从生活中学习作文(合集17篇)
从生活中学习作文(1)
我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?
生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义。
或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享。记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐。
人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习。
适当地让自己清闲一下,放松放松,心灵的澄清需要一份绿意。不是为了什么,是对生活的热爱,即使我们很平凡。近来富士康的连跳事件,作为一个小小的人物就没有什么高深的看法。不过个人认为是缺乏对生活美好的憧憬,还有就是富士康高层应该给予一份生活上的绿意。致以那些忙碌的人们,让自己疲倦的心休息下吧。绿意生活,才能拥有一个健康美好的人生。
其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了。
当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙。
从生活中学习作文(2)
生活这个字眼,对于任何人来说都是那样的熟悉与亲切。对我来说,看到生活,我就暂时忘却了中考临近以前的焦虑。生活,我想从生活中学习一些东西,但我总是能听到的“现实”这个词,难道生活就该如此吗?
她,是一个兼职钟点工,来我们的家为我们烧饭、洗碗、洗衣服,湖南人,他的声音很清亮。搞卫生的时候,动作很麻利。有一天,她谈到她的儿子,说到“我的儿子现在是六年级,英语说得很好,很流利。”她的表情上显露出高兴的笑容。
他,是一个牛奶送报员,每天清晨都会送一份报纸加几袋牛奶到我家门口。我们居住在这里很多年,每天的牛奶与报纸都是准时的,没耽误过一天。偶尔早起在街道上遇见,他总是笑呵呵地跟我们打招呼。
他们,都是社会底层的劳动者,踏踏实实地以劳动力挣钱,苦累的生活,可他们依旧充满了希望与生活的喜悦。这让我看到了,生活不光只有现实,生活如此多娇,每当我看到他们,我心里也会燃起一份希望。让我们从生活中学习,学会品味生活的苦与乐!
从生活中学习作文(3)
在课堂上,我们学到了许多的语文知识;课堂外,糊口中,我们实践、学习,也可以了解到语文。下面是语文迷网为大家带来了糊口中的语文作文范文,但愿对你有匡助。
作文1:我从糊口中学习语文
语文像一汪清泉,流进我们的“心理”;语文像一个太阳,让黑暗的我们感触感染到暖和!曾经有人问我说:“语文重要吗?”我岷然一笑回答到:打个比方,语文就比如你的心脏,假如一个人没有心脏,还会活在这个世界上吗?
语文是多么重要啊!一直伴跟着我们一生的成长;语文是多么重要啊!我们在任何地方都可以看见语文!
刚上小学一年级时,语文就陪伴着我,如今现现在也六年时光了!可是在小学时,我语文成绩并不好,于是就有点反感它了,但我通过一个故事明白--糊口处处有语文!
良多年之前,有一个人叫爱丽丝,她学习哪都好,可就语文很差,导致老师,家长都告诉她学习语文的重要性,可她却不屑以顾的说:“没事,我数学、英语不都很好嘛”!老师、家长都很担心她的语文,所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去,等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出良多的语文问题,回到家,爱丽丝下定决心要学好语文,果真功夫不负有心人,她的语文真的上升了,不久她就成为让老师最骄傲的学生!
还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性,可以这么说,假如不学好语文,你就无法在社会上立足,所以你们说语文重不重要!下面就听一听这个真实的故事吧!
从前,有一个女孩,她不喜欢语文,以为语文的阅读,作文都不好,每次写作文她都头疼,不外她的家长很负责任,开导她,她整理时从懵懵懂懂变成了沉着成熟,仍是俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁,实在就是我啊!我也要感谢我的父母,是他们让我明白--糊口处处有语文!
这就是我进步语文的“秘方”。怎么样,假如你也以为不错的话,那就让我们携起手来,一起来讨论--糊口处处有语文!
“糊口有多么广阔;语文的世界就多么广阔!”糊口中的语文真奇妙,在招牌上;公益广告上;传单上……都有语文,可想而知,语文处处不在。
作文2:我从糊口中学习语文
糊口是五彩缤纷的,而糊口却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把糊口点缀的更美。语文有像一位明星,在糊口的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象。她是布满魅力的。她和糊口息息相关。
语文在糊口中扮演着重要的角色,是随处可见的。好比在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通信等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见,语文对我们多么重要,我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常糊口中多留心观察,学习那些布满趣味,布满语文色彩的知识,并学会运用。这样就能从糊口中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰硕多彩,趣味横生,蕴含着语文的精髓。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映糊口的小橱窗。我们也可以从影视中学到语文,好比荧屏上的广告用语,使人回味无限。有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰硕,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强,三是表现出很有自决心信念,给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口。这就是广告中的精华。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏,我们也可以从中学到语文。可以让我们把握更多的成语,更透彻,更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语,闹出笑话,也可以另一个角度理解成学好语文的重要性,懂得成语怎样准确运用的方法。
在日常糊口中,语文知识应用这么广泛。大至社会交流,小至糊口细节,无不需要语文。人们也都利用了语文,为事业,糊口等取自得收成。所以,我们不仅在课堂上学习语文,也要在糊口中努力学习语文,这样才能步上时代的潮流,才不会被布满竞争的社会淘汰。
作文3:我从糊口中学习语文
学习语文是一种心灵的享受,享受它那柔美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰硕的知识,扩展我们的视野。糊口中也收留入语文的旋律,在糊口中不中断发觉新的事物,感触感染天然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽广锦绣的天空而瞻望未来,着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲,它为糊口增添了不少味道。
语文就像一棵结满不同果实的树,而糊口就是篮筐。然而我们得通过聪明,努力,坚持,才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的,由于每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而糊口则是我们把握了新的知识落脚点。
语文是糊口的代言人。糊口中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号,目的是为了使它们与别的商品搅浑。店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。可想而知假如糊口中没有了语文,世界将回一片混乱。
快乐的语文,培养了快乐的糊口。
懂得了品味糊口,就把握了语文的知识。
语文与糊口互相依靠,互相联系,谁也离不开谁!
