失智老年人照护 单元七 利用器械和设备为失智老年人提供照护 要点点拨—胰岛素笔的使用.pptx
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“1+X证书”课程《失智老年人照护》胰岛素笔的使用任务情景任务分析任务实施相关知识23目录页Contents Page14文字标题任务情景 贾奶奶,66岁,患有2糖尿病,需长期注射胰岛素,于2年前开始出现健忘现象,喜欢吃点心。近1周来,感觉头晕症状加重,双下肢不能站立,大小便失禁,生活无法自理。任务情景任务分析任务实施相关知识23目录页Contents Page14文字标题任务分析一、提出主要健康问题1.准确执行胰岛素注射的需要:患有2型糖尿病,需长期注射胰岛素,喜欢吃甜食,现头晕,生活无法自理。2.记忆力下降:2年前出现健忘任务分析二、主要护理目标及依据1.贾奶奶的胰岛素注射治疗安全正确落实;2.能正确评估贾奶奶胰岛素的治疗效果。任务情景任务分析任务实施相关知识23目录页Contents Page14文字标题任务实施一、工作准备1.物品准备:治疗单、签字笔、治疗盘、75%乙醇、无菌棉签、胰岛素笔、胰岛素笔芯、诺和针头、污物罐、锐器盒、医用及生活垃圾袋2.环境、照护人员,失智老年人准备。任务实施二、实施照护步骤1用物准备: 洗手、戴口罩; 查对医嘱; 检查胰岛素笔芯,将其装入注射笔内任务实施二、实施照护步骤2解释评估评估病情、血糖、进餐时间等了解注射部位皮肤情况告知老年人操作目的、方法,取得配合任务实施二、实施照护步骤3操作流程安装针头:乙醇消毒笔芯前端橡皮膜,取出针头,打开包装,顺时针旋紧针头,待用。任务实施二、实施照护步骤3操作流程注射胰岛素: 选择合适注射部位 乙醇消毒待干 再次核对 排气,调节剂量 注射胰岛素任务实施二、实施照护步骤四 整理 整理床单位垃圾分类处理洗手任务实施二、实施照护步骤四 整理 整理床单位垃圾分类处理洗手任务实施三、注意事项(1)禁忌用碘酒消毒注射部位皮肤。(2)老年人注射后15-30min必须进食,以免发生低血糖。(3)注射部位应经常更换腹部的注射部位应在脐左脐右脐下,旁开2cm处。(4)注射笔应和胰岛素匹配,同时应在25℃的常温下保存,有效期28天不需放入冰箱。任务实施三、注意事项(5)注射完毕后应将针头取下,以免温度变化造成药液外溢。(6)每次注射之前,都应将针尖朝上,排尽空气。(7)笔芯上的色带表示胰岛素不同剂型,注射前查对,确认无误后方可射。(8)注射剂量较大时针头有必要停留大于10s。(9)注射用针头一次一个,不得复用。任务情景任务分析任务实施相关知识23目录页Contents Page14文字标题相关知识1.胰岛素注射是使用注射装置,进行皮下注射胰岛素的方法。 能有效控制血糖,是糖尿病治疗的重要手段之一。2.预混胰岛素普通胰岛素是澄清、透明的液体,而预混胰岛素往往有沉淀,因此注射前必须摇匀。应将胰岛素笔上下颠倒10次左右,直至药液成为均匀白色混悬液为止。也可将胰岛素注射笔放在两手掌中间,水平滚搓至少10次相关知识一、失智老年人服药依从性改变的原因6.家庭和亲属的支持:7.药物的不良反应造成老年人停用药物。8.老年人用药种类、服药次数越多,疗程越长,用药的依从性就越低。9.缺乏用药指导。相关知识二、对失智老年人服药依从性的照护对策1.加强健康教育。2.帮助建立各种提醒装置。3.增进沟通。4.促进家庭和社会的支持。相关知识二、对失智老年人服药依从性的照护对策5.仔细观察老年人不按时服药的原因,有针对性地采取措施。6.照护员在发药前,耐心地告知老年人及家属药物的名称、剂量、用法、时间安排,药物的作用、可能出现的副作用及应对方法,以提高老年人对医嘱的依从性。7.对拒绝服药的老年人,要耐心解释,多沟通,解除思想顺虑,督促服药。练习题1.失智老年人服药()改变会出现多服、少服、漏服、误服现象。A.依从性B.自觉性C.安全感D.认知能力答案:A练习题2.下列()不是针对失智老年人服药依从性的护理对策A.加强健康教育B.帮助建立各种提醒装置C.促进家庭和陸D.增进沟通答案:C练习题判断题:1老年人用药种类、服药次数越多,疗程越长,用药的依从性就越高.2.照护员发药前要耐心地告知老年人及家属药物的名称、剂量、用法、时间安排,药物的作用、可能出现的副作用及应对方法。答案:1.错;2.对。谢谢THANK YOU 模板来自于
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