小手牵大手活动方案（精选8篇）

小手牵大手活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大手牵小手活动方案”。

第1篇：小手牵大手活动方案

泉水完小

“小手拉大手，安全校园行”宣教活动实施方案

为了全面落实市委、市政府工作要求，加强全市中小学生安全宣传教育工作，引导学生增强安全意识，进一步加强全市校园安全教育实施，响应长沙市教育局在各中小学校开展“小手拉大手，安全校园行”活动的号召。我校特制定以下活动方案：

一、活动时间

2017年9月7日—10月30日 二、活动主题

对泉水完小学生进行安全宣传教育，积极开展“小手拉大手，安全校园行”活动，通过一个学生带动三个家庭六个家长，用实际行动关心、支持、参与安全教育，达到“六加一”的宣传效果，倡导全民参与安全教育，营造一个良好的安全宣传氛围，切实提高全民的安全意识。

三、活动内容

1、由大队部制定安全宣传教育活动方案并进行部署，举行“小手拉大手，安全校园行”活动。开展集中宣传，对学生进行动员。

2、组织全校学生观看安全教育视频。3、开展1次安全教育知识讲座。请黎校长对学生进行1次安全知识讲座，上下学、施工收尾处存在的安全隐患、日常产生矛盾等几个方面对全体学生进行安全教育，并号召学生以此为内容，广泛向父母、祖父母、外祖父母进行交通安全宣传教育。

4、开展一次安全消防疏散演练。发动广大教师和学生，按照正常的程序，有组织、有序、整齐、有效地进行一次安全消防疏散演练。

5、每月召开一次安全主题班会，真正起到“六加一”（一个学生带动父母、爷爷、奶奶、外公、外婆六个人）的宣传效果。

6、在微信群多与家长进行安全教育交流。各班老师和家长依靠微信平台围绕“安全”的主题，组织家长们为孩子们的安全出谋划策，让孩子们的家长充分参与到安全教育当中来。

四、组织领导

（一）成立校“小手拉大手，安全校园行”活动领导小组，由黎启强任组长，赵晓、易静任副组长，黄运华、刘秀英、汪翠竹、罗定爱、刘鼎、张威为成员，负责组织实施全校“小手拉大手，安全校园行”活动工作。

（二）领导小组下设办公室，办公地点设在集体备课室，负责“小手拉大手，安全校园行”活动具体工作。联络员：张威。

五、工作要求（一）加强领导，精心组织。加强小学生安全宣传教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各位老师要高度重视，把开展“小手拉大手，安全校园行”活动作为当前一项重要工作来抓。

（二）加强宣传，严格检查。要充分利用班会课、红领巾广播和宣传栏等阵地，加强对“小手拉大手，安全校园行”活动的宣传。

（三）密切联系，相互配合。各班既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它班之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。

（四）建立机制，巩固成果。加强对小学生安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，我们要将安全教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。通过各种形式的安全宣传教育，不断提高中小学生安全意识。

第2篇：小手牵大手活动方案

城北初中“小手牵大手，全民齐动手”活动方案

为打造武胜县沿口古镇历史风貌和民俗风情，作为城北初中的少年，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，为创建美好家园做出应有的贡献。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

以“说文明话、做文明事、当文明人、展城北风采”为主题，结合学校实际，通过活动，旨在进一步加强全校师生的文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。用我们的小手牵社会的大手，为打造“活力之城、魅力之城、幸福之城、文明之城而努力奋斗。”

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、考察教师对学生的教育方法。

三、活动的内容：（学生笔试内容）

1.学会用礼貌用语：

见面问候语：早上好、中午好、晚上好、您好

师生见面语：老师好、同学好、谢谢老师

分手辞别语：再见；祝您一路顺风

求助于人语：请问；请帮忙；请多指教

受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！

得到感谢语：别客气；不用谢

打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了

听到致歉语：不要紧；没关系；

慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了

赞美语：您做得很好；您真棒；您真了不起

道歉语：很抱歉！真不好意思；实在对不起

应答语：不客气；没关系；不用谢；请您多多包涵；请您吩咐排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？