从生活中学习作文(4)
生活中,我是一个中学生,每天都要面对许多同学、老师与许多擦肩而过的人。在他们的言行举止中,我学到了很多。
作为学生,考试是不能避免的,俗话说:“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”考试总是令人紧张的。小学里,我的分数总是比较满意的。但是一次英语考试中,我却不再那么自信了。
那是一次英语考试,我信心百倍的走进了考场,开始考试了,能听到的也只有老师的脚步声,与同学们的答题沙沙声。但我却在那里咬笔冥思,不是我自傲、不做,而是因为有几道题没复习到而犯傻。
结果可想而知,我只拿了80出头的分数,这是我小学生涯中,考得最差的一次。也是在那一次,我哭了,为这一次考差了而伤心,为家长的责骂而伤心,也为将会怎么样面对而迷罔。这时,我的同桌,小A却笑呵呵的向我走来,他已经知道了我为什么在哭。他对我说道:“不过是一次小考试,用得着这样吗?人生中有无数的考试,其中就会有失败,如果为了一次的失败而伤心,那你以后就没法活了。坚强起来,天下没有过不去的坎。”
“天下没有过不去的坎,坚强起来。”这句简短的话使我又一次振作起来,勇敢面对未来。
假如你碰到了困难,请相信天下没有过不去的坎!
从生活中学习作文(5)
春、夏、秋、冬,四季一如既往地循环着,那你是否观察过四季的变化呢?
又到春季,万物复苏。你看,呢喃的紫燕从南方飞回来了,向阳坡上的小草钻出地皮儿,露出葱以似的嫩芽;河流的柳枝变成了暗红色,芽苞咧开了嫩绿的嘴儿。这正是阳春三月,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾绿,一派生机。静听潺潺的流水,清脆的鸟鸣声,令人沉醉。
又是夏季,烈日当空,成熟的谷物弯下了腰。蚱蜢多得像草叶,在草丛里发出微弱而嘈杂的鸣声,光线灼人,连狗也停止了吠叫,伸着长长的舌头躲在台阶下和阴凉处;公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
又到秋季,秋光绚丽,秋高气爽,如海的高梁举起火把;无边大豆的摇响铜铃。天空也变得那凉爽,像一尘不染的玻璃;轻盈的云朵,雪白雪白的,如奶汁一样。
到了冬季,大地一片雪白,寒风萧瑟,让人瑟瑟发抖。一片片小雪花,铺天盖地,成熟而来,使城市像铺上了一层白大衣。
春、夏、秋、冬反复循环着;仔细观察大自然:春天生机勃勃,夏天骄阳似火,秋天硕果累累,冬天寒风凛冽。大自然中除了四季的美,动植物的美更是美,蚂蚁共同搬运食物,表现出的顽强与团结,小飞虫的那股强烈的生之欲望,令人敬佩不已;一粒小瓜子,竟能在恶劣的环境中抽出芽来;母鸟喂小鸟吃东西时注露出的温馨;母鸡为保护小鸡而壮烈牺牲……一切的一切,又岂能是简简单单地能从课文中领得到?即使是生花妙笔的,也未尝能诠释自然的奥妙。要想领会自然的奥妙,要有靠探索,靠有一颗会领悟的心。我从大自然中学到了语文!真的,我不仅仅是学会了简简单单的语言、文化,我还学会了用心去领悟大自然中的美。我发现了许多,也用纯洁的心明白了“语文的外延与生活的外延相等”的这句话的真谛。
语文,是一种思考后的蜕变,彷徨后的历练,博采后的惊羡,重塑后的体验……只有用心灵与语文展开对话,才能让灵魂摆渡,让精神翔空!同时,谁又能否认,语文来自生活,语文源于自然呢?
