

　　做小制作不仅能培养我们的动手能力，还能培养我们的动脑能力，帮助我们了解日常生活小常识，所以我以后要多做小制作。

　　手工小制作作文 篇6

　　今天，天气不错很凉快，爸爸提议去做彩陶，这是妈妈很早就在网上为我们订购的。

　　到了目的地，我和弟弟就开始挑选要做的东西了，我选了一个七星瓢虫，弟弟选了一个可爱的青蛙，我们选完不一会就开始给我们发材料了，我拿到了一个大红色的橡皮泥，我想这块可以做瓢虫的身体，又发了两条和在一起的黑色橡皮泥，我想这块可以做瓢虫的眼睛了，最后发了一大块白色的橡皮泥，我心想这正可以做瓢虫身上的星星了，发完了材料，我心里已经构思好了做好以后的样子了。

　　开始制作，做瓢虫身体的时候最难捏的，可以有爸爸的帮助我捏成功了，在把白色的方块捏成七个小圆球形，捏圆形的时候，爸爸先帮我捏了一个最示范，我自己做了六个。做完后我拿了一根牙签压在瓢虫身体的中央，压出一条痕迹出来，我先把七个圆点按在了瓢虫的身上，再把两个黑色小圆点按在头部，这样一个栩栩如生的七星瓢虫就完成了。

　　我当时高兴极了，我觉得靠我自己的劳动创造出来的东西，很有成就感。

　　手工小制作作文 篇7

　　我以前在电脑上玩过大鱼吃小鱼，我就想用彩纸来做大鱼、小鱼，让我和妈妈在现实中可以玩这个游戏。

　　我拿来几张彩纸、剪刀、绘画铅笔、双面胶和彩色铅笔，准备好材料后，我很期待我的小鱼手套。我先把一张纸对折，再在上面画上一条小丑鱼，用剪刀把它剪下来，在剪到鱼翅部分是我怎么也剪不下来，鱼翅实在是太小了，我一剪就把它剪断了，我只好要妈妈握着我的手剪。剪好后，我用双面胶把两条小丑鱼粘在一起做成小鱼手套，再给小鱼手套画上眼睛、图上颜色，一只红色斑斓的小丑鱼手套就做好了。我用同样的方法又做了一只小丑鱼手套送给妈妈。我和妈妈把他们套在手上摆来摆去，像小鱼在水里欢快地游来游去，可好玩了。我的《大鱼吃小鱼》制作成功了，我开心地跳了起来，想要吃掉妈妈的小丑鱼。

　　通过这个小制作，可以锻炼我的手指灵活性，只要我们勤于思考，动手去做就能做出我们想要的东西，动脑，动手才能快乐！

　　手工小制作作文 篇8

　　今天，我给大家介绍一下我的小制做；45秒的计时水漏。

　　这个水漏的制做材料有：两个没有水的矿泉水瓶，一些透明胶，三根小木棍和一些水。

　　制作过程是：先把两个瓶子的盖子拧开，再把两个盖子用双面胶粘起来。然后，再用透明胶固定住，接着，把一个空瓶子装满水，最后，把两个盖子的中心点穿一个洞，再把两个瓶子一起拧在盖子上。水漏就做好了！

　　我遇到的困难是：水漏正着放是不行的。一定要斜着放水才会漏下来。但是斜着放很不方便。于是，我想了一个办法：做一个三角架。一不做，二不休，我就开始做了。

　　三角架的制作方法很简单，材料是：三根结实的木棍和一些透明胶。把三根木棍交叉做成三角架形状，再用透明胶固定就行了。

　　最后，把做好的水漏放在三角架上就行了（记住把有水的瓶子朝上）。这时，你会发现装水的瓶子里的水开始慢慢向空瓶子滴落，等这瓶水全部滴完，所需要的时间就是这个水漏的计算时间。

　　我的水漏全部滴完时间是45秒。大家也可以做一个，看看滴完要多长时间。

　　手工小制作作文 篇9

　　自从，我们学习了“动手做做看”这篇课文后，告诉我们什么事都要动手做做看。今天，老师布置了一项作业：用废品做一个小制作小论文，把过程写成日记。

　　下午，放学了，我飞快地回家，迫不及待地准备了该用的材料：剪刀、废纸、好看没用的笔、双面胶、饼干盒，然后就开始行动了。

　　我先在饼干盒中间剪一个长方形的洞，再把两张最硬的废纸用双面胶把它粘在长方形的两边，当一扇开起来的大门。接着，我又用红色纸当地毯，把那枝花花绿绿的铅笔贴在饼干盒的一个角落上当烟囱，然后又在上面做了一个大大的房顶。不一会儿，一座小房子就出现在我的眼前，我还在里面放了一只玩具虫。

　　爸爸看见了，笑着说：“是不是给小鸟一个生日礼物——鸟巢呀？”我大声叫道：“小鸟，小鸟！对不起，这不是你的生日礼物，而是你的敌人——小虫虫的新家！”爸爸这才茅塞顿开。

　　从现在开始，我一定要多动手做做看，做得更好，让别人一眼就看出来这是什么东西。

　　手工小制作作文 篇10

　　昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！

　　大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，

　　我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。

　　老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！

　　这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！

　　手工小制作作文 篇11

　　“看，手工糖果！”刚出乌衣巷不远，一家装饰新颖的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作两步，飞快地跑进这个五彩缤纷的糖果世界。

　　真巧，有两位师傅正在制作手工糖果。制作台上已经做好一部分，一个师傅正在把一块红色和一块白色糖胚竖着贴在一起拉长，再把它们从中间剪断，再竖着贴在一起拉长……直到变成8道红色和8道白色才停手。他把新做好的糖块包裹在之前叠在一起的糖块外面，然后不停地搓，搓成一个外面红白相间的圆柱体。然后两人像拉面一样把圆柱体拉成直径长约0。5厘米的细长条，最后把细糖条切成一个个长约1厘米的圆柱体小糖果。正在我好奇这些糖果是什么花纹时，一个师傅拿出一颗糖给我们看。哦，原来是一个笑脸啊！白白的脸上有一双黑色的眼睛、两点红色的腮红和一张红色的小嘴，笑脸最外面是一层红白相间的糖衣，那样子真可爱。

　　看完手工糖果的制作过程，我又兴致盎然地欣赏了其他形状和花纹的糖果，它们可爱又漂亮，摆在架子上，简直是一个个可爱的糖果精灵。

　　最后，我精心挑选了一瓶，美美地吞下一颗，啊，真好吃。

　　手工小制作作文 篇12

　　星期六早上，我参加了宁波晚报在白鹤公园里举办的“谷粒谷力”健康小卫士手工创意活动。

　　公园里人可多了，有来自白鹤小学的各年级组同学，还有一帮环保志愿者，更有一些社区的热心人。

　　首先，志愿者向我们介绍了健康生活常识，提议我们多吃五谷杂粮食物要多样化、要粗细搭配，希望同学们都长得高长得壮，同学们听得可认真了。然后，手工比赛正式开始。同学们四面散开来，我也迫不及待地拿了一些材料，兴致勃勃地做了起来。在晚报大哥哥大姐姐的耐心指导和帮助下，一件件精美的手工作品诞生了：有环保笔筒、纸飞机、坦克、小房屋等。我用废弃的空盒子做了一艘精致的小船，得到了大家的一致好评。此时，我心里乐开了花，做手工的信心更足了。

　　为了鼓励我们，晚报辅导员还发了许多奖品，有精美的儿童营养手册、环保袋、谷粒谷力营养早餐等。同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地兴奋极了。

　　这次活动，我们既玩得开心，又懂得了环保必须从我做起，从小事做起，从现在做起的道理。同学们都表示，有机会愿意参加更多的类似活动。

　　手工小制作作文 篇13

　　国庆节期间，我和小伙伴们一起参加了一次木工制作，令我非常地难忘。

　　一开始，木工老师向我们介绍了在做木工中需要用到的工具，包括锯、钻、锉、刨等。在老师的带领下，我们就兴致勃勃的地开始了木工制作。我们做的是爆花灯。首先，我们要先刨出刨花来。刚开始刨刨花的时候，我怎么都刨不出来，急得我像热锅上地蚂蚁，后来，我静下心来，认真地看其他小伙伴们是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花终于出来了，一朵朵的刨花从刨刀中钻出来，像小姑娘漂亮的卷发，又像海螺美丽的外壳。接着，我把刨花装进了透明的玻璃灯罩里，并且铺垫好发光线。然后，我开始制作灯座。我锯出若干的木片，用砂皮纸把木片的边缘打磨光滑，再用木胶把木片固定成灯座，又在灯座的四周画上了我的创意画，分别画上了妈妈的笑脸、美丽的鲜花和漂亮的建筑物。最后，我在灯座上按上了开关，连接好发光线，美丽的爆花灯终于大功告成了。我迫不及待地打开了刨花灯，刨花灯顿时发出了五颜六色的光，像闪烁小着七彩光芒的小星星，真是美轮美奂啊！

　　这是我人生中难忘的一次木工制作。虽然我累得汗流浃背，但看着美丽的刨花灯，心里十分开心，我深刻地领悟了一个道理：一份耕耘，一份收获！

　　手工小制作作文 篇14

　　今天我先告诉大家一个好消息，我已经从软纸粘土升级为捏软陶泥了，而现在做得这些小玩意儿的精致度，也做了大大的改善。

　　这些工艺品大的有我半个拳头，小的差不多和一个手指头一样，我那一套工具都没用了，对付这些小的工艺品，只能用我的指甲和针尖来做。有些地方若不凑近看，都做不出那种细致入微的感觉，我每次做的时候都十分聚精会神，双眼紧盯着针头和陶泥，有时身上紧张的都发热，有时针尖会戳手指，虽然不出血，但是那一瞬间还是很疼。

　　我现在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做这个系列的时候，尽管是外表看不见的蛋糕胚都做得细致入微，而且还有许多夹层，若是要切开的话，也十分好看。

　　人的梦想是会变的，一般在9至15岁的时候会定格，我想，我现在真正的梦想已经找到了，那就是长大以后做一个雕塑家。虽然我不能像前线的战士一样来攻击敌人，可是我的雕塑人像一把利刃一样，让外国人到我国参观，看见了这么美的雕塑，一定会羡慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他们的心窝。我一定要加油，为我的梦想努力。

　　手工小制作作文 篇15

　　炎炎夏日中，就数冰淇淋店生意火爆了。什么可爱多、梦龙、巧乐滋啊，都广受人们的喜爱。咬一口那入口即化的奶油，让人情不自禁地咬下来第二口，之后便越发不可收拾。所以今天我就要自己尝试做冰淇淋。

　　我到了超市，好不容易才把材料买齐。各种口味的冰激凌都很火爆，连那平时让人看都不想多看一眼的榴莲也快没了。好了，经过了半个小时的购物，终于可以开始做冰淇淋了。

　　我先把已经准备好的水果切块、切条、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子轻轻搅匀放进冰箱。一分钟、两分钟好了，我迫不及待地拿出来自己做的冰淇淋。“成功了！”我心中暗喜，拿出红酒杯，用勺子舀了三个粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力酱、撒上五颜六色的糖果，最后放上装饰品，一个让人看着就流口水了的冰淇淋做好了。粉红色的冰淇淋球上面沾满了黑黑的巧克力酱，旁边摆放着各式各样的水果，真是让人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的浓香，真是绝配呀！

　　这件事让我明白了一分努力，一分收获。只有自己用劳动成果换来的果实才会更加香甜。

　　手工小制作作文 篇16

　　近年来流行“达人”一词。看东方卫视的《中国达人秀》后，对“达人”有了初步的了解，后来查询发现“达人”一词源于日语，是直接从日语翻译而来的。也就是说，经过长期锻炼，积累了丰富的经验，获得了某一领域真谛的人。现代的“达人”经常描写某些领域非常专业和杰出的人物。我身边不缺这样的人。今天，我向大家介绍一位巧匠。

　　她的名字叫颜信，我的同学有美术天赋，不仅有心灵，而且还有动手能力。各种手工对她来说简直是神兽扭曲，又快又精致，让我们羡慕不已。我记得有一次，我买了用手绳编织的半成品，根据说明书，怎么编都编不好，不得不去请教青神。她真的很了不起，不看说明书，3 ~ 5除以2就能解决。我问她有什么秘诀，她恶语相向地说，不能泄露天机。

　　最近社会上十字绣很流行。但是对我们这个年龄段的孩子来说，绣十字绣可以说是稀有的长颈鹿角。钨不仅可以按图案刺绣，还可以自己设计图案！一次手工课，她自己的绘画设计刺绣一只可爱的老鼠十字绣，生动地震动了同学们！

　　这就是我们班上的手工达人，是不是特别厉害呢。

　　手工小制作作文 篇17

　　一天，太阳洒下金灿灿的光芒。森林学校开学了，同学们开开心心地上学去了，老师高兴地说：“今天来上手工课。”小白兔和小松鼠齐声说：“好。”小动物们的手工课开始了。

　　老师教大家树叶贴画。小猪东看看，西看看，一点也不认真。老师说：“你们要照着黑板上的贴画去做。”老师说完，同学们就开始动手了。

　　小白兔和小松鼠都去捡树叶了，只有小猪在教室里发呆。过了一会儿，小松鼠和小白兔回来了，拿来工具：胶水、白纸、剪刀。小白兔先比一比，哪个树叶大就用来做尾巴，哪个树叶小一点就做鱼的身体。小松鼠手拿树叶小心翼翼地剪着。小猪最不认真，它不剪树叶，用老师发的纸折了一只千纸鹤，它笑眯眯地对小白兔说：“小兔，你看我的千纸鹤多么好看！你别做树叶贴画了，我教你折千纸鹤吧。”小兔一脸认真地说：“小猪，你这样是不对的，做事情不能三心二意，要一心一意。”小猪想了想，觉得小兔说的有道理，它就认真地开始做树叶贴画了。

　　老师来了，看到了三个小朋友十分认真，给他们每人奖励了一朵小红花。他们开心极了！

　　手工小制作作文 篇18

　　我们班有一位手工作品做得很好的女孩，你猜她是谁？对了，就是我们班的周迎春。 周迎春有一张胖胖的脸，光滑的皮肤显现出她的可爱。她有一双笑起来弯弯的眼睛，眼睫毛长长的，有些弯，像个洋娃娃，鼻子高高隆起，还有个爱笑的嘴巴。