2.仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体

3．语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。

4.礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师要问好。

5.遵守秩序。

1）上下楼梯时靠右行走，做到不跑，不追、不闹，做操规范。

2）走路队时要守纪律，先要自觉排队，做到不挤、不说话。

3）自行车到校后自觉排好。

6． 爱护学校。关心爱护学校，不损害集体利益，不破坏公共财物。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。

2、各班级在班主任的安排下积极行动起来，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展次项活动，五、活动安排：

1、宣传发动：2012.9.16----18日各班级宣传发动，班级利用班会、晨会宣传此项活动的意义和具体做法。

2、实践：2012.9.18----11.8日各班级把文明礼貌落实到平时实践中

3、验收评比：11月初 评比验收阶段。

A、学习园地、班级文化建设评比

B、各班上交一份 “美丽武胜，我爱我家” 的作文

C、各班组织学生写一篇：“我为武胜美丽家园做了些什么？”的心得体会。

城北初中

2012年9月

第3篇：大手牵小手活动方案

平江县启明中学城乡环境综合治理“小手牵大手 文明伴我行”活 动 方 案

一、指导思想：

着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德以及中、小学生行为规范教育相结合，与平江县城乡环境综合治理工作紧密结合，为全面提升师生的文明素养、营造和谐的校园环境和平江县争创全省文明县城出一份自己的力量。二、活动主题：

小手牵大手，文明伴我行

三、活动目的：

开展“小手牵大手，文明伴我行”活动，提升学生文明素养，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理，营造和谐文明社会氛围，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

四、活动内容：

1、利用班会、学校广播等形式对学生宣传此项活动，并作动员。

2、组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，走进社区开展卫生大扫除、周末“双清”、义务植树、帮助孤寡老人等活动。

3、组建“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。

4、鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。

5、印发《生活垃圾告家长书》，并请家长张贴自家屋内。

6.在家长会、家校联系本、校讯通上增加垃圾处理相关作业布置、宣传等内容。

7.开展主题实践活动。结合“爱护环境、从我做起”等主题活动，以“在家带动家长，上街引领社会”为目的，广泛组织开展志愿服务，告知他人爱护环境的意识、垃圾分类处理的方法，发现周围环境存在的薄弱部位

8、在校内开展“小手牵大手，文明伴我行”“六个一”活动：发出一封信；组织一次主题班队会；召开一次家长会；刊出一期板报；进行一次学生个人文明行为与养成习惯检查；开展一次社会实践活动。

9、开展“感恩母亲节”特别活动。

五、活动要求：

1、各班做好宣传、准备工作，选择性地开展好这项活动，也可自行设计活动，按时完成各项任务。

2、积极参与，发动学生，带动家庭、社区，为简阳创建全省文明城市出一份力。

3、学校将对此次活动的参与情况进行总结，表彰活动中表现出色的个人和集体。

平江县启明中学

第4篇：大手牵小手活动方案

平江县启明中学城乡环境综合治理 “小手牵大手 文明伴我行”活 动 方 案

一、指导思想：

着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德以及中、小学生行为规范教育相结合，与平江县城乡环境综合治理工作紧密结合，为全面提升师生的文明素养、营造和谐的校园环境和平江县争创全省文明县城出一份自己的力量。二、活动主题：

小手牵大手，文明伴我行

三、活动目的：

开展“小手牵大手，文明伴我行”活动，提升学生文明素养，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理，营造和谐文明社会氛围，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

四、活动内容：

1、利用班会、学校广播等形式对学生宣传此项活动，并作动员。

2、组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，走进社区开展卫生大扫除、周末“双清”、义务植树、帮助孤寡老人等活动。

3、组建“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。

4、鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。

5、印发《生活垃圾告家长书》，并请家长张贴自家屋内。

6.在家长会、家校联系本、校讯通上增加垃圾处理相关作业布置、宣传等内容。

7.开展主题实践活动。结合“爱护环境、从我做起”等主题活动，以“在家带动家长，上街引领社会”为目的，广泛组织开展志愿服务，告知他人爱护环境的意识、垃圾分类处理的方法，发现周围环境存在的薄弱部位

8、在校内开展“小手牵大手，文明伴我行”“六个一”活动：发出一封信；组织一次主题班队会；召开一次家长会；刊出一期板报；进行一次学生个人文明行为与养成习惯检查；开展一次社会实践活动。