从生活中学习作文(6)
时间把生命中的每秒都凝固起来,像举办画展一样,逐一放出,赤橙黄绿青蓝紫。
度过那日出而作、日落而息的每一天,眼看着衣服一件件穿不上,叠在箱子里成为寂寞的过客。
猛然间冷静与清醒了,仔细想想,我,已有十二岁了。
盈盈笑脸,烛火灿烂,十二岁了,可我依旧盼星星盼月亮地盼着那份生日礼物,依然跳着嚷着切着大蛋糕,成为祝福声中的“寿星”。还是那么幼稚,那么贪心,那么爱笑。穿名牌,听流行音乐,追星,十二岁便学会了赶时髦,甚至自己都不知道为什么,迷惑极了。
原以为自己拥有了一份难得的纯真,却在不经意中发现,成长的岁月已将自己变得太复杂,知道的东西还不多,不算太健全的大脑想的事情太多太繁,心中太多疑问似乎已封锁了纯真的心门。
我长高了,妈妈却变老了。总用自己的伶牙俐齿来让事情有个意外的结局,因而把无奈的双亲晾在一边,自己却不管不顾地走开。一次又一次地与双亲对峙,才发觉原来自己已经有了叛逆心理。其实我也不想把太多的伤心留给父母,让无奈染白他们的双鬓。从来都没有想着去道歉,只为了那份茫然而固执的虚荣。
札记本上老师的表扬,已被我奉为至理名言。好想大喊一声:“我是天才!”却被理智压制住了这疯狂的举动。一脸的洒脱掩饰了这一切,满口的不在乎其实都是在乎。所谓好胜的我,其实一丁点儿都输不起,因此,独自一人时,嘟着的嘴和晶莹的泪便是脸上的常客。
别人面前,总是把笑容摆得那么巧,那策划得天衣无缝的快乐演绎得司空见惯,却把落寞冰冷的一面藏在心底,不愿承认的荒芜。
乘坐在诺亚方舟上,十二岁的我许下了愿望,立下了誓言:“我要读北大,我要读清华!”
得意洋洋的豪言壮语刚说完,却发现,小舟已被狂风恶浪撞出了轨道。有一种想要放弃的念头,让小舟随波飘荡,一股强大的力量却促使我抓起桨,为了那个愿望,为了那个誓言,奋力向轨道、向前方划去。那一刻我才发现,十二岁,那曾经什么都依靠双亲、总被困难吓倒、对困难屈膝的我,如今也学会了自立自强,为了自己心中那个神圣的目标而奋斗
十二岁的我,总觉着自己的肩上多了一副担子,虽不清楚担子里有什么,却明白,自己也有了一份责任,前方,有许多事等着我去做!
朗朗乾坤,或许十二岁的我已变得太多,也懂得了太多的事,但是刚刚扬起帆的船,根本就没有搁浅的概念,青春的火炬,还刚刚点燃,成长的道路,才刚刚踏上!
哦,十二岁的我!十二岁的风采,十二岁的追求,十二岁的责任!十二岁的记忆啊,你将永不褪色!
从生活中学习作文(7)
人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了学习生活。
我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位,连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。
从生活中学习作文(8)
灯下,忙着,偶然瞥见桌子玻璃板下压着的我的白天照,久违的亲切赶跑了脑中的两个相碰小球。小时侯的我有点“聪明”,总是想出各种各样的办法让自己高兴,我会把土和成泥,搓成团,用吃完的冰棍当刀学着老妈的样子削“土豆皮”;用一堆火柴和碎橡皮块来烤羊肉串;更要用老妈的化妆品把自己打扮的像个小妖精……
小时侯的我有点“才华”,老爸常教我背诵诗词,以致我一出家门就有大人拦住让我背一个,不背不让走;后来上托儿所学了画,还参加了几次幼儿画展,也得了好成绩,小朋友都抢着让我回去用毛笔给他们画狐狸:再后来出于自己的好奇,又学了弹琴,以致我家一来客人我便躲的远远的,以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时,心里还是会为能显摆以下而高兴的,至于躲开,那是因为我知道他们一定会找到我的。
小时侯的我有些“贪吃”,其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下,从上面掉下来一瓶芝麻酱,虽然没有砸到我,但也吓了一跳,还洒脸上好多,就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。
我儿时的理想是卖肉,因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉,还天真的以为以后吃肉就不用花钱了,后来知道卖肉不怎么好,于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。
小时候的我像一个小子,心里还偷偷崇拜着电视剧中武功高强的大侠,和小男孩玩儿打仗的时候,也要挑根最长的棍子,还要当老大,让他们全听我的,在我后面站一排,我家附近有一所幼儿园,孩子们都喜
欢去那玩,这群孩子中有一个弱智,小朋友都嘲笑他,有一次一个坏小孩叫他骂自己,笨小孩就骂了,惹的全体小朋友哈哈大笑,惟独我没笑,后来那坏小孩从滑梯上滑下来时,我便狠狠地给了她一拳,打完便使劲儿往家跑,呵呵,多么有正义感的孩子啊!不过这孩子以后三天都没敢出去玩。
隔壁的老挂钟敲响了午夜十二点的钟声,也将我的思绪拉回到现在,我不得不马上将注意力集中在那些题上。是的,童年的一切一远离我们,再也回不去了,我已不再是那个披个被罩装大侠的假小子了;众多的游乐场,再也找不回曾经玩泥巴的欢乐了;各种口味的雪糕,再也吃不出曾经两毛钱一袋还冻的梆梆硬的透心凉的美味了。
对于童年我们只剩下了回忆,童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的,也许现在的生活中有很多的不满意,想想童年,让我们的心放松一下,然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中,想必这才是童年给我们的真正启示!