　　周迎春的手工做得很好，有一次，我们上玩劳技课，劳动老师杨老师对我们大家说：“下次劳动课我们期末考试，请同学们准备好2份自己最好的劳动作品带来，我下次要打分。”

　　教室里顿时炸开了锅，有的哭丧着脸，有的开心的拍起了手，欢呼起来，还有的在想该交什么作品…… 第二个星期四到了，劳动课老师要我们给他看看作品，当杨老师报到“我们的眼睛”时，我们的眼睛“刷”的看着他，不看不知道，一看吓一跳，周迎春正拿着一个上面有着有泥捏着的花和一个鸟儿在交给老师打分，那件作品真是太漂亮了，那花儿有红的、白的、黄的、紫的、蓝的……各种颜色几乎都有了；那只鸟儿远看多么像真的呀：一只美丽的鸟儿停在树枝上，在梳理自己的羽毛，近看这只鸟儿，红红的脚，尖尖的嘴，眼睛亮亮的，回家的路上还有人以为这花是她从哪里买的呢！

　　周迎春的手工这么好，所以我把“手工章”像奖给周迎春。

　　手工小制作作文 篇19

　　上课的铃声响起，我们全班的小伙伴都做的整齐有序，一声起立，我们全部站了起来，只见一个漂亮的女老师走进教室，我们也随之坐下。

　　只见老师发给每人一个手工图纸，上面是一只大大的蝴蝶，我们都带着疑问，不一会才知道今天上手工课，这时老师开始了手工教学，我们大家都认真的听着，只见她用剪刀将蝴蝶剪下，在我们面前用胶做成了一个立体的蝴蝶，本以为只是个普通的蝴蝶，可没想到，蝴蝶尽然神奇的动了，只见蝴蝶在桌面上不停的拍打着翅膀，同学们都兴奋极了，都迫不及待想让手中的蝴蝶动起来，而我已经开始动手做了起来，只见我也模仿老师的做法将蝴蝶粘了起来，可并没有向老师那样让蝴蝶动，我着急坏了，举着手向老师询问，老师的回答却是我放太多胶，只见我周围同学慢慢的都让蝴蝶动了起来，我伤心极了，旁边的同桌上来安慰我，羡慕的拿着她的蝴蝶仔细打量着，从这次的手工课上我才明白必须要认真听老师讲的每一个环节，不能不听指挥就做起来，结果让我失败了。

　　手工小制作作文 篇20

　　晚上，写完作业，我就问妈妈：明早吃什么呀？

　　妈妈反问道：你想吃什么呀？

　　我立马答道：我想吃蛋糕。

　　好吧！我们来做蛋糕吧！妈妈无奈地说道。

　　我从冰箱里拿出了六个鸡蛋，拿出来两个大汤碗。妈妈把鸡蛋打破。我负责用分蛋器把蛋清蛋黄分开。

　　分好后，用打蛋器沿着碗边沿顺时针方向，用力地搅动，分三次加入砂糖。这一步很关键，要不就打不出泡沫来。

　　啪！啪！啪！有节奏的挥动着打蛋器，我手好酸呀！就这样我和妈妈轮流着交换，终于把蛋清打成奶油状了。蛋黄里加点纯牛奶、面粉和糖搅拌，最后和蛋清轻轻地拌匀。

　　妈妈拿出电饭锅，在锅底刷了点油，不过千万别刷多了。这时，妈妈刚要把拌好的倒进锅里，我说：等一下，我要放点葡萄干在锅底。妈妈笑着说：真有想法。

　　等待的时间总是那么漫长。大概等了半小时，当妈妈把锅盖打开时，蛋糕比刚开始长大了很多，一股奶香味，看样子这次做的很成功。

　　当把它倒在盘子里，看到金黄色的蛋糕中间还点缀着葡萄干，是又香又好看。我心里美滋滋的，真是应了那句古话，自己动手，丰衣足食。

　　手工小制作作文 篇21

　　今天，手工老师让我们做发卡。材料有剪刀、丝带、钻石、蕾丝……

　　老师正在做示范，可是同学们都等不及了，就自己做了起来。有的拿双面胶，有的剪丝带，还有的粘蕾丝。

　　老师哭笑不得的说：“你们八个同学，就像八只小鸟在教室里上课，叽叽喳喳的。”

　　过了十几分钟，教室里的八位女同学更炸开了锅。

　　有的说：“我做了一个粉红色的。”

　　有的说：“我做了一个蓝色的。

　　还有的说自己做的是小花的。

　　互相比了又比。

　　我做完了之后，看到老师在蕾丝中间用胶枪粘上了一颗闪亮的钻石。我连忙抓了一颗很闪的钻石，让老师帮忙粘在发卡上，生怕被别人抢了去。

　　现在大家都做完了。8个女孩子围在一起互相炫耀。当然，也包括我。

　　回家后，我就又忙了起来。给芭比们都换上了礼服，给每个毛毛熊都做了发夹，给每本书都穿了新衣。盛大的聚会开始了！

　　穿上礼服的芭比们，戴上发夹的小熊们，和穿上新衣的小书本们，都开心地跟我说：“谢谢你！”

　　我说：“不客气。”

　　手工小制作作文 篇22

　　今天中午十一点我又去了那个叫左手右手的店，我做了一个中形手工品Hellokate。

　　Hellokate是这样做的：第一步：买材料包。第二步：按照材料包上的图缝。第三步：把缝好的图案和图案外两厘米的布留下，多余的布剪掉。第四步：把手工品的里面拉成外面。第五步：往里面塞棉花，塞的越多越好。第六步：把塞棉花的口缝上。第七步：把Hellokate的蝴蝶结缝上。第八步：Hellokate的蝴蝶结上的爱心缝上。第九步：画好Hellokate的表情。第十步：画好Hellokate的蝴蝶结上的图案。第十一步：把你画的表情缝好。第十二步：把你的Hellokate的蝴蝶结爱心上的图案缝好。我一步一步的按照步骤做，Hellokate就这样做好了！

　　我的Hellokate有大大的眼睛，红红的嘴巴，难看的蝴蝶结，没有蝴蝶结就非常非常可爱，我喜欢Hellokate。

　　我非常非常喜欢Hellokate，晚上睡觉都抱这她。

　　手工小制作作文 篇23

　　今天是我们期盼已久的活动课，同学们都想大显身手，好送给妈妈一份特殊的礼物。

　　我们准备了一袋橡皮泥、几根牙签和一张白色的卡纸。开始捏橡皮泥了，我左思右想，想到妈妈喜欢玫瑰花，她每天工作那么累，送给妈妈一支玫瑰花吧。

　　我先拿了一个红色的橡皮泥放在手心上，用力地揉成一个柔软的圆，再放在桌子上压扁，擀成薄皮，还要五个大小一样的薄片，也是用同样的方法制作。

　　六个圆片做好了，我把这六个圆片一个压着一个排成一排，我把这个圆片开始卷起来，卷的时候捏着下面就可以了。一朵鲜艳的玫瑰花做好了，但我好像觉得缺了点什么。哦，原来是我忘了给玫瑰花加叶子了。我又拿了一个绿色的橡皮泥，揉成一个很小的圆，压成圆片印上叶脉，而在玫瑰花下面，把它穿在一根牙签上，这样一朵玫瑰花就完成了。

　　我拿着玫瑰花凑近鼻子闻了闻，好像闻到了一股浓浓的香气，我想：妈妈一定会喜欢的。

　　我给老师看了我的作品，老师直夸：“做得真棒！”老师还给我照了相呢，我心里像吃了蜜一样甜。

　　这真是一节有趣的手工课。

　　手工小制作作文 篇24

　　我喜欢做手工，为此老师还夸我动手能力强。这堂课手工是美术刘老师教我们做小灯笼。做小灯笼的材料和工具需要纸杯、线团、彩纸、发光器，剪刀和胶水。

　　准备工作做好后，接下来就是制作了。“看花容易绣花难”，小灯笼看起来特别特别的简单，而制作还是有点复杂的。第一步：拿出红色彩纸、把萌娃的五官画出来。再把画好五官的彩纸细心地贴在纸杯上，贴得要端正，否则就影响美观哦！第二步：用剪刀给纸杯底部中央剪个小小的口子，穿上毛线打上结，灯笼的提线就成了。第三步：沿纸杯口再剪五个等距离的小空，再剪五根等长的流苏按好，小灯笼就“小功告成”。最后一步：在纸杯里中央处装上发光器，这样一个小小的灯笼就完成了。小灯笼白天看上去图案美观，晚上打开发光器又可以发亮，真是个多用途的小工艺品。因为是自己亲手做的，所以我更加爱惜它。

　　当我把小灯笼交上去，刘老师端详一番后，赞美我的小灯笼做得不错。受到老师表扬的我，心里像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。

　　手工小制作作文 篇25

　　上课铃响了，老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说：“今天我们上节手工制作课—纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高，有的手摆v字形，该有的同学手舞足蹈。

　　我准备的材料有：各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。

　　制作开始了，我左思右想了会儿说：“哦，我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做，房子却没有那么简单，我最喜欢的彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因，老师告诉我原因是：纸杯是椭圆形的，需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做，首先我把梯形的纸涂上胶，然后再沿着刚开始的边缘卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶，我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的说：“这一回我要自己完成，不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作，做的很不好，所以我看了一下同桌制作的房顶，一下子就看懂了，并和他制作的一样好，我把它放在纸杯上，最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户，它的房顶根尖，我又画了些小花小草。它就像一个房子一样，以后我就要盖一个这样的房子。

　　我喜欢手工课，它不仅锻炼动手能力，还丰富了课余生活。

　　手工小制作作文 篇26

　　今天，我来到课堂上了一节有趣的手工课——彩泥蝴蝶制作。

　　我首先拿出橙色揉了一个花生米大的小圆球，来当做蝴蝶的头，放到卡纸上。然后我又拿橙色搓了一个椭圆形的长条，来当做它的身体，和头部连接在一起。接着我又揉了四个彩色的圆球，两个大的，两个小的，分别把它们压扁，压成圆片，放在身体的两侧来当做蝴蝶的两双翅膀。最后，我又对它进行了装饰，搓了好多的小圆点粘到蝴蝶的翅膀上，还用牙签给它做了触角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出现在我眼前。

　　看着卡纸上孤单的蝴蝶，我又用彩泥做了一个红太阳，几朵白云，一条五颜六色的彩虹。还在最下边做了矩形草、小花，紫茄子、胡萝卜，豌豆等，现在我觉得整幅画都在动呢！

　　我好像看到了一只蝴蝶在太阳下翩翩起舞，白云在轻轻地漂浮，花儿们都在唱歌，蝴蝶对小伙伴说：“我们一起玩吧！”小伙伴们说：“好啊！”它们在草地上玩得多开心啊！

　　今天的手工制作真的是太有趣了！我多么想多上几次这样的课啊！

　　手工小制作作文 篇27

　　今天，我和弟弟一起制作泡泡水。我先弄了一点洗洁精，再弄一些洗衣液，然后再放一些水在里面，用吸管在水里搅拌，再试一下能不能吹出泡泡来，我用吸管沾一点水，再吹泡泡看，我轻轻地吹，发现泡泡一吹出来就破了，我问弟弟：“我们还有什么东西忘加了，你知道吗？”

　　“不知道。”弟弟说：“我们该加的都已经加了，还能有什么没加的呢？”

　　我突然看见妈妈手里正拿肥皂擦衣服呢！我对妈妈说：“妈妈，可以吧肥皂给我一小块吗？”“可以。”妈妈爽快的答应了。

　　我把这块小肥皂放进杯子里用吸管使劲地搅拌，然后，我又吹了一下，我发现这回可不跟上次那样，吹了就破了，这次是有许多泡泡，这些泡泡晶莹剔透，有五彩的颜色，十分漂亮。

　　我大声喊道：“妈妈，你们快点过来。”

　　妈妈笑着说：“什么事呀！这么高兴。”我兴奋地说：“我自己已经做成了泡泡水。”“真的吗？”他们信不过自己的耳朵，问道。“不信你们自己看。”接着，我拿起吸管，轻轻地吹了一下，只见一个个泡泡从吸管里钻了出来。

　　他们看到这副场面，高兴得不得了。

　　做泡泡真有趣啊！

　　手工小制作作文 篇28

　　你知道这个爱做手工的人是谁吗？当然就是我了呀！虽然我最喜欢做手工，可是我最最最喜欢的还是画画。

　　妈妈看我如此喜欢做手工，就给我报了一个“小小服装设计师班”。“小小服装设计师班”是一个专门做手工、画画、设计的班，我十分喜欢上。我最喜欢的课就是手缝课了。我经常在那里做手工，回到家也想做一做，可是没有那些材料。

　　有一次，我在我的玩具堆里“浸泡”时，突然发现了一块白色的布，还很漂亮滴呢！我马上跳出我的“澡盆”（指装玩具的盒子）拿起了白布，准备给我的芭比娃娃做一件白色长裙。我先比好了芭比的身材，然后在布上用铅笔描一件裙子，然后再沿着线缝，要缝的比真正的大一些，再剪下来，把衣服翻过来，就完工了！

　　虽然我缝的挺好，但中间还有不少失误，我缝完时候就发现，我袖子和裙口都给缝上了，就像一个布袋子，有去无回！我赶紧把裙口给拆开了，可是因为袖子太小，就没有拆……

　　虽然我做手工时有些粗心，但是我还是十分喜欢做手工。

　　手工小制作作文 篇29

　　今天，我收集了一些材料，有剪刀、勾线笔、胶棒、小纸片还有一个洗衣液的空桶。我要让小纸片和洗衣液的空桶变废为宝，准备做一个天鹅形的“魔力花盆”。

　　首先，我把洗衣液的空桶洗干净。费了好大的劲才把上面贴的标签撕下来，再把盖子拧开，拿掉卡口，把里面也清洗干净。第一步就这样玩成了。然后，我拿出勾线笔，在上面精心的画了一个天鹅的造型。画完，我检查了一遍，发现正反两面的天鹅尾巴有一处不对称，我又拿出勾线笔仔仔细细地修改了一下。我再次检查了一遍确认无误。这下就可以了。完成第二步，我拿出了剪刀，沿着勾线笔的线剪。我每剪一刀的时候都特别小心。因为我生怕剪到自己的手，生怕剪歪了天鹅的美丽造型。费了很久的功夫，一只漂亮的天鹅形花盆就初出模型了。最后，我拿出小纸片，小心翼翼地剪出了一个半椭圆形，在上面画了眼睛，眼睛的上面还画了眼睫毛。我在背面涂上胶水，把它贴在“天鹅”头上。

