教孩子要废物利用

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教育随笔 教孩子要‘废物’利用 寿光稻田桂二幼儿园李雪梅
前几天，园里刚买了些新彩旗，被新的彩旗替换下来的一批小三角形旗，我把它洗干净，晾在院子里。户外活动时被幼儿发现，他们高兴极了，因为平时小彩旗都是高高悬挂着的，他们从没用手摸过，现在这么多的彩旗触手可及，在高兴的同时他们扯下了彩旗，有的孩子把彩旗挂在脖子上饰花环，有的放到头上当辫子，有的俩人拉起彩旗其他幼儿练跳跃，蹦着摸彩旗，还有的拉着飞跑，边跑边笑。我灵机一动，就捕捉了这一教育契机。
首先让孩子讨论这些小彩旗能干什么用，你想用来干什么，孩子们听后都七嘴八舌说自己的想法，有几个幼儿坚持把彩旗装扮成一颗树，老师尊重幼儿的想法，目标确定后，师幼齐动手共同找材料，我赶紧找来了报废的篮球架，有的幼儿找来了树枝，有的找来绳子等。老师把树枝捆绑在球架上，于是这颗‘树杆’就造好了，幼儿们看到‘树干’后 ，都拍手叫好，他们每人拎着一条旧彩旗各自想着自己的办法，有的幼儿把彩旗挂在树枝上，像垂下来的枝条，有的幼儿在树上系花朵，有的幼儿把彩旗变成了大叶子，调皮的浩浩和涛涛小朋友竟把彩旗团成了一个大团，用小绳子捆在‘树枝’上，高声喊着‘快来吃五彩果’。只见有许多幼儿都张开大口‘吃着’‘五彩果’，真好玩。
废旧的彩旗，变成了一颗有枝子、有树叶、有花、有果的五彩缤纷的‘树’，这棵树矗立在幼儿园的操场上，小朋友们手拉着手，欢快的唱歌、跳舞，其乐融融。

我们要善于发现幼儿感兴趣的事情，利用游戏的方法，把平时的废旧物品，和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，同时培养了幼儿的创造性。

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