9、开展“感恩母亲节”特别活动。

五、活动要求：

1、各班做好宣传、准备工作，选择性地开展好这项活动，也可自行设计活动，按时完成各项任务。

2、积极参与，发动学生，带动家庭、社区，为简阳创建全省文明城市出一份力。

3、学校将对此次活动的参与情况进行总结，表彰活动中表现出色的个人和集体。

平江县启明中学 2016年3月10日

第5篇：小手牵大手活动方案

“小手牵大手，文明一起走” 六城同创活动方案

（二）为深入贯彻州委、州政府“六城”同创（创建“优秀旅游城市”“文明城市”“园林城市”“卫生城市”“森林城市”“环保模范城市”）战略部署精神，动员和组织广大师生积极参与创建活动，发挥学校在“六城”同创工作中的生力军作用，按照州委州政府、各级政府及县教育局文件精神，中营镇民族中心学校特制定《“小手牵大手 文明一起走”“六城同创”活动实施方案》。

一、工作领导小组

组 长：曹友海（校长）

常务副组长：覃道胜（常务校长）

副组长：唐纯娥（副校长）金健（副校长）

成 员：覃和明 何俊如 覃正砚 田学芹 吴世红 刘国炎 高宏元

杜佳佳 李芳 李美琴

领导小组下设办公室

主

任：何俊如（负责活动协调、组织、实施、资料汇编）

副主任：覃正砚（负责活动策划、组织、实施、考评）

宣传组：宋庆明

各班班主任（负责活动宣传报道）

志愿者执行组：唐虹（四年级）覃章红（五年级）袁丽平（六年级）王永杰（701班）宋庆明（702）高宏元（801）高盼（802）周永鹄（901）何俊如（902）

二、工作目标及内容

（一）工作目标：全体师生了解“六城同创”活动内容，积极参与创建活动；学校环境、卫生状况得到明显改善；师生人文素养和道德修养得到明显提升；学校教学理念发生较大转变；学校社会宣传作用得到有效发挥。

（二）工作内容

“小手牵大手 文明一起走”文明劝导和志愿服务活动。如“回到家庭向父母宣传活动”、“走上街头向市民宣传活动”、“走入工厂向企业宣传活动”、等志愿服务活动，有效发挥学校的社会宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。全体师生参与，开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。结合最美班级创建绿化、美化教室，净化、亮化办公室，做到校园环境整洁干净、无卫生死角；学校食堂“三证”俱全（经营许可证、卫生许可证、从业人员身体健康合格证），教育学生不买无“三无”、过期、霉变食品。校外以 “芭蕉河尾水河道清理与维护”、“远离白色污染”实践活动为主。

三、工作措施

（一）提高认识，加强组织领导。政教处召集团委与少先队召开活动筹备会，让师生充分认识到“六城”同创活动是对青少年进行文明素养提升，不断推进社会文明进步的重要之举，要充分认识开展这项活动的重大意义。各办公室、班级要按照方案在规定的时间内开展活动，完成任务，上报活动资料。

（二）精心组织，确保工作落实。中小学部学科教师负责自己办公室卫生及集体的内务整理。班级跟班教师：九（0）一（金冬梅）、九（0）二（吴长威）、八（0）一（刘国炎）、八（0）二（董佑萍）、七（0）一（万小明）、七（0）二（谢妙）、六年级（向翠玉）、五年级（朱彦秋）四年级（金酉香）、三年级（王青）二年级（杨锋、钟香云）、一年级（杨芳、梅桂英）一至三年级班主任与班级跟班教师负责组织本班学生在校内劳动。校外由四至九年级志愿者组成宣传队和清扫队，分区域由唐纯娥、何俊如、李芳、杜佳佳和相应班主任（周永鹄、高宏元、高盼、王永杰、宋庆明[兼]、袁丽萍、覃章红、唐虹）带队完成，维护学生活动纪律与安全。四至六年级每个班20人佩带红领巾在李芳与杜佳佳老师具体引导下发放宣传单，搞好“小手牵大手 文明一起走”文明劝导和志愿服务。七年级至九年级班主任负责召集各班十名同学组队参与志愿者服务——以 “芭蕉河尾水河道清理与维护”、“远离白色污染”“清理街头牛皮癣”活动为主。剩下的学生由班主任安排后，值周组覃正砚、钟湘云、万小明全面督查在学校内进行劳动。未参加志愿服务队的教师负责搞好各自办公室及宿舍楼的公共卫生。政教处要建立健全创建工作台帐资料和档案，做到“五有”即有方案、有组织、有措施、有记录、有经验材料，确保创建活动规范化推进。