　　一只完美的天鹅形花盆终于完成了。我跑到楼下，铲了一些土，放进花盆，又在里面埋了一些大蒜种子。

　　我端详了一下，觉得很满意，心想：我让废旧的洗衣成一个好看的花盆，我也为环保出了一点力。这果然是“魔力花盆”啊！

　　手工小制作作文 篇30

　　马上就要到端午节了，这个星期老师让我们做香包，制作并在班级群中上传图片。

　　我在家里找了一个废口罩，针和线。剪掉口罩的两端提取中间部分，将它分成三部分，拿中间的一份，反面对折。然后开始穿线，我看准了针眼，将线在嘴里抿了抿从针眼穿了进去，我费了九牛二虎之力也没有穿进去。我向一旁的妈妈求助，妈妈说：“就穿个针你都穿不进去，你怎么那么笨？”妈妈帮我穿好了线后我开始缝，我让妈妈给我做个示范，妈妈说：“像这样将针在这儿穿过去最好往里面缝一点，不然香料会漏的，就是这样去缝吧！”我沿着口罩的一端开始缝，缝成口袋形状后打个结，再缝另一端。

　　缝完后我开始往里面倒香料。倒完香料后，我剪掉口罩的绳子缝在香包的内部，然后用用另一条口罩绳子将香包的口绑紧。接下来是挂装饰品，我用口罩的另一部分剪成一条一条，用胶水粘起来，卷成流苏，用绳子系在香包上，装饰品挂好后。一个香包就做好了，我让妈妈给我拍个照发在群里。

　　“呼，终于做好了。”看着我做亲手做好的香囊，我心里美滋滋的。

　　手工小制作作文 篇31

　　快到端午节了，我们兴奋极了，端午节前夕，我们全班同学都做起了香囊，来迎接端午节。

　　做之前，我们看了一段做箱包的小视频，了解了制作过程。接着，老师边做边指导，我们看了。都赞叹不已：老师做的和视频里教的一模一样。真精致啊！

　　终于轮到我们自己做了，我十分激动，想做出一个与众不同的香囊，让大家刮目相看。我抽出一根黑色的线快速拉直，把线头放在嘴巴里吮了吮，试着让线穿过针孔。但我没想到的是，居然一次就成功了，可是才缝了一会儿，我就发现姐打错了，要把两根线头并到一起打结，我只打了一根线，所以只好从头来过。

　　第2次我吸取了教训，把线对折起来再打结，果然成功了！我开始缝第1条边，用老师教我们的方法和要领，很快就缝完了。我心想：哈哈，我离成功又进了一步！继续放第2条边，我一边缝一边想着手里马上会有一个漂亮的香囊，忍不住就裂开了嘴。马上，第2条边也缝完了。接着，我小心翼翼的将一小包艾草倒入缝好的袋子中。用藏针法将袋口缝了起来。香囊终于做完了，我做的是一个粽子形状的香囊立在我的桌子上。

　　那一刻我体会到成功的滋味。功夫不负有心人”，成长是甜蜜的。

　　手工小制作作文 篇32

　　马上就要过端午节了，端午节除了包粽子，香包也是少不了的。听说香包里面放上艾草把它带在身上或挂在床头可以驱蚊避邪呢！话不多说，让我们赶紧开始吧。

　　做之前我先看了一些视频，知道了制作方法。把做香包的材料准备好：针，线，一块长方形花布，挂绳。说干就干，我拿起花布，先反面对折开始缝合两端开口处，然后取根玉线，穿上喜欢的珠子做装饰，珠子串好后，顶端打个结固定。然后把挂线倒着缝到布的顶角处，缝的时候要缝在线上，接着把另一边的边缘缝合好，绕圈收线，翻到正面来，整理一下香囊的边缘，最后再把香囊里放上艾草，然后横向缝合采用内缝方法，把布往里折五毫米左右，针脚藏在布的两边。然后缝的时候，只缝在内里折的两层布。这样缝出来的边缘就美观了，最后缝好了就绕圈固定线头。就这样一个漂亮的粽子香囊就做好了！

　　我提着小香囊，越看越喜欢！凑上去闻一下，那艾草的香气散发出来令人心旷神怡！

　　这次做香囊让我体会到了成功的快乐，真应了那句话“没有做不到，只有想不到”。

　　手工小制作作文 篇33

　　星期天了，老师给俺们布置了一项作业，做香囊。

　　首先要准备材料有：布料，针线，棉花，剪刀，香料，艾草，香樟，材料准备齐后就可以开始做香囊了。

　　首先把布料裁成长方形，长必须是宽的二倍。然后对着用针把一边缝起来。用用线穿上珠子放在缴纳然后缝起来，另一边还剩下一边掏过来。放上香料，棉花，艾草，香獐等，再把另一边缝起来。可以是往里缝的把线。头缝在里面。妈妈教育我不要扎到手，可是我缝的时候不小心老是扎到手可疼了。终于香囊做好了，可是它的外表不好看，而且还太小了。我决定再做一个大的。

　　把布料剪成一个长方形，然后对折。把对面的那一边缝上。把绳子穿上，珠子在另一头弯上一个点，然后放在箱包那脚那然后用针把这个线头也缝上。还露出来一边没有缝把它掏过来，然后在里面放上香料。再把没有缝的那一边往里对折5毫米左右，然后把它缝住。这一次我小心翼翼的做，还好没有被我弄垮。再在底下弄个字缝上去。再弄个线缝上去。这样一个香囊就做好了。

　　这次做香囊的经历让我知道了自己动手的快乐，还做出了一个漂亮的香囊。

　　手工小制作作文 篇34

　　端午节快到了，老师给我们布置的星期天手工任务是做香囊！

　　吃过午饭我翻箱倒柜找来了布、剪刀还有针线。最重要的还是香料。妈妈看到我不停的找东西就问我做什么？我给他说我要做香囊。妈妈说那我也来帮你。妈妈拿出两块布让我把布缝在一起，我把布的两端连接在一起，顶端不要缝，一会儿留着放香料。刚开始学习的我也是第1次缝布缝的不太熟练，歪歪扭扭，一点也不好看，但妈妈鼓励我，不要灰心，不好看也没有关系。妈妈手把手教我，我很快就学会了。我又拿了些棉花塞在香囊里。最后把香料放进去，然后再把顶端缝上。一个不太规矩的小箱包就让我做好了。这时妈妈找来绳子和坠子，让我缝在上面。妈妈告诉我，绳子缝上面，坠子放下面，我立刻动起手来。我先把绳子冯在香囊的顶部。又把坠子放在香囊的下部。终于一个小香囊就做好了，我非常好奇问妈妈，香囊到底有什么作用？妈妈笑眯眯的告诉我，作用呢是用来驱邪祈福。用处呢就是用来清香驱蚊避瘟还有防病等作用。原来这么小的香囊也有这么大的用处。端午节的讲究可真不少呢，既要吃粽子还要买香包。这不我就在家亲手做了个香包。

　　小小的香囊用处可真大。这次做香包让我明白了，自己动手才是最有意义的！

　　手工小制作作文 篇35

　　今天老师布置了一个特殊的任务，制作香囊。我和妈妈准备好材料，有：“针线，角长方形，布头和香料。

　　我先是左手拿着针，右手拿着线。看看针眼好小好难穿，穿了几回也没穿过去。我求助士的，看下妈妈，妈妈给我穿好了线。然后把小长方形的布头反面对折成正方形。然后把丝绳对折打个结。绳子藏在对折线的最里面。然后开始用针来缝制。走针尽量紧密，缝制到正方形的一半时，再放上流苏，拿着流苏的顶端线藏在布头中，把流苏的顶端线缝在布头里固定住，再继续一条边缝到底，然后打结留下不投最后一边的底端，然后翻过来正面布头的。可以装香料的，我把香料塞进开着，一边口的小骨头里塞成了一个小胖墩似的，要的就是这种效果，因为鼓鼓的样子很可爱，最后的一步很关键，刚开始的时候成了正方形的，后来又拆掉针线，虽然麻烦，但最后还是封对了，要把布头的边往里折一小条边，两边条里面缝制，然后就成啦。

　　这次我完成了任务，也明白了一个深刻的道理：“手越用的灵巧，脑越用的越灵活。”

　　手工小制作作文 篇36

　　一年一度的端午节快到了，老师便给我们布置了一项特殊的作业---那就是做香囊。

　　回到家我便开始准备制作香囊的材料。准备的材料有：一个口罩，一把剪子，一些针线，还有一些香料。准备工作完成，我便开始制作了。首先把口罩的两边剪去，然后再剪下中间的一块，再对折成为一个长方形。接着我便开始用针线去缝合长方形的两端，我按着妈妈教我的方法，一手拿着针线，一手拿着布料，用针从布料的一边穿进去，再从另一端拉出，从另一端穿进去，再从另一边拉出来。这样反复穿来穿去，我就把香囊的两边缝合好了。由于这是我第1次缝东西，导致我缝的针脚歪歪扭扭的，而且还差点用针扎到了我的手，真是做什么事都不容易呀。然后我把口罩的绳子缝在香囊的边缘，然后把艾叶、驱虫的香料等放进香囊里，再用另一根绳子把口绑紧。最后把准备好的穗子绑在香囊的边缘。这样我亲手做的香囊就大功告成啦！

　　我提起我做的香囊，闻了一闻，嗯，味道芳香又能驱蚊，真是个实用又环保的香囊呀！

　　手工小制作作文 篇37

　　今天，妈妈心血来潮，想为我们做饼干。说干就干，妈妈立即去家乐福买了一个烤箱。她先上网查阅了饼干的制作方法和配方。看完之后，妈妈开始动手了。妈妈请我做她的小助手。妈妈负责配料，她按照配方把各种材料搭配在一起和成面团。我负责把面团做成各种形状。经过我们的合作，饼干模型做好了。于是，我们把饼干模型放进烤箱。经过大约十分钟的“漫长”等待，我们的“处女作”终于诞生了。我迫不及待地打开烤箱，一股奶香味扑鼻而来。我急切地尝了一块，可是令我大失所望，咬上去硬硬的。我们的“处女作”不像酥脆的饼干，而像干巴巴的烙饼。我和妈妈陷入了沉思，于是妈妈再认认真真、仔仔细细地看了一遍制作方法。原来制作方法上说把黄油“软化”，而妈妈却把黄油“液化”成液体了。我们分析可能就因为这一小小的失误导致了饼干制作的失败。不服输的妈妈充满信心地说“失败乃成功之母，我们再做一遍。”于是我和妈妈重新一步一步按着制作方法重新做了一遍。这次烘出来的饼干和上次的大不一样，外表金黄，闻一闻香喷喷的，咬上一口酥酥脆脆的，让人回味无穷……

　　这次有趣的饼干制作让我明白了一个道理：细节决定成败。做任何事情都应该注重细节。

　　手工小制作作文 篇38

　　假期里，我和妈妈一起做了一次肥皂。

　　做肥皂需要准备的材料有皂基、基础油、模具、水和色素。一切准备就续，我们就开始做肥皂了。

　　一包皂基有400克，首先我倒了半包皂基到烧杯里进行隔水加热，等皂基全部融化后再加入了100毫升的水，然后用搅拌棒搅拌均匀，接着就要加入基础油了。我们准备的基础油有四种：初榨橄榄油、鳄梨油、无色荷荷巴油和甜杏仁油，每一种基础油都有不同的功效，我把每种基础油都用滴管滴了0.5毫升加入搅拌好的皂基水里，这样做出来的肥皂就会同时具有四种功效了。为了做出来的肥皂更漂亮，我又在皂基水里加入了一小滴红色的食用色素。加入了色素的皂基水立刻就变成了好看的粉色。最后就是要把调好的皂基水倒入模具了。我和妈妈小心地把皂基水倒入模具里，这样还不行，倒入后要把模具轻轻地颠一下让内部的气泡浮到表面，然后把表面的泡沫去掉刮平整，这样凝固后肥皂就很美观了。现在我就等着脱模了。

　　两小时后，我迫不及待地把肥皂脱模了。哈哈，同学们你们看，我自己做的肥皂漂亮吧，你们也可以做做看哦！

　　手工小制作作文 篇39

　　今天，我和妈妈做了一个手工小制作照相机。

　　准备材料有：一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和双面胶。然后，开始制作了，第一步，用剪刀把硬纸盒的一面剪下来。第二步，在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上面，描图纸要粘的平整。第三步，用剪刀在描图纸对面的硬纸盒面上戳一个小孔，这样，照相机就做成了。

　　我和妈妈急忙拿着照相机对着窗户外的景物照。咦！怎么纸面上什么也没有啊？妈妈想了想说：我有办法了。妈妈去拿了一件衣服，把照相机和头盖起来，把照相机有小孔的那面露在外面，然后再去照。妈妈高兴得说：恒，快来看照出来了！我急忙也照妈妈的样子看，纸面上真的有外头的景物了，不过，怎么景物都是倒立的呢？妈妈就给我解释了原理。因为光在空气中是沿直线传播的，所以景物照到纸盒上的光线会穿过纸盒上的小孔照到纸上，而光线经过小孔时会发生交叉，这样纸上就映出上下颠倒的影像盒子，这和照相机的原理是一样的。

　　我通过了这个小制作，明白了光的一些知识，这种动手动脑的制作会创造出意想不到的成果。要想知道更多的知识，以后还要认真学习！

　　手工小制作作文 篇40

　　你们玩过好玩的纸牌游戏吗？纸牌游戏又精美又好玩，用什么收纳它呢？如果想不到，就自己做一个吧，

　　先准备材料：与指派大小差不多的纸盒，任意颜色的彩笔，白纸，双面胶，一些布条。

　　首先把白纸剪成跟纸盒一样大的个六面，然后用彩色笔涂上你喜欢的颜色吧。再准备一些双面胶贴在纸的背面，把纸粘到纸盒上去，胚子就完成了。然后用剪刀剪下两片磁吸纸，分别用双面胶贴住相反的面，再把它粘上去。最后把布条粘上去当装饰吧。