从生活中学习作文(9)
妹妹六年级的时候,全家人都把她当宝贝,给她褪黑激素,学电脑,还有学英语的读书机。我好羡慕她,有那么多好东西。六年级的时候迎接我的不是幸福的生活,而是沉重的学习压力。我被书本压得喘不过气来,家长和老师的话不断传来。无形的学习压力牢牢包围着我,我感到好困惑。背英语的声音多了,操场上的笑声少了,数学概念也多了。只是一个机械学校,背英语,做作业,看书。桌上没有更多的言情小说,反而都是学习用书。我妈剩下的时间都用来学习,看电视,看学习专栏,玩电脑,看图书馆网页,我都在浏览。
敦煌董洁小学六年级李悟西林村
从生活中学习作文(10)
同学:
我演讲的题目是“面对学习生活微笑”
学习是一条河,有起有落,有静有动;学习就像一杯酒,酸甜苦辣;学习就像一出戏,有笑有哭,有赢有输;学习就像一首歌,唱出人生的悲欢离合,磨练我们走向成熟和智慧;他包含雷电,多变,日出日落,严冬酷暑。不管什么样的“天气”,都要微笑着面对学习生活。
当我们在学习中帮助别人时,我们也帮助了自己。不要认为我们的努力是徒劳的。任何帮助都会有回报真诚的友谊,由衷的感谢和帮助。
也许在某一年,你收到了一张充满感谢和祝福的贺卡。就在你感到疑惑的时候,你可能已经忘了你曾经给他讲过几道数学题或者分析过几道语文题。就这样不经意间,我们得到了对我们一生都有好处的东西。
因为身边有很多步履蹒跚的人,他们因为各种原因落后于我们,我们应该毫不犹豫的“伸出手”,帮他们一把。
正如赛迪所说:“如果蚊子一起冲锋,大象就会被征服。”
所以,让我们微笑着面对学习生活,克服困难。战胜2008中考!
我的发言到此结束,谢谢!
从生活中学习作文(11)
时光飞逝如电,一晃在龙沙小学学习生活五年多了。从一个什么也不知道的孩子到现在已成为懂事的小大人;从小小的书包变成旅行式的大书包!课本、参考书取代了房间里的玩具。我在学习中成长,我都学习到了什么?
六年级了,我都学会了什么?学校里的功课自不必说,那是我应该掌握的知识。我努力做到将老师教给我们的知识掌握的扎扎实实,为今后的学习打下牢固的基础。在这里我要说的是我学会了更重要的一方面,那就是做什么事情都要脚踏实地。记得刚上一年级的时候,在学习完一个单元的知识后,我们进行了一次小测验。我的数学成绩只有八十一分啊!这个成绩叫我很难过。我下定决心一定在期中考试考个好成绩,我做到了!我非常的高兴。可是在随后的学习过程中我却总是起起落落时好时坏,成绩下降时都跌落到班级三十名之后。是什么原因出现了这样的'情况啊?我认真的总结了我的学习情况,发现每次我成绩突出后下次成绩就下降,在老师和父母的帮助下我认识到自己现在的状态,那就是心不静,不能在学习上认认真真、扎扎实实,当取得一点点成绩后就骄傲,没有做到脚踏实地的学习。不过我已经认识了毛病,在今后的学习中我会端正好态度,将学习到的知识掌握扎实,做到举一反三。
在这几年的校园生活里,我深深的记住老师对我们说的每一句话,老师告诉我们说:“人生不过是短短的几十年,小学的六年是人生成败的关键”,她还告诉我们说:“一个人不会有太多的时间去浪费,你们珍惜大好时光,努力学习知识,将来报效祖国”。所以我要珍惜所学到的知识,珍惜六年同窗的友情,珍惜同老师相处的每一天,珍惜曾经生活过的校园。
岁月悠悠,当我还只会十以内的加减法时,李老师就成为我信赖的人,每次教师节的来临,我都要为老师送上我真心的祝福:老师,您辛苦了!为了我们你付出艰辛我们铭记在心,我们一定会为您争光,让您为有我们这样的学生自豪。在今后我要严格要求自己努力学习,以更好的学习成绩报答老师的培育之恩。
从生活中学习作文(12)
遥远的天际闪耀着五彩的光,隐隐见到许多来来往往,我凝望许久,那是什么地方?远方,一个封存着梦与诗的地方。
捏着车票,我有些不知所措。我要去远方了,要去很久。门前的石榴树绽放了火红的花,掩映一片碧绿的稻禾,这些我早已看惯。奶奶蹒跚归来,挎着一篮子青草,银白色的头发有点乱,笑得很不自然。我突然明白,远行意味着与亲人分别。相见时难别亦难,但幼稚的我怎会懂,在中庭踱来踱去,等待启程,寻找诗一般的远方,撕下梦想的封印。
夕阳将天际的云朵镀上金边,车水马龙展现在我面前。这里有游不尽的风景名胜,说不完的历史故事,绚烂的人间灯火,却也有毫无来由的争执,无理由的谩骂,无形色的压力!囚困于水泥森林之间,河边垂钓的悠然午后悄悄溢满记忆的帧频。我开始怀疑:远方,真的值得向往吗?