（三）加强检查，落实考核制度。六城同创活动是长期系统工程，学校校长办将不定时督查，并汇同教务处、团支部和少先队大队要将“六城同创”纳入最美办公室，最美班级、最美园丁，最美少年评选活动中，对开展得好的班级、个人进行表彰奖励和宣传推介，并作为评优表模的重要依据。

中营镇民族中心学校

2015年10月28日

第6篇：“大手牵小手”活动方案

“大手牵小手”莲花湖亲子徒步行

活动目的：

结合主题活动《我的运动我做主》的内容，让孩子们走出幼儿园，走进大自然。与运动相结合，开展了“大手牵小手”亲子环湖徒步行，爸爸妈妈牵上孩子的手，哥哥姐姐牵起弟弟妹妹的小手一起前行。让孩子在活动中，感受亲子间的乐趣，感受到作为大哥哥大姐姐的担当要照顾好弟弟妹妹，也爱护了我们的环境，锻炼了我们的身体。

活动意义：

现在，很多小朋友们的愿望就是爸爸妈妈能够多陪陪自己，可是，实际上，爸爸妈妈每天都要出去工作，很少有时间和精力回到家后，还继续陪孩子玩耍，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。就是因为现在的这种状况，我们举办这次的亲子活动，亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。让家长和孩子通过游戏增进感情，也让孩子能够感到父母的陪伴。为孩子们带来一份美好的回忆。

活动准备：

横幅、家委会旗子、垃圾袋、地垫等等。活动流程：

1.9:00莲花湖大门口集中。2.9:10主持人介绍活动流程及意义。3.9：30环湖徒步行及捡一捡地上的垃圾。4.10:30亲子小游戏。5.11:00亲子自由活动。

第7篇：小手牵大手方案

2017年秋季学期9月份环保工作 开展“小手牵大手”活动方案

一、指导思想

为增强德育工作的实效性，在搞好校内常规育人的前提下，还要加强社会实践教育，充分利用双休闲暇时间，倡导和组织学生参加各种社会实践和公益活动。结合教管中心提出的环保小手牵大手活动，认真组织实施《环保小卫士》活动。调动广大师生和家长参与教育实践活动的积极性，提升师生和家庭成员的素养，推动整个社会的文明程度。

二、活动目的从我做起，从身边的事做起，一是要搞好校内外环境的清洁美化工作；二是每个学生量力而行，和家长一道搞好个人家庭的洁净美化工作；三是依托学校、村组搞好居住地环境美化工作，共同打造一个洁净舒适的环境。实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个村组，文明整个社会”的活动目标。

三、活动内容

（一）多举措开展“环保小卫士”教育宣传。1.举办“环保小卫士”启动仪式。2.组织召开主题班会，宣传“环保小卫士”的具体内容和重大意义。以树典型，传播正能量，激励更多人参与到教育实践活动中。

（二）多形式开展“环保小卫士”系列主题教育实践活动。

1.强化学生环境卫生意识。按“进头脑、进课堂、进家庭、重活动、见行动”的要求，加强学生日常行为规范教育，进一步增强学生文明意识、卫生意识和环境意识，提高文明素养，争做文明的表率。

2.开展一次“我身边不文明行为”调查活动，组织一次义务清扫活动，印发一封致学生家长的公开信。

四、活动安排

活动时间从2017年9月11日开始，分三个阶段 完

第一阶段：2017年9月12日，德育老师对班主任进行培训，明确任务要求，做到内容形式要活泼，人人参与。

第二阶段：2017年9月13日，各班积极组织召开“环保小卫士”主题班会。

第三阶段：2017年9月14日起，开展“环保小卫士”活动，每周评选星级班级，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