　　我也做了一个纸盒，不过比他做的还要漂亮。我也是拿了个跟纸盒面积一样大的六张纸，然后我做了四副风景画在上面。嘿嘿，这样就漂亮多了。我又用布条了扎了个蝴蝶结。更漂亮了。

　　姥姥进来了，说太麻烦，给我做个简单的。姥姥拿起一张白纸，折了起来，我起初还不相信，说这怎么能做成啊？等着看吧，于是我看着我看我亲眼看他老，折了起来，我起初还不相信，说这怎么能做成啊？姥姥说等着看吧，于是我看着我看我亲眼看着姥姥把它折成了个简易的纸盒，哇！还真能折成。

　　平常学习之余，可以做一些手工，这样可以刺激脑回路，增加学习效率，而且劳逸结合，何乐而不为呢？

　　手工小制作作文 篇41

　　秋风送爽，一年一度的重阳节如约而至，在这个敬老爱老的传统节日里我们四十八班上了一节别开生面的捏泥课。

　　手工课开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听老师一声令下，便纷纷忙活起来。有的捏重阳糕，有的捏烤螃蟹，还有的捏鱼火锅。我想做一顿“牛排大餐”给姥姥。因为平日里姥姥为我们忙前忙后，太辛苦了。

　　说干就干，我准备好了24色粘土，和一双灵巧的手。首先，我取出棕色的粘土，在手心里揉成一个小圆球，轻轻一压，牛排的盘子就做好了。然后我取出一块较小的深棕色的粘土，团成球轻轻一压，又用小刀轻轻的在上面切出菱形格，哇！一块栩栩如生的牛排就呈现在我眼前了。接着，我用黄粘土做蛋清，白粘土做蛋黄，做好后把它俩结合起来，很有营养的“煎鸡蛋”也做好了。最后，我把他们摆在刚刚做好的牛排餐盘里，又用“卷心菜”装饰了一下，这样看起来更诱人了。

　　不知不觉下课了，我看着美味的牛排大餐，咽了咽口水，我仿佛看到了姥姥脸上灿烂的笑容。

　　手工小制作作文 篇42

　　今天爸妈出去了，我一个人在家。突然，我想:“爸妈这么辛苦，天天早出晚归。我年纪大了，应该帮他们做点什么。”于是我下定决心自己洗手帕。虽然只是一件小事，但我不需要父母事事操心。我一边想着，一边拿来一个盆子，里面装了大部分的水，现在小手帕从一个小桶里出来了。

　　我看了看，黑色的灰尘和洗得很硬的油渍已经改变了粉红色的手帕。我拿起肥皂，把手帕浸入水中。在清澈的水中，我发现牙齿扭曲的污渍在嘲笑我。我也没有示弱。我先把整块手绢涂上肥皂，然后压在水里，再拿出来使劲擦。不要低估那些微小的油渍。我擦了几次，但没擦干净。我灵机一动。我在污渍上用力擦了一小块肥皂角，然后蘸水使劲擦。我看到白色的肥皂泡四处飞舞，在我的手指间不停地移动，有些掉进了盆子里。它在阳光下看起来五彩斑斓。最后经过我的努力，手帕已经基本恢复原状了。我低头看着盆里的泡沫。我用细长的手拨开几层泡沫，看到原来清澈的水是黑色的，变形了。我赶紧换了一盆水，把手绢泡在里面。几乎和新的一样好。不知道有多开心！

　　手工小制作作文 篇43

　　在我的童年之中存有着很多美好快乐的记忆。每当我打开记忆的大门，就会涌现出许许多多难忘的事情和经历。幸福的回忆就像潮水般向我涌来，有些事情已经深埋心底，似乎已经被时间所淡忘了。而有些事情却印象很深刻，好像一辈子都不会忘记似得的。

　　记忆的阀门被打开了。坐在椅子上，我慢慢的回忆了起那天午后的事情。小时候的我爱看书，也爱做手工玩，以此来打发童年时候漫长的无聊的时光。 这一天，吃完了午饭没有事情做的我，恰巧邻居的小妹妹也来找我跟她玩耍。我正思考着要怎样玩？却无意中看见了几张折纸，便突发奇想要来做手工折纸，我把自己的想法对小妹妹说了，小妹妹拍手称赞，说我真聪明。

　　于是我便找来一把剪刀，还有胶水等工具。我坐在凳子上看着折纸自言自语地说，应该做什么呢？要怎么折呢？不然小妹妹看见了折纸上面的小兔子，于是便对我说来折这只可爱的小兔子吧，我也是十分同意的。

　　先把准备工作做好，然后在正方形纸上画出可爱的小兔子图案出来，一开始没有画好，小兔子画的不是特别好看。后又经过修改，经历过我们反复的努力，一次一次的不怕失败，终于在纸上用虚线画出了可爱的小兔子图案。

　　手工小制作作文 篇44

　　11月5日下午，我们有幸邀请到了庄凯钧同学的妈妈王老师为我们上了一堂别开生面的手工课。恰逢万圣节，王老师出了应景的主题：面具DIY。

　　首先，王老师向我们展示了色彩斑斓，形态各异的图片，有的是流光溢彩的孔雀，有的是热烈似火的狐狸，还有英俊潇洒的佐罗，其中最引人注目的是那翩翩起舞的蝴蝶，它振翅欲飞，栩栩如生，让我们叹为观止。小小的面具居然有如此魅力，我们迫不及待想进入DIY环节了。

　　王老师开始发面具了，它们的款式各不相同，我们都争先恐后地挑选了自己钟爱的款式。DIY正式开始，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。在王老师的指导下，我们先用蜡笔或水彩笔为面具涂上了底色和花纹，然后用水钻或羽毛做点缀，这样就大功告成了。看似简单，实则内含乾坤。涂色要讲究均匀，关注色块与色块之间的拼接；水钻不在多寡，而在恰到好处；羽毛要粘贴牢固。虽然所用材料大同小异，但同学们“八仙过海——各显神通”。张浩臻同学制作的面具吸引了所有人的眼球，它的颜色搭配自然协调，着色均匀柔和。吕宁同学的也不遑多让，个性鲜明，见之难忘。

　　面具DIY，教会我们的不仅仅是制作一个面具，而且让我们懂得：做好一件事，需要热情，更需要耐心。

　　手工小制作作文 篇45

　　花儿，你一定很了解吧。今天我要做的当然也是花儿。不过，这种花却是用纸做的，叫纸花。

　　我匆匆忙忙地从柜子里拿出剪刀、双面胶、彩纸后，就来到客厅搬了把小椅子，就认真做了起来。

　　首先，我打开一张红色彩纸，仔细的将长方形彩纸折成了平等的四份，并用我的手工剪刀整齐地在折过的痕迹上剪下去。这样就有四个一模一样的长方形条子了。接着，我又拿起原先剪好的长条子，握住它的两端，并在两端上贴上双面胶，然后把两端都粘在长条子的最中间。就这样，纸花的花瓣就完成了。

　　第三步了我小心翼翼地把刚才做好的花瓣，对准花朵中央，交错而有序地一个一个叠了上去，并用双面胶念在上面，使花瓣粘在一起变成一朵花，起到固定的作用。别忘记了，我们还要剪出一个和花瓣不同颜色的小圆片，用来作为花的芯。这样一朵漂亮鲜艳的纸花就做完了。你看，它有八片小花瓣，中间还有一个圆形的花蕊，看起来漂亮极了。

　　它虽然只是一朵纸花，但它仍然是我认真做出来的。我爱这一朵精美而独特的花儿。

　　手工小制作作文 篇46

　　今天我在家里折一只美丽而简单的飞机，如果你想知道是样折的我就让我悄悄告诉你吧。先把纸上方的两个角对折过来，这就形成了三角形，再把这个三角形对折，这时我的心就紧张得扑通扑通直跳，身怕纸不好，折烂了或折弯了……我的心怎么也安静不下来，过了很久才安静下来。心里一直控制着我该做什么。现在又把上面两个角对折下来，用下面的一个小三角形再折一次，固定好，飞机的大概样子已经做出来了，我心里也平静了，总算没有把纸折烂。

　　最后把整张纸对折就完全做好了。把两只手一放，飞机的翅膀就弹了出来，大功告成了，我心里暗暗高兴。眼前的飞机好像飞进了我的视野，我也开始了幻想。假如我是飞机的架驶员，我会进我的全力让乘客满意，如果遇到故障我会让乘客先跳伞，以保证乘客的安全。假如我又是飞机的主人我会为它洗澡，把它打扫得一尘不染，只要一看见有什么垃圾，我就会把它们打出门外，远离世界，我会把这架飞机当成我的好朋友。想着想着，仿佛这架美丽的飞机真的飞了起来，我就是它的主人，正架着它在太空飞翔。

　　手工小制作作文 篇47

　　以前爸爸没回家时，妈妈给我们做过手工面，煮熟面质绝不亚于刀削面。爸爸也喜欢吃，为了加快速度他和妈妈合作。

　　妈妈擀面饼，爸爸就在厨房调料，等到妈妈弄完，爸爸就切，成品出来后到也挺像卖的那样一般。用清水煮再浇上料，味道清淡却很美味。

　　整个流程就这么简单，但却有浓浓的家的温馨。因为在制作的过程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整个家一派和谐，每个人的工作与相映的人时间安排的很好，就像是事先商量好似的，整齐划一。

　　锅盖掀开时，我碗筷也就放那儿了，爸爸盛面，我把碗端过去。另一边，妈妈做面饼，弟弟帮忙搬凳子，够人数的凳子，虽然搬完了，妈妈还没能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一处地方放碗。

　　那一晚很和谐，那一碗很美味，每个人吃了都忍不住赞叹。那一晚，全家四口人大开胃口，吃的比平时多好多，明明已经吃撑了，回味嘴里残留的味道不恨别的，就恨女娲造人时没有多余几个胃。

　　那晚尽管只吃的手工面，但却是父母双亲自己做的，营养还有温馨。

　　这个家四口人，缺一不可，长久最好。

　　手工小制作作文 篇48

　　“哇！好漂亮呀！”咦？这是怎么回事呢？原来我们在做漂亮的手工月饼。

　　开始了！粉面白茫茫的，犹如一朵朵白云在天空飞翔，摸一摸，冰冰凉凉的好像一个冰块。闻一闻，一阵香味扑面而来，那香味犹如千万匹白色的战马扑过来，战马身上带着一股奶粉的香味。加些水变成面团，面团中间似乎有一个小小的黑洞，将面粉一点儿一点儿吸进去。面团软软的就像一个橡皮泥，因为太好看了我偷偷吃了一点儿，嗯……满嘴的蓝莓味，特别香，就像喝了些蓝莓汁。

　　加些馅，揉一下，一个月饼就完成了。月饼像一个可爱的草莓，旁边似乎有个小花瓣，花瓣中间有个圆圈和一个时钟。月饼似乎在说：“你好美啊！就像春天的花姑娘”，又像在说：“我们大家都是长在天上的星星，一挨着一个，就像亲兄妹。”闻一下，我似乎进入了一个果园，一个大树菠萝在树上与我打招呼；一条条西瓜藤像蛇一样在地上；一个个苹果好像孩子的笑脸……摸一摸，就好像一个小小的面包，可爱极了！

　　我想把漂亮的手工月饼送给弟弟，祝弟弟认真学习，天天向上。中秋节到了，我希望家家户户都团团圆圆，更希望祖国更加雄伟，更加强大！

　　手工小制作作文 篇49

　　今天老师布置了一个作业做水果小手工。

　　我做的是一个陈橙子小丑。首先，先准备一个又大又圆的橙子，再拿出7根牙签，再拿出2个红枣。把橙子放在桌子上，再用一根筷子用力在橙子戳上一个大小合适的洞，当眼睛。在做另一只，也一样。之后，用筷子在镫子上戳一个洞，当鼻子。这时，我停了下来，我心想，做了这么多步都成功了，做嘴巴怎么办呢，再说了，橙子那么硬。对，我想到了，人切菜用刀，用刀来刻，会更简单。

　　我鼓起勇气拿起小刀，左手用力扶好，用手拿着刀，身体冒汗，我把小刀最锋利的那面，刺橙子。慢慢的像缝衣服一样。我心想，会不会刻错，会不会刻弯，会不会刻到我手。我慢慢的刻，我的手都出汗了。并且黑色条都出来了，一边刻一边把位置掰弯，一个简单的嘴巴出来了。

　　当然，这还没完，我用刀在嘴巴旁边用力插橙中并且动一动，摇一摇，另一边也一样。再后把牙签分别插入，手、脚的位置，再在头上插上了3根牙签，在其中2根上插上2个红枣，一个又可爱又滑稽的手工出来了。它的头圆圆的，手，脚尖尖的，帽子红红的，太美了！

　　最后，老师给了我30个印章，我希望下次能做的更好！

　　手工小制作作文 篇50

　　今天下午我闲着没事干，但我觉得一定要学会珍惜时间，我一定要干点什么，可是干什么好呢？思考一番过后，决定尝试用蜡笔画画。因为我以前都是用水彩笔画画，从来没有尝试过用蜡笔画画。

　　说干就干，我拿起蜡笔，准备画一幅日落的情景。首先用粉色的蜡笔打底，然后再用黄色的蜡笔涂上一层薄薄的闪亮亮的颜色，看上去那么的逼真啊！接着我又在旁边画了樱花树花瓣飘落的情景。

　　你以为这就画完了吗？其实还没有呢，我从家里又翻出我小时候的玩具——两只可爱的小兔子，两个马卡龙。接着我找来一张纸，把它们放在纸上，看起来与画完美的结合在一起了。画完之后，我觉得还不太立体，光有黄色，怎么可以呢？我决定要创造一个童话般的天空，于是我又用彩铅画了一些淡粉色和浅紫色，画出来之后，就连我自己都惊讶到了。

　　我决定给这幅画起个名字，叫做《樱花树下的约定》，为什么叫做《樱花树下的约定》呢？因为我把两只可爱的小兔子放到了樱花树下，像是两个人约定好明年春天还在这里相见一样！

　　手工小制作作文 篇51

　　你看，那青绿色的小蛇旋转着绕在木棒上，大公鸡昂首挺胸，精神抖擞，仿佛要整理一下自己那五颜六色的尾巴，唱歌了……这些就是我昨天在青少年活动中心开设的手工课上学到了本领：捏面塑、做软陶。