筚路蓝缕,披荆斩棘,回头看看留下的一串脚印,如此坚定,我不后悔来到远方。因为,在这里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了强有力的对手,亦同名人、硕师与游;我感受到竞争的激烈,更明白奋斗的意义。我也得知,还有更远的地方,不仅诗情画意,还能够荡涤心灵的尘埃。在孤独的距离与风景之中,这些足以将沿途的灰尘与细琐涤洗沥净。我无悔,因为梦想已经起航,向更远的地方。
我依然憧憬着远方,没有浮华与掩饰,没有争执与轻蔑,在诗情画意的风景之下,听自由的乐音在天空回荡。世界文化在这里会聚升华,艺术与知识装点了大街小巷,平等让这绿草成茵、鸟语花香的国度闪耀柔美的光,怎不令人向往?
我也同样明白,通往远方的是一条陌生的路,充满艰险与挑战,但我坚定地选择了这条路,坚定地相信未来,相信无数次的探索、迷茫、失败和奋起必将会得到一个热情、客观、公正的评定,至少当我回首往事时,不会因逃避而后悔不已。
其实所谓远方,就是最初的梦想,它是心中不变的执念,簇发起奋斗的无限动力。
我依然心存远方,心存诗意的梦想。
从生活中学习作文(13)
要想学到语文知识,不仅仅只有在课堂上才能学到,其实在生活中也能学到不少语文知识呢!
今天下午,妈妈带我去逛街,走着走着,妈妈突然停下了脚步,指着一家手机店里的一个牌子,笑着对我说:“尧尧,你看——”我顺着妈妈手指的方向望去,只见那块牌子上写着“绿色小灵通”五个大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,这上面怎么写绿色小灵通啊?难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通?”妈妈望着我那满脑子疑惑的样子,便笑眯眯地对我说:“傻孩子,你理解错了它的意思。你想想,生活中有哪些东西是绿色的呀?它们有什么用处?”我忙接道:“公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的,它们可以净化空气,使空气变得清新,有绿色的地方就是一个干净环保的地方。”妈妈摸着我的头说:“是呀,这里的绿色不是指绿颜色,而是指这里的小灵通非常环保,没有辐射。这下你明白了吧?”我听了恍然大悟,情不自禁地说道:“原来是这样啊!这个店主可真会动脑筋啊!”
接着,妈妈又向我提问了:“尧尧,移动公司不是有句沟通‘从心’开始的广告语吗?”“是啊!”“你知道‘从心’是怎么写的吗?”“当然知道,‘从’是重峦叠嶂的‘重’,‘心’是新旧的新。”妈妈听了却说我说的不对,我就像是丈二和尚摸不着头脑,心想:难道不是这样吗?这个词老师讲过啊!妈妈看我答不出来,便做了个手势——指指我的胸口。“难道是‘从心’,这怎么可能?”我更好奇了。妈妈说:“确实是‘从心’。其实,这句话的意思是说移动公司是真心为广大民众服务,所以用‘从心’这个词语。”我高兴地说:“原来它是利用了近音字来使这句话变得有意义,从而来吸引人们。看来,移动公司也动了一番脑筋啊!”妈妈拍拍我的肩,说:“这样类似的广告语还有很多呢!这都是要靠你到生活中去仔细观察,用心观察的,这样你就会获得这些都是语文知识啊!要想把语文学得更扎实,能够灵活运用,还得依靠那些从生活中学来的语文知识。
是啊!其实生活中处处有语文,让我们去发现那些生活中的语文吧!