五、宣传口号

为了使人人争当文明行为宣传员，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作，人人争当环境卫生监督员。形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。我校制定了以下三句口号，并让每一位学生牢记心中。

1.“爱护绿色家园 争做环保卫士”。

2.“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。3.“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

六、保障措施

成立领导小组，落实责任。

学校成立以史开伦校长为组长，雷道炯为副组长，各班主任为成员的“环保小卫士”活动领导小组，明确分工，责任到人，确保此项活动高标准、高质量地开展。

三甲街道果化小学 2017年9月12日

第8篇：中学小手牵大手活动方案

永济中学2017年下学期

“小手牵大手，环境整治齐动手”活动方案

一、指导思想

以落实区委、区政府农村环境整治工作“全域整治、全民参与”的要求，通过向学生开展形式多样的环境卫生教育实践活动，树立学生爱护环境、讲究卫生的社会文明公德意识，培养学生良好的卫生行为习惯，让学生去影响家庭、家庭带动社会，使全社会都能理解、支持并参与到农村环境整治工作中来。

二、活动目标

通过开展“小手牵大手，环境整治齐动手”活动，进一步提高学生、家长及社会各界对“农村环境综合整治”重要性和必要性的认识，充分调动学生、家长和社会参与“农村环境综合整治”的积极性和主动性，培养学生、家长和广大群众讲环保、讲节约、讲文明的良好习惯，共同建设富裕、文明、和谐、美丽新云溪。

三、活动领导小组： 组 长：刘拥军

副组长：何志清 王新强 黄宇清 成 员：刘 逵 周 潇 各班主任 四、活动主题

“小手牵大手、环境整治齐动手”。五、活动时间

2017年9月15日—9月30日。六、活动内容

1、启动仪式：进行一次国旗下的讲话，由少先队、团支部向全校师生发出倡议，并在国旗下宣誓；充分发挥学校宣传阵地的作用，出一次宣传栏，加大活动宣传力度，加强学生文明卫生行为习惯养成教育。（9月18日）

.2、召开以“小手牵大手，环境整治齐动手”的主题班会。（第三周）

3、各中小学校的班级出版以“小手牵大手、环境整治齐动手”为主题的黑板报，（第四周）

4、发放《致学生家长的一封信》、《“小手牵大手，环境整治齐动手”家庭环保公约》，由学生带回家，再由家长签定《家庭环保公约》，最后上交政教处。号召家长在“小手牵大手，环境整治齐动手”活动中起带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明、不卫生的习惯，自觉参与到农村环境整治工作中来。（第四周）

5、各班级按照就近原则，分批次组织学生在附近凌泊湖社区、三角坪小区开展“清洁小卫士”户外实践活动，清扫公共场所环境卫生，拾捡垃圾、清洗设施、清除杂草、清理小广告等，对发生在身边的不文明行为进行劝导，培养学生成为校园的“小保洁员”、家庭的“小组织员”、乡村的“小宣传员”和公共场所的“小监督员”。（第四周）

6、以“清洁小卫士”户外实践活动为主题，分班级征集一批文明环保格言。要求每班至少5名学生自己填写，最好为原创，让学生写出对环境卫生治理实践的看法和感受，报送区教育股（第四周）。

7、结合“清洁小卫士”户外实践活动，开展“爱护环境我要做什么”征文活动，先由政教处组织进行评审、颁奖，择优送教育局在进行评奖。

8、从本次活动中分年级选拔出“环保个人”、“环保班级”统一组织在活动结束以后进行总结表彰。

七、活动要求

.1、精心组织，务求实效。各班主任要根据活动具体要求，积极开展各类活动，活动中要特别注重活动的参与面，活动的有效性和活动的针对性，每一次活动都要留有照片资料。

2、加强宣传，扩大影响。学校少先队、团支部要对活动及典型进行各种不同形式的宣传（广播、黑板报），扩大活动影响，在全校掀起活动高潮。

3、认真总结，常态推进。学校要在活动结束后，认真总结成效和经验，逐步形成自觉宣传、孩子监督、家长示范、文明共建的良好风尚。

永 济 中 学 2017年9月15日.

网址：小手牵大手活动方案（精选8篇） https://www.yuejiaxmz.com/news/view/32405

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