　　我的所有作品中，最好看的就要数大公鸡了。我们先拿一块大的粉色面，揉成水滴形，再拿一块小的红色面，也成水滴形，又把小“水滴”和大“水滴”：重和，用小刀把小“水滴”切成鸡冠子的模样，然后把大“水滴”后半部分往后折，再拿适量的白色面，成圆柱体，接着搓一些其他颜色的条，粘在圆柱体上，顺着一个方向搓，粘在折角处，最后从下方插进去，一只大公鸡就做好了。

　　最难做的要属“条纹小人”了，“条纹小人”是用软陶做的，软陶很硬，我便把白色软陶放在手掌上搓呀搓，手都搓红了，终于搓出来了一条。我又赶紧去搓蓝色软陶，因为怕白色的干掉， 我以最快的速度搓好了第二条。我把两拧在一起，两个不同颜色的条子就变成了有螺旋条纹的圆柱体。我借来剪刀剪下一小块，搓成球做头，又把圆柱体的前后两段剪开，当成手和脚，再把头夹在中间，“条纹小人”就做好了。

　　你想成为心灵手巧的新一代吗？让我们一起做手工吧。

　　手工小制作作文 篇52

　　今天，老师布置了一个任务——回去做一份红包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，终于想到了一个——鞭炮。

　　这串鞭炮是我和我妈一起做的。我先找来四个一种式样，一样大小的红包，放到桌上。先把一个红包拿出来，把四个角向内折，形成一个六角形。其他三个都是一样的。折完之后，把四个红包的其中一角拼在一起，‘鞭炮头’就算做好了。我们现在开始卷鞭炮了。我到房间去再拿了十四个鞭炮，来做鞭炮卷。我和妈妈齐心协力。很快十四个鞭炮卷就在我和妈妈的手中‘诞生’了。大体零件就算做好了！接下来，是要把鞭炮和鞭炮卷串连串起来。

　　我们正愁没有挂饰的时候，我突然想到，妈妈车上有一个中国结挂饰，用来做这个也不错。我把这个想法告诉妈妈，她不管三七二十一拿起车钥匙直奔楼下。不一会儿，妈妈就带着两个挂饰回来了。带回挂饰后，妈妈说，还要用针和线。我不明白为什么要用针和线，后来我想通了，用针和线把鞭炮串起来就好挂一些。

　　经过了一个多小时的奋斗，一串鞭炮就出现了。这串鞭炮真是来之不易啊！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老师还夸我做的不错呢！

　　手工小制作作文 篇53

　　今天，我没事干，不如就做一朵杜鹃花吧！

　　首先，我拿来了剪刀、8个不同大小的圈、钳子、丝袜、铁丝、绿带子、花蕊、花茎和QQ线。开始做了，先拿出4号圈和铁丝，把铁丝绕在4号圈上，绕紧，用钳子把铁丝再绕紧，离绕的地方2厘米左右，用钳子剪断，就做好铁丝圈了。可是，为什么要离绕的地方2厘米左右呢？原来，还要把丝袜套上去，套上去的同时，要用手捏住，如果铁丝太短了，就拿不住了。我把丝袜拿出来，套在铁圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的过程中，不要把下面的部位变得鼓鼓的，到时候就很难看了。然后把多余的去掉，就这样做5片花瓣，就可以做花了。拿出黄色的花蕊和绿色的花茎，把花蕊放在花茎的顶端，用QQ线绕几圈，把一片花瓣放在上面用QQ线绕几圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此类推。接着用2号圈和3号圈做两片叶子，用绿带子把花茎缠起来，顺便把叶子也缠起来。

　　我把花给外婆看，她说：“我们家不用种花了，有人会做花呢！”

　　手工小制作作文 篇54

　　今天中午，我刚刚吃完饭，正想上楼做作业，突然想起：我上作文课那里的老师要我每一节课做一个手工来上课，没做的就要扣印章了。我立即跟爸爸妈妈说明了这件事情，然后就去做手工，我用的材料有：苹果、牙签、白纸、透明胶和剪刀。先用牙签穿一个眼睛，然后用那根牙签当它的鼻子穿进里面，然后再用其它四根牙签当它的手脚穿进里面，然后把白纸当它的头发用剪刀一根一根剪下来，再用透明胶把纸条一根一根贴上去。

　　整个苹果小人就做完了，它活泼可爱，好像在和我打招呼，微笑了一下，它整个身子红红的，没有一处地方是不同颜色。它的眼睛小小的，像两颗小珍珠。它的鼻子很长，像大象一样长。手和脚很短小，像小矮人的手脚，整个小人像是活泼生猛的运动员。我不得不给爸爸妈妈看，妈妈一看，惊讶地说：“啊!做得好好看，我还以为这么短的时间你做得很丑呢!没想到做得这么好!”我给爸爸看：“哇!真像个会动的小人呀，你真厉害!”哈哈，别小看我哦!

　　我去给了老师看，老师发现了我的缺点，说了我不足的地方，我以后也会改正。烦死，下次做一个更好的出来。同学们，你们会做我这一个小人吗?

　　手工小制作作文 篇55

　　星期六下午，我和班里的几个好朋友去市科技馆做手工。

　　到了那里之后，我们先认识了一些机器，有锯床、磨床、还有专门打孔的机器，这些机器看起来简单，使用起来其实很难，尤其是锯床，操作起来非常难。

　　认识了这些机器后我们就可以做自己想做的东西了，我打算从最简单的做起。

　　做这个东西并不难，首先要在木板上画出三个圆，三个圆的大小要一样，还要注意节约材料，画完三个圆后，要把这三个圆在锯床上锯下来，锯圆的时候很困难，我废了九牛二虎之力才锯下来一个，在据的时候我必须按紧木板，否则那个木板就会一直抖动，然而，我的力量有限，有的时候会压不住木板，压不住木板就锯不下来，还好有老师的帮忙。

　　锯完圆后，我来到磨床面前，打磨锯得不好的远，打磨东西倒是简单，我也没有遇到什么困难。

　　磨完三个圆后，就开始做槽，这个槽是用来卡住圆的，宽度要和其他圆的厚度一样，画好之后就开始锯，锯这个不难，我一会就做完了。

　　这些都做完之后，就开始组装，然后涂上颜料。

　　这次做手工我花了三个小时，让我明白了，一切美好的事物都要经过时间的磨练。

　　手工小制作作文 篇56

　　一天中午，我准备做大风车和不倒翁。

　　我先做风车。我找来了材料，一张正方形硬纸，一把剪刀，一个大头针和一根长长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀在纸上剪出四道缝，再把四个角向中心一叠，然后用大头针从纸的四个角的重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，一架小风车就完成了。

　　接下来做不倒翁。我找来鸡蛋、胶泥、白纸和浆糊。开始先在鸡蛋尖的一头戳个洞，把蛋清、蛋黄倒在碗里，把空壳洗干净。然后，把胶泥从戳开的洞里放进蛋壳，粘在蛋壳的顶端，这就是不倒翁的身子。接着，再给不倒翁做顶漂亮的小帽子。先把白纸剪开，卷成一个圆锥形的帽子。可是白色的帽子不好看，我想：还是把不倒翁的帽子装饰一下吧！就用彩色笔在白帽子上花了美丽的花纹，漂亮的花帽子就做成了，把它用浆糊粘在蛋壳戳洞的地方。最后，用毛笔在花帽子下面画上了眉毛、眼睛、鼻子和微微向上翘起的小嘴。一个美丽漂亮的不倒翁就完成了。我用手把它按倒，刚一松手它就又站了起来，笑眯眯地朝我晃来晃去。

　　我真喜欢有趣的大风车和漂亮的不倒翁！

　　手工小制作作文 篇57

　　今天是做手工比赛的日子，小动物们争先恐后的在抢座位，可是只有十八个座位，于是，没有抢到座位的小动物们都站在旁边，做手工比赛开始了，山羊老师把黑板挂在大树上，黑板上贴着老师的作品，小动物们看了都说好漂亮啊！可是，只有小猪没有这样说，旁边的小白兔问道：你怎么不说啊？我我我…小猪说：我想做千纸鹤。小白兔说：那你就说啊。小猪好不容易鼓起勇气才说：山羊老师我想做千纸鹤，可以吗？山羊老师说：当然可以。小猪的脸上终于露出了笑容。

　　滴嗒，滴嗒，时间过的很快，比赛结束了。小动物们都把自己的做品交了上去。

　　没过几天，比赛结果出来了。是小白兔得了冠军。小白兔领了奖杯和证书，兴高采烈的回家了，其它的小动物们都非常嫉妒，特别是小猪心想我做的怎么好的千纸鹤，怎么没有得奖呢？

　　小猪越想越伤心，爸爸妈妈也安慰小猪说：没关系的，还有很多机会，小猪想了想不伤心了，在小猪的努力下，第二年，小猪终于在做手工比赛中得了冠军。

　　手工小制作作文 篇58

　　今天，我们将在夏令营上手工艺课——泥塑。我们等不及要看了！

　　一进教室，我们就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真无邪的乌龟，五颜六色的花朵，高耸入云的山峰……他们都热情地向我打招呼！

　　一开始不知道该怎么办。突然听到几声热呼呼的蝉鸣。觉得冬天做点什么可以给人带来一点凉意，于是有了一个想法：做个雪人。

　　首先，我做了两个不同大小的球，然后我把小球折叠在大球上。把它们捏紧后，雪人的身体就完成了。我把一小块泥捏成三角形，在三角形上放一个小拇指大小的球，给他做一顶小帽子。虽然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用两个长方形当他的手臂，最后画出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。

　　但我感到孤独，我成了一个大雪人做他的父亲。大雪人拉着小雪人的手。就像聊天一样！听着，他们似乎在说，“如果我们能在雪山上滑雪，是的。”

　　我听懂了他们说的话，然后我用大泥巴做了一个三角形的雪山，让他们滑雪。他们一定很开心！

　　我喜欢我的雪人，我更喜欢这个泥塑班！

　　手工小制作作文 篇59

　　我喜欢做手工。湖北省黄冈市黄州区实验小学三(5)班章子怡，一定有自己的爱好。我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。

　　我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。

　　今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。讲师：魏秋莲

　　你太棒了，植物标本太漂亮了！

　　手工小制作作文 篇60

　　手工艺课上，赖老师神神秘秘地对我们说：‘今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一张彩纸，继续道：“今天我教你切海洋生物，仔细看我。“当我们听到这些时，我们非常激动。

　　赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻地画了半个燕窝，然后拿着剪刀“唰唰唰”地剪了三两下，摊开，就做成了一只漂亮的燕窝。

　　学生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一张淡黄色的彩纸，按照老师的样子在彩纸上画了半只燕子鱼。画完之后，我把飞燕鱼切下来装饰了一下。

　　然后，我拿出一张绿松石色的纸，准备剪一只小乌龟。一开始我把小乌龟画的很烂，但是后来我小心翼翼的按照图慢慢画，终于画完了一只乌龟。老师突然说：“剪得好，剪得快，就可以把作品贴在老师的大展板上，把教室装扮起来。”我赶紧把乌龟切好，涂上颜色。看到同学们争先恐后的把作品放在展板上，我也赶紧把我的小乌龟和吞鱼递给老师。

　　有的同学还剪了其他种类的海洋生物，展板变得很漂亮！

　　今天的手工艺课真的很有趣！

　　手工小制作作文 篇61

　　作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机。我能怎么做呢？

　　有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。

　　下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。

　　今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。

　　手工小制作作文 篇62

　　从小我就喜欢做手工。只要家里用过的纸盒、纸筒、纸板和一些包花的彩纸、彩带等，我都会收起来，等到周末，我就把它们拿出来做自己喜欢的东西。

　　我们全家出去玩，妈妈总要带一部相机，随时记下我们的快乐。于是，我也想自己做一个照相机来玩。周末我决定动手做了。我利用家里卷纸中的纸筒，利用一些纸板，我准备好剪刀、透明胶等工具，再选用一个纸筒做为照相机的身子，再把纸筒的右边画一个楕圆形后用剪刀把楕圆形剪下来，然后又把对面也一样剪下一个楕圆形，又取一个纸筒剪下一个2厘米长的圆筒用透明胶固定在剪好的楕圆形上，作为相机的镜头，再把纸筒左边用小刀划一条2厘米的口子，我又在纸板上剪下一块2厘米宽3厘米长的小纸板，插一半在那个口子里，作相机的快门。再剪一小块纸板插在相机上面做开关……经过约半小时的工作，我的相机成功了，看着我自己做的相机我忍不住笑了起来。

　　拿着相机就跑过去给妈妈照相。“妈妈，笑一笑！”我举起了相机“咔嚓”一声，妈妈一看我的样子就忍不住笑起来，“哈哈……”笑声在家里响了很久、很久。

　　我还做了一只小鸟、小汽车……做手工增强了我的想象力，提高了我的动手能力，给我的课余生活增加了乐趣。

　　手工小制作作文 篇63

　　‘哎哟，怎么你又把家里弄得到处是橡皮屑呢！’妈妈又在大发雷霆。但我天生就喜欢用橡皮，有什么办法呢？啊！有了，做一个橡皮刷，说干就干。

　　我准备的材料有：一个橡皮，一把剪刀，一把毛刷，一瓶胶水和细线，开始做了，首先用剪刀在橡皮上刺一个大约一厘米的小洞，再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要插进去的时候，毛掉了出来。我想该怎么办呢？我正在冥思苦想的时候。爸爸走过来说：“可以用细线把全部的毛绑在一起呀！”我听后急忙绑了起来，在爸爸的帮助下打了一个死结。我慢慢地把毛插进洞里去，我试着刷了一下，太松了，毛总是左右摇摆，真像个不听话的孩子，我灵机一动，何不用胶水来补一补，但胶水好像跟我有仇似的，不听使唤，一下涂到外面，一下又涂到我手上，经过我的努力，最后，我还是勉强补好了，大功告成，‘橡皮刷一号’出现在我眼前，哈哈！以后妈妈就不会再为橡皮屑的事发飙了。