从生活中学习作文(14)
虽然我们已经接受了将近九年的素质教育,从书面上、口头上明白了许多做人的道理,但是它却比不上生活中的种种事物所给予我们的一切,因为身教重于言传,活灵活现的瞬间使我们受益匪浅……
爸爸是个体户,开了家店铺卖副食,我经常在那里帮忙。一次,店里来了一位老人家约六七十岁吧,我热情地招待她。她买了两瓶6·5元的鲍鱼汁和一盒2·5元的凉粉,算好帐后我微笑着对她说:“总共15·5元。”老人家掏出一张20元的钞票给我找,我又说:“有没有5毛钱?给我5毛。”老人家慢条斯理地说:“有。”然后给了我5毛钱,我拉开钱柜,利索地拿出一张5元和一张10元纸币,“砰”一声把钱柜推进去,找了钱给老人家,这一系列动作都好像习以为常似的。老人家接过钱后异常地看了看两张纸币,这时的我早已在店门口站着准备招待下一位顾客。站了片刻,老人家在背后说:“靓女啊,那些钱我给回你爸爸啦!”我回过头去,懵懵地站在那里,想:“什么钱?那又关我什么事啊?”爸爸说:“你找回她多少钱?”这是我才恍然大悟,原来我找多了10元钱,我支支吾吾地说:“啊?哦,找回她5元钱就对了。”幸亏爸爸没骂我,也许是因为……待我回过头来,那个亮丽的身影也悄然走出了店门口,无声无息地缓缓地消失在我的视野中……此刻我对那位老人家既感激有敬佩。感激是因为爸爸不用亏了那十元钱,现在挣钱不容易啊,每一分都积累着父母的血汗;敬佩是因为她诚实,人性的光辉使我对她产生了强烈的敬佩之情,也使我的内心感到欣慰。
原来世界并非平时我们所想的那么糟糕,那么一无事处。就像夜晚的星空,无论多么黑暗,总会有璀璨的“明珠”镶嵌!老人家那默默无闻的一举使我对诚实有了更高层次的理解,做人就是要这样!不要被世俗的贪念玷污了我们纯洁的心灵。
如果我们生活在泥塘中,就要做一朵圣洁的莲花;
如果我们生活在黑夜中,就要做一颗璀璨的明星;
如果我们生活在这个世界上,就要做一个诚实的人!
从生活中学习作文(15)
感悟每个人都有的,但每个人所感悟到的却各不相同,有人感悟到了快乐,有人感悟到了艰辛。然而我却感悟到了生活中的坚强。大雨倾盆间,一朵娇艳的`花儿冒雨怒放,给大地增添了美丽,这就是坚强。大地震动的那一瞬间,一位老师展开手臂护住了四名学生,他离去了,但却换换回了四条鲜活的生命,这就叫做坚强。我感悟出的坚强是在繁华的大都市。
淅淅沥沥的雨不停地下着,我多么希望在自己的心田里也下一场这样的雨,以冲刷掉我心中一块又一块沉重的巨石:作文比赛的失利,成绩的退步。令我徬徨苦闷。来往的行人步履匆匆,他们或穿着雨衣或遮着雨伞,正奔向人生的最高峰,而此时此刻的我却望着一滴又一滴落下的雨点,不知所措……
忽然,一只被雨淋得不成样的小狗进入了我的视角。透过窗子我朦朦胧胧地看着这只小狗:黄色的皮毛紧贴在身上,尾巴无力地向下垂着,它一步一步艰难地向着一棵庞大的榕树走去。到了树下,它用力抖了抖身上的水,又摆了摆尾巴,似乎有了一点生气,但很快又无力地趴在了地上,它的舌头不停地向外伸着,不停地喘着气。“小狗怎么了?”我自言自语道。这时雨已停下来了,天空中划过一道拱形的彩虹,七种颜色互相映衫,美丽极了。我的眼球被彩虹吸引住了,小狗也不由地朝那道七色的光望去。
“卟”一滴露珠从榕树那翠绿的树叶上滴落到积满雨水的小坑中,荡起了一圈又一圈的小圆晕。也许是看见没雨了,小狗又艰难从地上爬了起来,缓慢地走了几步,可又趴下了。它要倒下了,我心想。突然坚强之光似乎照到了小狗身上,它又一次爬了起来,向远方走去。虽然步履有些蹒跚,但它走得很坚定。看着小狗离去的身影,我似乎感悟到了什么……
坚强是人们的灯塔,有了它你的人生就不会迷失方向。
从生活中学习作文(16)
[话题精选]
阅读下面的材料,按要求作文:
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中,他就学会了公正。
请以“从生活中学习”为话题写一篇文章。
要求:
1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。
2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
[话题精析]
根据材料提示,学生可以反映正面的生活感受,如自信、公正、耐心、感激、爱、自爱、慷慨等;也可以表现反面的生活体验,如谴责、争斗、忧郁、自责、自卑、嫉妒等。这就要求学生调动有记忆以来的所有生活素材,找出对自己有重大影响的人和事,联系家庭、学校、社会、自然等方面对自己的影响,围绕某一中心选择一件或几件事,在记叙、议论、抒情中,表达自己的真情实感,反映自己对生活的观察与思考,体验生活的酸甜苦辣,等等。因为作文必须取材于学生自己的生活体验,所以可写性很强,只要取材典型、角度新颖、构思独特、表达形象、具有真情实感,就是一篇较好的文章。