　　通过这件事让我明白了：要做好一件事其实也不难，无聊的也可以变得有趣。当然了，我还得向妈妈表表功，我得意的笑了。

　　手工小制作作文 篇64

　　今天下午，妈妈带我去和弟弟去文化城上手工课。

　　手工老师教我们做蜘蛛，首先，老师给我四根铁丝做蜘蛛。首先，我选出两根做蜘蛛的腿，把这两根对折剪短，再把另一根卷一个圈，把多余的部分卷在圈上。接着把下面的部分弄到上面折成8字，又把多余的绕到头上。接下来这一步很重要，将剪断的部分按到没完成的蜘蛛身体中间。最后，也是最重要的，把最后一根用上，把蜘蛛的腿牢牢绕住，再把多余的部分绕到蜘蛛的下半身。

　　经过这么多步骤，一只活灵活现的蜘蛛就展现在我的面前啦！

　　放寒假了，妈妈决定和我一起学做手工。做什么好呢？妈妈已经想好了，那就是做发夹，连材料也已经早早的从网店买回来了。当我看到这些工具和彩带时，我开心极了。

　　妈妈上网，在网上一搜，就出来了好多种样子的发夹，我看得眼花缭乱，吵着要马上开始做。妈妈先选了一个简单的款式来做，妈妈把丝带放在手上绕了几下，用线一绕，然后用胶一粘，一个蓝色丝带蝴蝶结发夹就做好了。发夹漂亮极了，我马上戴在了头上。

　　就这样，妈妈一口气做了五、六个才停下来。我开心极了，以后我可以和妈妈一起做，每天都可以戴漂亮发夹了。

　　手工小制作作文 篇65

　　今天，老师布置了一个特别有趣的作业，就是在蛋壳上画画，画一个自己喜欢的图案。

　　我决定画可爱的小黄人图案，这可是我喜欢的呢！希望我能把它们美美的画出来，那现在就开始吧！

　　首先，妈妈教我怎样取出鸡蛋里的蛋液，我和妈妈各拿一个鸡蛋，用力的摇晃起来，用尖尖的那一头对着桌子角轻轻地，轻轻地敲了几下，鸡蛋尖上裂开了一个小洞，我用手小心翼翼地扣掉已经破裂的蛋壳，这样出现了一个指甲盖一样大小的洞。妈妈拿着筷子伸进去搅拌了几下，鸡蛋液就乖乖地流进了碗里。接着用水冲干净，一个蛋壳就做好了！

　　我拿出准备好的马克笔，选好颜色，先画出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛两颗亮亮的黑宝石。接着我又画出它可爱的嘴巴。然后就是大工程了，我细心的涂上它黄色的皮肤，再配上它蓝色的衣服，这样一个小黄人就完成了。

　　多么可爱的蛋壳小黄人呀，我忍不住又画了两个，其中有一个还是独眼小黄人呢！我把三个小黄人放在一起，看它们多可爱呀！我高兴的和三个小黄人拍了很多照片。

　　我太喜欢我的蛋壳小黄人了，我会把它们放在我的书桌上，天天看着它们，和它们做最好的朋友。

　　手工小制作作文 篇66

　　我有很多兴趣爱好，有放风筝、画画、看书……不过我最喜欢做手工。

　　做手工是我从幼儿园开始喜欢的。那时我还小，在小朋友当中并不起眼。有一次阿姨教我们折纸，只见彩纸在阿姨的手上翻来翻去，不一会儿一只小千纸鹤从她的手中飞了出来。我被弄得眼花缭乱的，渐渐入迷了。回家后，我从纸箱里拿了一张彩纸折来折去的，折出了一个“四不像”。第二天我带着我的“四不像”送到阿姨手里，阿姨在班上表扬我勤动手，爱动脑，那时我的兴奋劲都无法用语言来形容了。从此我与手工结下了不解之缘。有一次，我们上美术课时，老师要求我们折一只孔雀，我看书上的顺序图，每个图的步骤看起来很容易，不过我在折的时候，孔雀的脖子不知道该向里折还是向外折，我仔细看了下书上的步骤，才知道是向里折，可是我又不知道头有多长，我折了一次又一次，头还是不像样，纸也变得皱巴巴的了，我换了五张纸后，终于折出一只很漂亮的孔雀。

　　我爱手工，因为它让我感受到做手工的喜悦；让我感受到自己动手创造一切，才是真正的幸福快乐。

　　手工小制作作文 篇67

　　为了丰富我们的暑假生活，社区组织开展了一系列丰富多彩的活动。今天是制作“动物书签”，是我期待已久的活动。

　　社区阅览室被当成了临时手工室，里面人头攒动。一位和蔼可亲的女教师开始给我们示范如何制作书签。只见她先将彩纸裁成正方形，又将其对折成三角形，然后将它下半部分的上面一张向上折，让尖角对在顶线上;接着折下两边，并将多余部分塞进被盖住的口子里;最后在正面粘贴动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一会儿，一张栩栩如生的动物书签就展现在我们眼前。

　　我们一个个跃跃欲试，迫不及待地从老师手中接过彩纸。我领到了紫色和绿色的纸，以及后来又发的白色和红色纸。我按照老师的方法开始了我的“大作”。裁、折、塞、贴，有模有样。不一会儿，一头“天才眼睛驴”、四条“大眼睛的鱼”、一只“做鬼脸的青蛙”就诞生了，那呆萌可爱的样儿，让我爱不释手。于是，我屁颠屁颠地跑去给老师看，老师也对我竖起了大拇指，还举起来给大伙儿看。此刻的我宛如站在领奖台上的冠军，美翻了!

　　时间像沙漏，一转眼活动接近了尾声。有趣的`手工课，快乐的暑假生活，幸福的童年，我爱你!

　　手工小制作作文 篇68

　　今天迎来了我期盼已久的手工课，这次，阿姨让我们补做38妇女节的手工。

　　我们早已经把小组工作分配好了，女生负责粘花男生负责粘草，于是我们开始认真的做了起来。一开始，我们遇到了一点麻烦，就是一个胶不够用，怎么办呢?我们小组的胡子涵想出了一个办法，把一些胶放在塑料纸上，这样就可以用两个胶了

　　过了一会儿，阿姨开始催促我们了，说我们做的有点慢，有的小组都已经做完了，于是我们开始快速进展工程。女生们做的花好漂亮，五彩缤纷的!男生们也不甘落后，把小草的每一个部位都粘得仔仔细细的。

　　阿姨又过来了，说我们做得好。我们的心里就像吃了蜜一样甜，我心里想：这不就是团队合作的结果吗?

　　通过这节手工课，我明白了，要学会分担家务，而且团队之间也不要有矛盾，要齐心协力，共创一片新天地。

　　这节课，张芮函妈妈也讲的很好。给我们讲了，父母很辛苦，要我们帮父母多分担一下家务，多体谅一下父母。主动帮忙，自己的事情自己做。

　　这节课我不仅学到了很多知识，还学到了，团队之间要合作，不能闹矛盾。这节课真是一节有趣的课呀!

　　手工小制作作文 篇69

　　今天，我做了一个环保袋。这个环保袋可不一般。我想既然是做环保袋就不能用塑料一类的东西，那用布做应该是环保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找着找着，我想起既然是环保袋为什么非要用新布呢？

　　用破了的旧裤子做，绝对环保。在阳台，有一条旧裤子，我把它拿到妈妈面前：“我可以用它制作环保袋？”“可以呀，这条裤子已经破了，你就拿它做吧!”我先把旧裤子剪开，剪成我需要的样子。然后经过妈妈的同意，我把电动缝纫机拿出来开始缝制。其实，这是我第一次使用缝纫机，我还不会用，妈妈来教我。我的心里总有一丝恐惧，担心我的手指被扎破。但同时对缝纫机的好奇又使我忘却了这些恐惧。我学的很快，一会儿就学会了，开始放开了胆子缝制环保袋。缝纫机有个用脚踩的踏板，只要一踩缝纫机就开始工作。我开始不敢踩，不过一会儿我就能得心应手地使用起来。我脚踩踏板，手扶布料，缝了这边缝那边，而且越缝越快，不知不觉中一个袋子出现在我眼前，我又给它缝上了手提带，一个完整的环保袋诞生了。

　　看着我亲自制作的环保袋，我心里高兴极了，我不仅做了一件有意义的事情，而且还学会了使用缝纫机，真好。

　　手工小制作作文 篇70

　　上个星期，我和妈妈一起制作了一只精美的环保袋。

　　因为，环保袋是我星期一要当成书包用的，所以，我们在选材料的时候特别仔细。

　　精美的无纺布袋虽然美观，可是不牢固，万一我的书装进去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和妈妈决定用牢固的大米袋作为内衬，外面配上精美的无纺布袋。

　　我们先把大米袋底部剪开，对折后，用缝衣针把二边缝起来，留了上面大大口子，因为大米袋有衬里，这样隔开，就分成了三格，我看了看，总觉得有什么地方不对，妈妈看了看我，拿着袋子把底部的二个角各折出了一个三角形，叫我用手拿着，她拿了针把三角形给缝了出来，我疑惑地看着袋子，妈妈像变魔术一样，把手伸进了袋子，掏弄了几下，袋子就能站起来了。

　　嗨！可真厉害，接着又拿了漂亮的无纺布缝在外面，缝好后，妈妈把袋子递给我“剩下的交给你了！。

　　我定睛一看，原来是少了二根带子，我笑咪咪地剪下二个条布，缝在两边，哈哈，搞定了！

　　一只精美的环保袋变这样诞生了。

　　手工小制作作文 篇71

　　8月10日，我和妈妈去参加邢周报小记者的活动，我们一起学做手工。首先我们看了老师做的工艺品，例如卫生纸做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收纳盒、卡纸做的海绵宝宝手提袋、一次性纸杯做的台灯等等。下面，我给大家讲一讲我们是怎么做的吧！

　　我们先做了一个笔筒。把牙膏盒平均剪成两半，再修剪一下，把两半牙膏盒背靠背贴到一起，再用双面胶把花纸贴到牙膏盒上。一个漂亮的笔筒就做成了。

　　我们还做了一个灯笼。把一次性纸杯的口硬的地方剪掉，再用剪刀从杯口向里剪，剪成一条条的，剪到杯底硬的地方；再拿一个一次性纸杯，把前半部分剪掉，只留杯底的一圆口，再扣到第一个纸杯条条上，然后用卡纸把第一个和第二个纸杯固定在一起。最后用毛线串起来，一个好看的灯笼就做成了！我看有个哥哥的灯笼还会发光呢，因为它里面有灯泡，真好看啊！

　　我们又做了一个花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一，然后把剩下的从瓶口往下剪，剪成八份，把中间的竖条剪成叶子形，把两边不规整的竖条顶端剪成圆弧形的，花瓶就做成了，看起来很透明。

　　这一天可真好玩啊！太有成就感了！

　　手工小制作作文 篇72

　　前几天我陪妈妈逛超市的时候，买了一个冰淇淋模具，今天我要自己亲手做冰淇淋，首先我拿出了冰淇淋模具的其中一个盖子，可惜家里没有牛奶了，那我就用酸奶来做冰淇淋。

　　我到了三分之一的酸奶在盖子里面，然后我又放了半勺糖调和了一下，这样冰淇淋做出来会是甜甜的。接下来我想要做香蕉口味的冰淇淋，我切了4小片香蕉放了进去，又加了三分之一的酸奶，接着我又加了一点冰淇淋粉，用筷子搅拌了一下，又把酸奶加满了，我忍不住用筷子尝了尝口味，感觉口味相当的好，于是赶紧放到冰箱做冷冻，到了下午我取出了冰冻后的冰淇淋，一盘美味可口的冰淇淋出炉了。

　　我轻轻品尝了一下，啊！太好吃了，虽然放了半勺糖，吃起来也不是特别的甜，味道很好，这虽然是我第一次做冰淇淋，做的很成功，特别有成就感。

　　外面买的冰淇淋虽然看上去很好吃，可是他们添加了防腐剂和色素，会影响身体健康，我做的冰淇淋是纯天然的，虽然冰淇淋吃多了会感冒咳嗽，但是夏天很热的时候，吃上一支可以止渴解暑。

　　同学们赶紧动手试试吧！

　　手工小制作作文 篇73

　　大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？

　　这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。

　　这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。

　　这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。

　　你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！

　　我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：

　　波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。

　　你们也想做一做吗？

　　手工小制作作文 篇74

　　上周末，作文班的程老师给我们布置了项作业：缝沙包或做一个不倒翁。我心血来潮，打算缝一个沙包。

　　我首先用剪刀剪了六块蓝色的布，又取了白色的线穿进针眼里。材料准备好了，该缝制了，可是我不知道该怎么做?于是，就去请教老妈，老妈听了后耐心地给我讲了一遍要领。

　　一不做，二不休，我赶紧按照老妈给我说的方法步骤缝了起来。我先把两块布重叠起来缝制，虽然我的手一开始有点发抖，但缝着缝着，就熟练了。当缝到最后只剩一条口的时候，我又翻过来。然后把黄豆放了进去，最后把那道口缝上。“哈哈，我的沙包做好了!”我高兴地大喊起来，把沙包往上一扔 ，谁知，沙包不知什么时候破了一个洞，里面的黄豆都掉了出来。我赶紧以最快的速度把黄豆捡了起来。

　　又要缝一次，这次我很认真地缝，一针一线地缝紧，每缝完一个边，我都要检查一番。最后，终于缝好了。我又扔了一下，这次黄豆没有漏出来。哈哈，做好了。

　　看着自己亲手缝好的沙包，我心里甭提有多高兴!

　　手工小制作作文 篇75

　　今天阳光明媚，太阳姐姐梳理着那金色的长发，花儿妹妹在春风中跳着优美的舞蹈，小草弟弟在看笑话书，连腰都笑弯了。

　　我兴奋地来到了水果湖艺校，我等了一会儿，只见蒋老师迈着轻快地步子向我走来说：“我们开始上手功课吧！’’我微笑地点了点头，跟着将老师去了手工课的教室。我迫不及待的问蒋老师今天做什么呀？蒋老师回答说：“今天要做个小公主哟!”我高兴的说：“耶”！一次手工之旅就开始了!