[佳作选萃]
我从鼓励中学会自信
一个人要想成功,首先要自信。怎样才能使自己自信呢?我觉得离不开旁人对他的鼓励。
我是一个幸运的女孩,生活在一个幸福的家庭。我胆子很小,从我记事的那天起,我就从来不敢一个人去做一件事,原因很简单,我害怕失败。父母对此十分着急,不知道该用什么样的办法才能让我拥有自信,最后他们决定试一试鼓励。
我十分喜欢体育活动,特别是溜旱冰。我清清楚楚地记得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望着脚下的八个铁轮子,害怕极了,心里想这溜冰好难啊!我一定无法学会的,还是不学好了。可这时父亲走了过来,拉着我的手,温和地对我说:“别害怕,万事开头难。但老爸相信你,你有着较好的天赋!一定能成功的!”我疑惑地看着父亲:“我真的能行吗?”他点了点头。于是我在父亲的鼓励中成功地站了起来,迈出了穿着旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子,上小学的时候,老师想让我上台领诵,但我拒绝了,因为我觉得比我强的人好多,我在他们面前只是一只丑小鸭,根本不行。老师知道我的这一想法后,把我叫到了办公室,微笑着对我说:“丑小鸭虽丑,但却成了白天鹅。你有着优越的条件,老师相信,只要你相信自己,那站在台上的你就一定是一只引入注目的白天鹅。”我答应了老师的要求,在老师鼓励的目光下,我成功地走上了讲台……
就这样,我在父母、老师、亲朋好友的鼓励下慢慢长大,由原来那个缺乏自信的小女孩长成了一个有着充足自信心的少女,我的自信使我赢得了许多机遇,成功地走到了今天。一个月前,我代表东川二中出席昆明市第九届学生联合大会。那时,正好碰上了奶奶的去世,家里忙得一团糟,根本无暇管我,而我也不再像从前那样胆怯,整理好行李之后,我出发了。我面对的是一个新环境,几百号人中没有一个我认识的。但我有着充足的自信心,这份自信心使我出色地开完了为期四天的大会,认识了来自四面八方的朋友……
十六年的岁月,我得到的是无数的鼓励,换来的是我的自信,我相信这份自信将带我走向成功。
我从鼓励中学会自信
居里夫人曾说过:“一个人应当有恒心,尢其要有自信力。”那些举世闻名科学家最大的特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每个人都不一定会成为伟人,但我相信,自信却是我们步入成功的先决条件。
小时候,一碰到不会做的题便向爸爸请教。爸爸摸摸我的脑袋,笑着说:“认真想一想,你一定做得出。”于是,有了爸爸鼓励的话语,我仔细分析,很快便攻下难关。那一刻,我发现父亲脸上露出了灿烂的笑容。上小学四年级时,我参加了全国小学生作文竞赛。我写了一篇感情很真挚的《小油灯》,写父亲送我的外表极其平凡的小油灯,由对它的讨厌而把它冷落,写到一次偶然停电它所做的贡献,然后再升华到在教育事业上默默辛勤耕耘的老师。结果,我的那篇“豆腐干”文章居然还获得了“全国小学作文竞赛二等奖”。当我自豪地把证书拿给父亲看时,我又在父亲的双眸中找到了欣慰而又鼓励的目光,我知道他一定在说:“不要骄傲,继续努力。”
其实,在生活中,我们并不都是一帆风顺的。我的好几次考试成绩都不太理想,正在我伤心时,老师和父母又再次鼓励我继续努力、下次争取。当父母一起与我品尝我第一次做的饭菜时,他们没有说很难吃,相反倒夸我会做饭菜。父亲笑了,母亲笑了,我也笑了。我知道,这也是给我的鼓励,有了鼓励,我怎么不会有自信心呢?
初三时,参加昆明市中小学生化学竞赛,我再次取得了较好名次。当我站在学校悬挂的五星红旗下领奖,而对全校师生的热烈掌声,我更添自信心,但绝不是骄傲……
漫漫的人生路,我只迈出了很小的几步,后面的道路还很坎坷、还很艰辛,我会积极进取不断拼搏,朝着成功迈进。让我们都树立自信心,让每个自信的人也都拥有成功的喜悦。
我从“泪水”中学会“微笑”
人,只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的,或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式,而我的生活教会了我什么呢?