　　准备材料：双面胶、剪刀、素描纸、卡纸、皱纹纸。

　　蒋老师告诉我先在素描纸上把小公主的五官画好，画完以后卷成一个圆筒。再把卡纸剪成碎碎儿贴在头后面。然后再做公主的发卡了，随意的剪成一个形状发卡就做成功了。最后做公主那美丽的裙子，裙子做起来要比上面复杂多了，首先要把那皱纹纸折成百折形状，然后细心的粘出一个圆形，得要做出三个这样的圆形粘出三成，这样小公主的百折裙就做好了，一个美丽又可爱的小公主就完成了。

　　经过这次手工课，对我最深的就是将老师说的那句话，“只要你认真去做了，就一定会成功”！我终于明白了这个道理，我想对蒋老师说“谢谢您！”

　　手工小制作作文 篇76

　　在我的卧室里，有许多从老家拿过来的东西，这些东西看似粗糙，实则巧妙。比如：“双杆噪音”“一杆独秀”“木飞机”“暖手球”等。这些都是我奶奶制作的物什，我一直都很喜欢它们。

　　“双杆噪音”制造于一个硕果累累的秋季，那时候的我既没有手机又没有玩具，在田里只好百无聊赖地数高粱。奶奶在割，我在数，“一株，两株，三株……”奶奶见我无聊，便从地上随便拿出两株高粱，唰唰两下，便只有两根杆在我手里了。我忘记是怎么做的了，反正是一种十分解闷的玩具，当初听着可是天籁之音，现在听起来真是噪音。

　　“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天，我的手经常冻得没有知觉，奶奶也为此发愁。冬季的某一天，奶奶突然给了我一个球，猛地一看像雪球，实则可以暖手。球里面装的是棉花，棉花里还有一层，里层装的是一个小水杯，水杯是真的小，但可以取暖，还可以解渴。球也不大，见过刚出生的猫团子没？就那么大。但是温暖了我好几个冬季。

　　虽然奶奶制作的东西没有青花瓷那样典雅，也没有泥人那样有趣，但我喜欢。奶奶制作的东西伴随了我6个年头（第7年的时候来城里上学了），简朴，好玩。

　　我将永远把奶奶的手工牢记在心，永远不会忘记。

　　手工小制作作文 篇77

　　星期六，我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室，坐了下来，正好老师走进教室说：“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。

　　过了一会儿，老师走进教室，把手工纸材料发下来，我们迫不及待地打开袋子，把它拆开，看见了一首诗的诗，名叫《赋得古原草送别》。我问老师：“这个叫什么？”老师说：“叫古诗盘。”老师说：“首先把盘子拿出来，然后把草贴上去，再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了，老师让我们来试一下，老师说：“会了吗？”我们说：“会了。”我先把盘子拿出来，草贴上去，太阳贴上，之后把古诗帖上去。只见上面写着：《草》，唐·白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了，我觉得立不住和有些不好看，我就再添加一些东西。突然，冯佳佳说：“做好了。”然后我跟老师说：“我做好了。”

　　突然，叶老师走过来拍照，然后全班都做好了，我很开心能度过一个手工课呢。

　　手工小制作作文 篇78

　　周五又是一个美好的一天，英语阶段测试卷交完，我就急三火四地收拾东西，就等着今天下午的穿珠比赛。

　　比赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀剪开一段，然后拿起小珠子耐心地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的对称知识那样有规律地串珠子，我想那样串起来的装饰品会更漂亮。于是，我就一会儿串个海豚，一会儿串个花篮，一会儿串个珍珠，仔仔细细地串着，在我的努力下，我终于穿好了一个大项链，我高兴得一蹦三尺高。这时我又想起一个主意，就是要串出多层项链，这样看起来项链会更有立体感。说干就干，我又继续耐心地投入到穿珠子工作之中。

　　突然，我地手一不小心松了一下，没想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。这可怎么办是好呀，我心里急得直想哭。但我没有灰心，给自己打气，心里暗暗的对自己说：天上飘来五个字，这都不算事。我把散落的珠子一个一个捡起来，重新又串起来，终于成功啦！我真为自己感到高兴。

　　这小小的珠子给我们带来了极大的乐趣，让我通过比赛提高了动手能力，还让我知道做一件事一定要专注，只有这样，才会有成功的希望。

　　手工小制作作文 篇79

　　冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。

　　今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。

　　回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。

　　今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。

　　手工小制作作文 篇80

　　又到了周五，又到了我们与家长的每周一约，今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭，我们就盼望着这节课早点到来。

　　在我们的望眼欲穿中，王桐雨妈妈拿着材料来到班级，阿姨先把她准备的彩纸，竹签发给我们，我们也把自己准备的剪刀，双面胶拿出来，准备上课。

　　这节课主要是王桐雨给我们上课，她妈妈当她的助手。这节课是教我们做小花，做成的成品有点像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一种，我没见过的花儿——马蹄莲。

　　开始上课了，小老师让我们先拿出大纸，尺子量出六厘米，把它剪下来，然后拿出竹签，将那张剪下来的纸往签子上卷，用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的妈妈请教，阿姨非常有耐心地教我，首先把签子放在大纸上，把紧紧地缠住，然后往上面卷，一点点耐心细致地卷，不能着急，要卷得均匀，就这样，最后只变成一个纸筒，粘上双面胶，然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣，做完了花朵，我们又开始做花心，又做叶子，这些做起来比较轻松，所以很快我的小花就做出来了！

　　望着漂亮的小花，我很自豪，这是我自己亲手做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。

　　手工小制作作文 篇81

　　上一次我和妈妈一起做了收纳盒。

　　但是今天又在家里闲着没事，于是我和妈妈决定再次做手工。上一次用的是扑克牌，这一次我和妈妈准备用彩纸。我们在网

　　上查了查，可以用彩纸做的东西很多。我和妈妈选择了小青蛙和小小袋子。首先我和妈妈一起制作了小青蛙。我们打开了做小青蛙的视频，但是，高手在民间，做小青蛙的这个老师三下五出二就折好了， 我和妈妈完全都没有跟上。于是我和妈妈又播放了一遍，结果还是如此，接着我和妈妈反复又播放了好几遍，终于把步骤摸索清楚了。于是我们关掉手机做起小青蛙来，小青蛙做好啦，我和妈妈让他跳跃，哇！小青蛙蹦的老远老远啦。第一次折小青蛙成功。

　　接着就是制作小小袋子，但是做小小袋子的这个老师，也是个高手，我和妈妈，第一遍第一步还没有折完，人家老师可就折

　　完了。没办法我们只好跟着小青蛙一样看了好几遍，但是我和妈妈虽然把步骤摸索清楚了，但是用了好几张彩纸都没有折成功。最终折小小袋子让失败作为结尾。第二次折小小袋子失败。 不过失败是成功之母，以后我和妈妈只要多加练习，我相信总有一天我们会折出来一个漂亮的小小袋子。

　　等哪天一定要再做一次小小袋子。

　　手工小制作作文 篇82

　　我的爱好有许多，比如跳舞、画画、手工，其中我最喜欢的就是手工了。

　　我为什么喜欢手工呢？因为我朋友每次折纸的时候，一分钟能折一个，我很羡慕他。于是我让我的妈妈从网上订了一箱手工纸回来练习。

　　我首先折了一个雨伞，我拿了一把剪刀，把雨伞多余的部分剪了，可是不小心剪到了手，虽然没有流血，可还是疼得我直想哭，但是我忍住了。我又小心剪了起来，小雨伞终于剪好了，小巧玲珑，好看极了。接下来我一有空就练，有时候我睡觉的时候睡梦中都是在剪纸呢。

　　一天，我去我朋友家玩，我们比赛折纸，我很快折了一个，他非常羡慕，还把我折叠所有的图案收藏起来送给老人、老师、朋友和家长，他们都夸我棒棒的，我心里甜滋滋的。

　　因折纸我喜欢了更多的手工。我还有徒弟呢，他们都到我家来和我一起做手工，我教他们许多手工形状和图案，这样他们也渐渐喜欢上了手工。我们经常在一起做手工，在一起做手工的时光真的很快乐。

　　我喜欢做手工，做手工给我带来了快乐也丰富了我的想象力。

　　手工小制作作文 篇83

　　我有一幅漂亮的《春景图》，它是轴对称图形的家园。图上的大树、小草、野花、小人、太阳、云朵都是轴对称图形。这是我昨天在电视直播上学的。

　　我先准备好彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、铅笔、橡皮

　　开始做了，先做小人吧，我首先将一张彩纸对折两次。然后再折着的一边画了一个半圆，这是小人的头。半圆的下面画了一个横着的窄窄的长方形做小人的胳膊。胳膊中间到右边画了一个宽宽的长方形，这是小人的身子。身子的下面又画了一条细细的长方形。这是小人的腿。腿的下面画了一个胖胖的圆，这个是小人的脚。我的小人画好了。接着该剪了，我拿起剪刀，沿着刚画的线把多余的彩纸剪掉。终于把小人做好了，我赶紧伸开一看，哇！两个小人手拉手，真好看！

　　我用同样的方法剪了大树、小草、野花、太阳

　　全部材料剪好了。最后改粘贴了，我拿来一张大的卡纸，把大树贴到卡纸的左下面。把小草贴在卡纸的中间的下面。几朵小花安静地贴在小草上。两个小人手拉手在花丛中跳舞呢。我把太阳贴在了东方，云朵在空中飘荡。

　　这幅《春景图》用了一个多小时才做完。看着这幅漂亮的手工画，我太开心了！

　　手工小制作作文 篇84

　　下课了，我和蛋蛋玩了起来，可是我们的声音太大了。爸爸警告了好几遍，我们都没有听。他就随手拿了蛋蛋的玩具打我们，结果打坏了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，还是被爸爸吓到了，拼命地哭。

　　姐姐跑过来安慰道：蛋蛋，别哭，姐姐给你做一把玩具剑，好吧！蛋蛋，终于不哭了。

　　我们先在家里满世界找各地的纸板，然后再准备了一把儿童剪刀，还有透明胶，一些吸管，吸管的作用是为了让它更加牢固。

　　我们开始做了，先拿一块硬纸板，在上面画好玩具剑样子。再用剪刀剪下来，最后再剪一个相反的，往其中一个里面放吸管，黏住。把另一个黏到吸管的对面，再把两边用透明胶封住，剑身就完成了。

　　然后拿另一张硬纸板，上面画一个椭圆形，中间剪下来一个跟剑身一样的剑底，再把椭圆形穿进去，穿到底下上面一点点，剑把手就可以了。

　　姐姐和我做好了蛋蛋的玩具剑，先试了试，挺好的，而且还很坚硬。随后姐姐还帮我做了一把戒尺。我很喜欢，还和蛋蛋做了一场对决呢！

　　手工小制作作文 篇85

　　今天，老师说下午上手工课，我高兴极了，真想一蹦三尺高啊！

　　下午来了，手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累，读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱，读一遍就读好了。

　　终于上手工课了，老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的说好看，要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ，先把彩带减下来一段，然后把它一条一条的撕下来先放到一边；再见下一段往外拆。我们不太会，老师说下来教我们，她一组一组的教，我坐在座位上等待着，终 于轮到我们了，我欣喜的看着老师，她先给一个同学做了个开头，温和的叫我们跟着学。我很开心，时间总是过得很快，我们还没这好就要做眼保健操了，我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手，许多的人都举起了手，我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花，我看着手里的玫瑰花，喜欢得很。

　　下课了，老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带，可惜不知道是谁。

　　这节手工课真有趣啊 ！

　　手工小制作作文 篇86

　　手工课上，赖老师神秘地对我们说："今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸，又继续说道：“今天教大家剪海洋生物，仔细看着我。”我们一听，兴奋地不得了。

　　赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻画出半个燕鱼的囹，然后拿着剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展开来，一只漂亮的燕鱼就大功告成了。

　　同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸，并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼，画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。

　　紧接着，我又拿出一张青绿色的彩纸，准备剪一只小乌龟。一开始，我把小乌龟画得不成样子，但后来我细心地按照图纸慢慢画，一只乌龟终于画好了。老师突然说道：“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上，装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好，涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上，我也急忙把自己的小乌龟和燕鱼递给老师。

　　有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物，这下展板变得漂亮极了!

　　今天的手工课真是有趣啊!

　　手工小制作作文 篇87

　　周三下午第二节课，老师给我们上了一堂手工课，课前，老师让我们准备硬卡纸，彩纸、透明胶带、剪刀和小饰品。想知道我们做的什么吗？那就告诉你吧，我们做的是千变万化的帽子。我想：我一定做一个独一无二，十全十美，毫无破绽的帽子。

　　开始动手制作了，我先把一张长方形卡纸对折，然后把对折后的卡纸上用深蓝色彩笔画出半个心形，再用我那把绿色剪刀剪了下来。之后，我把卡纸展开，用黄色彩纸包好，粘上贴纸，再把我事先准备的挂坠粘上，帽子的基本形状就做好了。再后来，我用卡纸剪两小条长长的带子，用透明胶带粘好，一比分毫不差。于是我把带子两头折下一小点，粘上透明胶带，最后把带子两头粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，觉得还缺点什么，于是，我又剪了一个小小的心形，用彩纸包好，画上花朵，粘在大心形卡纸上，再戴上，对着镜子一照，觉得自己的帽子十全十美毫无破绽。

　　从那以后，我明白了光有好的愿望不行，还要动手做做看，才能体会到他的乐趣。

　　手工小制作作文 篇88

　　今天在作文课上，老师让我们发挥创造力，自己制作一顶太阳帽，我们都很兴奋。我想这一次我终于可以大显身手了。

　　我们把带来的工具纷纷摆在桌上，有剪刀、卡纸、胶水……首先，我拿了一张红色卡纸剪下一条长边作帽沿。我把它围在头上试了试，我的头太大了根本围不上。于是，我又拿出了一张蓝色卡纸剪下一条边，把它们用胶带粘在一起，又试了试，刚刚好。我还在它的旁边剪下了一个又一个小三角形粘在帽沿上当作装饰。

　　做完了帽沿，现在得做太阳帽的帽檐了。

　　我绞尽脑汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久终于想出了办法。我拿出一张双面卡纸做帽檐，它的一面是蓝色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一个半圆形和帽沿粘在一起。我又拿出一张黄色卡纸，剪下两个正方形当作它的眼睛沾了点儿胶水粘了上去，我还剪了一个长方形当它的嘴巴。一顶太阳帽终于做好了，看着自己精心设计的太阳帽，我开心极了。再看看同学们做的帽子，同学们有的做了顶博士帽，有的做的是小圆帽，还有的做太阳帽。

　　设计太阳帽需要丰富的想象力，正如列宁所说的：幻想是极其可贵的品质。今天的作文课太有趣了，让我回味无穷！

　　手工小制作作文 篇89

　　今天，老师拿了一个盒子，说是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然会跳，是什么东西呢？

　　原来彩色跳跳沙是用沙子做的弹力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。

　　要想做出完美无暇的作品需要四大部分。

　　第一部分：准备材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各种颜色，有颜色如火的红色，清澈透亮的蓝色和明亮如金的黄色……定型器有圆球形和六边形。

　　第二部分：调色。把自己喜欢的颜色沙子放进定型器，来做它的样子。

　　第三部分：用水定型。把小水桶装满水，再把装满沙子的定型器放在水里，泡上五分钟，一个既粘又好玩的弹力球就做出来了。

　　第四部分：把弹力球晾干。把弹力球从定型器拿出来，放在有风的地方晾干，过了一会儿，一个天衣无缝的弹力球就做好了。

　　从这次手工课中让我明白了，做事要有耐心，否则会把事做的很糟糕，制作时还要注意自己的力度，太重会捏碎，太轻会耽误风干的机会。所以做事时要耐心地面对一切，遇到困难努力想办法，不要半途而废。

　　手工小制作作文 篇90

　　在一个风和日丽的下午，在一间不起眼的小屋子里，发生了一件让这个作文班里的老师和同学们都非常开心的事。

　　这节作文课我们上的是活动课，今天的手工题目是七彩跳跳球，我们用的工具有：模型板，荧光沙，夜光沙。模型板分为两种，是圆球体和六边体。荧光沙的颜色五彩斑斓，起到的作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳光的照耀下会吸收光线，之后在黑暗的地方照出隐隐的光芒，然后它会随着使用时间的长度光线慢慢变弱。

　　制作时，第一步：从盒子中拿出模板，两半相扣。第二步：拿出自己喜欢的沙子，倒入模板中，倒入的时候注意只倒到模板的颈部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：将做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分钟，就可以拿出来了。第四步：打开一半模板，之后用手指肚慢慢取出来。晾干的时候只需一个小时，切记，千万不要在成型期间内用手捏，这样会使小球球变形。最后，这个跳跳球就完成了。你用力一弹，她就像一只小鸟，飞的很高。

　　这节手工课让我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而废。这件事就是要考验我们的耐心。

　　手工小制作作文 篇91

　　今天，我上了一节非常有趣的手工课。因为我们这个学期已经很久没有上过手工课了，每次到了手工课的时候都会被其它的科任老师给抢去上课，我最讨厌的就是数学老师经常来霸占我们的手工课，我一点都不喜欢上数学课，平时上数学老师的课已经够烦的了，现在又要上，真是一点也不开心。好在今天的手工课并没有老师来霸占，我们终于可以开开心心的上一节手工课了。上课铃响了，老师让我们排队下楼。

　　“今天的手工业课不是在室内上的吗？”我在想，到了楼下，我们首先来到一棵高大的树前，老师告诉我们说让我们自己去采摘自己喜欢的树叶，不过一定要注意安全，在确保安全的情况下进行采摘，很快我们大家就采摘到了各种各样我们大家自己心仪的叶子，然后回到了班级。

　　之后老师告诉我们说让我的用书把这些叶子先给压平，然后在这些树叶上画上一些精美的图案，这样我们大家就可以用它们来做个性化的书签，我很高兴地把书签带回了家。

　　今天真是一堂有趣的手工课，希望下一次我们大家还可以拥有这样有趣的手工制作。

　　手工小制作作文 篇92

　　“又要做手工，真是太不好了。”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。

　　周六的下午我的同学就来到了我的家中，准备和我一起完成这次的手工任务。因为我的同学知道我做手工很厉害。“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。”我们把所有手工材料放在课桌上。开始做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝福语，信封就做完了。然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。同学呢，却左折右折都折不出来，最后还是我帮助的。

　　接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简单。只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最后一点空，往里放棉花就扎好了，最后用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！

　　这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也快乐。

　　手工小制作作文 篇93

　　今天的劳技课上，我们做了一个非常有趣的手工——丝袜花。

　　刚刚看到劳技书上的步骤，觉得十分简单，不就是铁丝绕了圈丝袜再套上去吗！这么简单的东西，我半节课就能做完了，甚至更少。我洋洋得意，鼻子都要翘到天上去了。

　　刚开始的时候一切顺利，但捆成圈后剪掉铁丝就麻烦了，我用剪刀前面剪剪，后面剪剪，但就是搞不定。最后实在没办法了，只好找了后面的两个同学帮忙。王驰也没做过，只好和我一样，使用蛮力，可好像没什么效果。最后，还是徐安琦有办法，她轻轻地用剪刀划啊划，过了一会儿，只听“咔嚓”一声，铁丝就断了。我情不自禁地佩服起徐安琦，我和王驰弄了那么久都没弄好的东西，她竟然解决了，真厉害！

　　然后，笨手笨脚的我又出现了许多问题，比如不会打结，再比如不会套丝袜，又比如不会包起来……最后都是徐安琦在帮我收拾烂摊子。

　　手工完成了，我糟蹋了丝袜花。做的根本不是花好吗！简直就是几个圈圈！，手残十级，鉴定完毕。小朋友们不要学我哦！

　　手工小制作作文 篇94

　　每当我看到学习桌上的鸡蛋不倒翁，我就想起那次有趣的手工课。

　　“同学们，今天上手工课，制作鸡蛋不倒翁！”老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，高兴地一蹦三尺高。同学们则迫不及待地开始了制作。

　　我们先拿出准备好的材料：鸡蛋壳、橡皮泥、彩笔、彩纸、双面胶、小细针以及剪刀等，开始用鸡蛋壳制作不倒翁。首先，我把鸡蛋壳的底部用针扎了一个小洞，清理出里面的蛋清和蛋黄。其次，我把一块橡皮泥揉成团，慢慢塞进鸡蛋壳。蛋壳站在那里一动也不动。我心想：这是怎么回事呢？对，应该是橡皮泥太多了，于是，我又取出了一些橡皮泥，这样，碰一下蛋壳，蛋壳立刻左摇右晃，像喝醉了酒一样。我又想，蛋壳上面扎破的洞多难看呀，我灵机一动，用彩纸折了几下，给蛋壳做了一顶帽子。这样不但能掩盖不足，而且鸡蛋不倒翁更漂亮了。接着，我又给蛋壳画上了弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、小小的鼻子、微笑着的嘴巴。这样，一个活泼可爱的鸡蛋不倒翁就做成了。最后，我们开始评比，看一看谁做的最漂亮。我的鸡蛋不倒翁得了第一名，我的心里像喝了蜜一样甜。

　　这节手工课，不但锻炼了我们的动手能力，还给我们带来了许多的乐趣。

　　手工小制作作文 篇95

　　“哈哈哈......”教室里传来一阵阵快乐的笑声，这是我们金笔五级班正在进行一次生动有趣的手工课——制作鸡蛋不倒翁。

　　老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，一蹦三尺高。同学们也是迫不及待地想要开始制作。

　　制作鸡蛋不倒翁的材料是：鸡蛋壳、双面胶、彩笔、彩纸、橡皮泥，还有剪刀。首先，我拿出橡皮泥，切开。其次，把橡皮泥搓成条，小心翼翼地塞进去，可是鸡蛋壳还是像一个没吃饱的孩子一样无动于衷，我想：一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥，可是还不够，直到鸡蛋壳像喝醉了酒一样左右摇摆，我才停止了放橡皮泥。紧接着，我就开始打扮她。可是鸡蛋的顶部有一个窟窿，这可怎么办呢？我灵机一动，给她做一顶帽子不久ok了吗？可是怎么做呢，我向周围看了看，看见付老师在帮李佳雪做魔术帽，我学着付老师的样子，也给我的不倒翁做了一顶漂亮的公主帽。然后我就开始给我的不倒翁画五官，我先给她画了一双水汪汪的大眼睛，又给她画了一个小巧的鼻子，最后给她画了一个樱桃小嘴，一个不倒翁诞生了！

　　我的不倒翁虽然做得不好，但我又多了一个好朋友。

　　手工小制作作文 篇96

　　今天，我们上了一节手工课，老师让我们每人动手做一顶帽子。

　　我首先准备好﹕电光纸、小球、彩纸、双面胶、胶带、剪子、卡纸，准备好后我就开始动手做了起来。我把一张长方形的卡纸剪成下面就是10厘米的长方形，上面是八厘米的长条把小球当珍珠放在上面，然后，我用双面胶和胶带固定……可刚刚做到一半的时候，老师就把未完工的作品举起来让大家看。这是我心里七上八下，这是怎么回事？是不是我做的太不好，这下可怎么办？但在老师的讲解下同学们竟然鼓起了掌，这是我才明白我是做的好而已。这些工作我用了好长的时间好多的心血才做了一顶王冠帽。虽然终于OK了，但我在做的过程中还是失败了N×N次，可我还是坚持不懈的去做.等我做好以后我就戴在头上试了试，感觉非常好，心里美滋滋的，老师也很高兴向我投来祝贺的目光。这时我才体会到上山容易下山难，也体会到成功的快乐。

　　今天，我非常开心因为我为自己做了一顶帽子，也得到了老师的肯定，今后我无论做什么事都要认真对待才能成功。

　　手工小制作作文 篇97

　　在一片茂密的树林里，有一所动物学校。

　　“丁零零，丁零零……”上课的铃声响起，山羊老师带大家来到森林的一棵大树下上课。小猪、小松鼠和小白兔看见了大树下落满了树叶。山羊老师捡起一片树叶，对大家说：“今天，我们就用树叶来做自己喜欢的动物。”说完，山羊老师发了一张纸给小猪、小松鼠、小白兔。山羊老师在黑板上贴了一只小金鱼。小金鱼鼓着一对大眼睛，张着小嘴巴，摆着尾巴，真是活灵活现。

　　同学们拿出胶水，到大树下捡了几片叶子，开始做手工。小兔和小松鼠在认真地做手工，但是，小猪折了一只纸鹤，在那里玩。

　　这时，山羊老师来检查同学们的画。山羊老师先看了小猪的，只贴了一片叶子。又看了小兔的，小兔做了一只蝴蝶。最后，看了小松鼠的，小松鼠贴了一只大青蛙。

　　下课了，山羊老师带着同学们回到教室。到了教室，山羊老师批评了小猪，对它说：“下次上课不要玩。”特别表扬了小白兔和小松鼠，说：“你们上课认真听讲了，希望继续保持。”就这样，小猪脸红了。

　　手工小制作作文 篇98

　　今天在课堂上，大家手忙脚乱，这可是在课堂上啊！他们都在干嘛呢？哦！原来他们在上一节活动课——制作小桔灯呢！究竟怎么做的呢？让我来给你们讲讲吧！

　　做小桔灯需要准备的材料有：桔子、小刀、针线、蜡烛、小棒还有打火机。

　　首先拿出桔子和小刀，用小刀将桔子上半部分的皮给切下来，然后用手反复轻柔桔子，使桔子皮和果肉分开来。再把桔子瓣一片一片的挖出来，注意！不要把桔子瓣挖出汁了，要不然放到蜡烛时就不好放了。接下来把桔碗底部整理平，一个桔碗就出现在你面前了。

　　下面就该穿针引线和点蜡烛了。先穿上线，再把线的后面打上结，从桔碗上方有一根手指的距离处用针把线穿过去，再在它对应的地方把线穿过去，按照同样的方法，从另外一侧穿一条线组成一个正方形，在这些线的上面系跟小棒，拿出蜡烛，用打火机点着，在桔碗里滴上几滴蜡烛，以免蜡烛歪了。蜡烛点燃后，一个小桔灯就做好了。

　　望着这个小桔灯，心里有股说不出的高兴。

　　手工小制作作文 篇99

　　今天，我们要上夏令营的手工课——泥塑。我们迫不及待的想去看看呢！

　　我们一进教室就看到许多栩栩如生的泥塑作品，又有憨态可掬的乌龟、各色鲜艳的花、高大巍峨的山峰……它们都在热情地跟我打招呼呢！

　　我已开始还不知道应该做什么，突然我听到了几声燥热的蝉鸣，觉得做一些冬天的事物可以给人带来一丝凉意，于是有了一个主意：做一个小雪人。

　　我先做了两个不同大小圆球，然后我把小圆球叠在大圆球上，捏紧后，小雪人的身体就做好了，我把一块小泥巴捏成三角形，又把一个小拇指甲大小的圆球放在三角上给他做了一顶小帽子，虽然不太像，可还是给小雪人戴上了，再用两个长方形当它的胳膊，最后画上眼睛和微笑的小嘴，一个小雪人这样就做好了。

　　可是我觉得一个人太寂寞了，又做了一个大雪人来当它的爸爸。大雪人拉着小雪人的手，真像在聊天呢！听，它们好像在说：“要是我们能到雪山上滑雪就好了，是呀。”

　　我听懂了他们的话，接着就用大块泥巴做了一座三角形的雪山，这样他们就可以滑雪了，它们一定很开心吧！

　　我喜欢我的雪人，更喜欢这泥塑课！

　　各种各样的帽子是我们常见的生活用品。下雨时，我们用它挡雨；放晴时，我们用它遮阳；骑电瓶车时，我们戴上它保护自己。

　　今天，我要做一顶独一无二的帽子。首先我们准备好所需要的材料：剪刀、双面胶、各色卡纸；接着把黄色卡纸按照我的头围大小，卷成圆锥，固定好之后当作帽顶；再在黑色卡纸中间画两个同心圆，一个比帽顶小一些，一个半径宽10厘米；最后剪下来粘贴固定就可以大功告成了。

　　可凡事都不可能一帆风顺，当我剪完同心圆准备和帽顶固定时出现了难题：黑色卡纸和黄色卡纸像是吵过架一样，固定没几秒钟就脱开了，不是这边脱胶就是那边脱胶，我真的没有信心了。一旁妈妈看见了，说：“有些事情别看它简单，真的去做了就会发现它很难了。但只要动动脑筋，坚持下去就一定会成功的。”在妈妈的提醒下，我在小圆的边上均匀地剪了八条一厘米长的缝隙，这样帽檐和帽顶就有充足地方重合了。果然，它们乖乖地合二为一！最后我把一些装饰图形也贴了上去，尖尖的帽顶，宽大的帽檐，亮闪闪的星星装饰，真的太完美了！

　　戴着自己亲手做的帽子，我在镜子前照了又照，心里开心极了！

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