在我小学一年级的时候,我的父母由于种种原因离异了,这对于我来说,是多么严重的一件事啊。从那以后,我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我,于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小,但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后,他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家,而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁;有同学欺负时,他们能把声色俱厉的父亲叫到学校,我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思,所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求,在精神上还不断鼓励我要坚强,女孩也不要轻易落泪。
渐渐地,我长大了,思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样,总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪,我应该坚强一些,学会自己面对一切,不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗……而这些都是我的多数同龄人所不会做的,我便有了一份自豪感,也开始学会去发现生活的美发了。
人越长越大,烦恼也就越多,来自学习上的压力,来自同学中的矛盾。特别是进入初中,全新的环境使我不适应,我又茫然了。对于种种烦恼,我不哭出声,总把泪水流给日记。
一次我偶然看到一篇文章,里面一句话触动了我的心弦。“单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。”对呀,我应该是一只雄鹰,我对自己说过的不能抛之脑后,我不能丢失属于我的那份自豪。
从此,我又学会了去面对新的困难,去用心经营我的生活,让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生,那就是面对挫折也要微笑,坦然面对,总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多是笑声。
我想,我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩,从日记中点点泪光看到片片微笑,从对困难畏缩到坚强面对,这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰,就要从“泪水”中学会去“微笑”。
[评析拓展]
从思想内容上看,不论学生处于顺境还是逆境,都能勇于面对现实、克服困难,学会自信、坚强、具有乐观向上的精神。这是当代中学生思想感情的主流,值得称道。从写作角度来看,周燕、唐淼同学的角度类似,都能从父母、老师给予自己的“鼓励”中树立“自信”。而和聪同学的角度则不同,她从生活的磨难中学会了坚强,由柔弱变得刚强,这是一个较为独特的角度。除此以外,同学们还可写许多不同的角度。如:失败--坚强、离别--珍惜、劳动--艰辛、生活--思考、挫折--坚强。生活--诚实、关爱--真诚,等等。能从自己耳闻目睹、亲身经历的生活中寻找与话题相关的材料,或记叙,或议论,或抒情,表达某种生活体验和真情实感就会成功。“话题作文”这一新的训练方式,对新世纪的中学生的作文训练将起到很好的引导作用。
从生活中学习作文(17)
作文1:我从生活中学习语文
语文像一汪清泉,流进我们的“心理”;语文像一个太阳,让黑暗的我们感受到温暖!曾经有人问我说:“语文重要吗?”我岷然一笑回答到:打个比方,语文就好比你的心脏,如果一个人没有心脏,还会活在这个世界上吗?
语文是多么重要啊!一直伴随着我们一生的成长;语文是多么重要啊!我们在任何地方都可以看见语文!
刚上小学一年级时,语文就陪伴着我,如今现现在也六年时光了!可是在小学时,我语文成绩并不好,于是就有点反感它了,但我通过一个故事明白--生活处处有语文!
很多年之前,有一个人叫爱丽丝,她学习哪都好,可就语文很差,导致老师,家长都告诉她学习语文的重要性,可她却不屑以顾的说:“没事,我数学、英语不都很好嘛”!老师、家长都很担心她的语文,所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去,等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题,回到家,爱丽丝下定决心要学好语文,果真功夫不负有心人,她的语文真的上升了,不久她就成为让老师最骄傲的学生!
还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性,可以这么说,如果不学好语文,你就无法在社会上立足,所以你们说语文重不重要!下面就听一听这个真实的故事吧!
从前,有一个女孩,她不喜欢语文,认为语文的阅读,作文都不好,每次写作文她都头疼,不过她的家长很负责任,开导她,她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟,还是俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁,其实就是我啊!我也要感谢我的父母,是他们让我明白--生活处处有语文!
这就是我提高语文的“秘方”。怎么样,如果你也认为不错的话,那就让我们携起手来,一起来讨论--生活处处有语文!
“生活有多么广阔;语文的世界就多么广阔!”生活中的语文真奇妙,在招牌上;公益广告上;传单上……都有语文,可想而知,语文处处不在。
作文2:我从生活中学习语文
生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色,是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见,语文对我们多么重要,我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味,充满语文色彩的知识,并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰富多彩,趣味横生,蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。我们也可以从影视中学到语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷。有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰富,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强,三是表现出很有自信心,给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏,我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语,更透彻,更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语,闹出笑话,也可以另一个角度理解成学好语文的重要性,懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中,语文知识应用这么广泛。大至社会交流,小至生活细节,无不需要语文。人们也都利用了语文,为事业,生活等取得意收获。所以,我们不仅在课堂上学习语文,也要在生活中努力学习语文,这样才能步上时代的潮流,才不会被充满竞争的社会淘汰。
作文3:我从生活中学习语文
学习语文是一种心灵的享受,享受它那优美的句子,陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识,扩展我们的视野。生活中也容入语文的旋律,在生活中不断发觉新的事物,感受自然的变化,聆听鸟儿的歌声,望着宽阔美丽的天空而展望未来,着就是语文中所说的三步曲:感闻思,三步曲,它为生活增添了不少味道。
语文就像一棵结满不同果实的树,而生活就是篮筐。然而我们得通过智慧,努力,坚持,才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的,因为每个果实就是一知识,知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游,而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。
语文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一个属于它们的名称,这是语文给它的一个称号,目的是为了使它们与别的商品混淆。店名,招牌,路标等等,这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文,世界将回一片混乱。
快乐的语文,培养了快乐的生活。
懂得了品味生活,就掌握了语文的知识。
语文与生活互相依赖,互相联系,谁也离不开谁!
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