单音与和声====部编版道德与法治七年级下册.pptx

发布时间：2024-12-24 08:31

你知道吗，音乐中的'哆、来、咪、发、唆、啦、西'七声音阶最早源于中国古代的七声音律? #生活乐趣# #日常生活趣事# #音乐欣赏的乐趣# #音乐趣闻轶事#

第三单元在集体中成长第七课

共奏和谐乐章第一课时

单音与和声学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。我想带手机上学，可学校不允许。学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。（1）你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？（2）在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？运用你的经验：一、个人意愿与集体规则1、集体必须有一些共同的规则在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。上课要准时上课认真听讲认真完成作业4礼让行人城乡居民基本医保一体化个人所得税起征点提高当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。探究与分享：良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？①上下课的作息时间。

②学校运动会的秩序。③

。④

。考场上的考试规则。升旗仪式的礼仪要求。对集体的影响：影响教学秩序的正常进行，影响集体的形象，损害集体利益等。对个人的影响：影响个人形象，不利于良好品质的培养，受到老师的批评，损害个人的利益等。如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？集体规则：中小学禁止学生带手机进校园原因：学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣。因此，学生带手机进校园弊大于利。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，禁止学生带手机进校园势在必行。个人意愿：上课、课间想玩手机2、集体规则与个人需要存在冲突：集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。集体需要不正当不合理个人需要为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部规定中小学生不得带手机进校园。正当合理有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系，还可以利用手机学习。有些同学在课堂上玩手机，沉迷游戏无法自拔。因此反对教育部的规定。方便联系、出行、查阅资料可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题与同学发生争执，生气地退出排练虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排个子矮的站在前排，个子高的站在后排按照上述提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要。学校要求穿校服不喜欢校服的颜色和款式穿着漂亮统一服装，减小相互攀比打扫卫生不想劳动，太累舒适，安逸教室和学校干净、整洁探究与分享：3、面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。二人同心，其力断金。——《易经》万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》合唱比赛临近，班上要求每天下午放学后留下来排练。小牛：学科竞赛要到了，每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。小杰：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。你赞同谁的观点？说说你的理由。反方：修改规则最重要，死守规则是僵化正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹

二、让和声更美如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。1、个人做好自己，遵守规则：计划生育政策的改变新的消费者权益保护法颁布上述图片说明了什么?

随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。

讨论：（1）在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？（2）有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？

（1）都很重要。虽然有些规则不合理但是如果没有这些规则，生活秩序就会大受影响，不利于日常生活的进行；修改规则也同样重要，是因为只有制订好了规则，才能为规则的实行提供依据。（2）规则对于我们的学习和生活，具有重要作用，规则不是一成不变的。随着时间的发展，一些规则不适合新的发展需要，就需要适当修改和完善，甚至不符合时代要求的、过时的规则，就要废止，做到与生活和实际共同进步，所以，不能死守规则；无视规则的行为，实际上会破坏规则，影响集体生活的正常进行。2、对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。3、正确处理个人与集体规则的关系：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。------吴运铎正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死-----萧伯纳要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始-----高尔基什么是集体主义？集体主义要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。4、正确认识和处理集体利益与个人利益的关系在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。12探究与分享面对集体中个人之间的冲突,主要有以下处理方式。★回避:暂时冷却处理,以避免出现过度激化的僵局。★迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需求,以便维持表面的和气。★强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求。★妥协:双方各让一步,达成协议。试分析各种方式可能产生的结果。你会选择什么方式？说明你的理由回避：可以避免出现过度激化的僵局，但也不利于冲突的解决；迁就：只能维持表面的和气，是没有益处的；强迫：令对方让步，以满足自己的需求，但不会令对方信服，不利于冲突的解决；妥协：双方各让一步，达成协议，能较好地解决问题。4、在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。不管发生什么事，都要冷静、沉着。--------狄更斯三思而后行。——孔子无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。能用众力,则无敌于天下矣；能用众智,则无畏于圣人矣。---孙权天时不如地利,地利不如人和.——孟子单丝不成线，独木不成林一个人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集体的力量,才能干成大事业。单音与和声个人意愿与集体规则之间的关系个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因及解决办法尽力做好自己，遵守规则，保持和谐修改完善集体中存在的不合理因素正确认识和处理个人利益与集体利益的关系正确处理与他人之间的关系个人意愿与集体规则让和声更美本课小结1、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（）A．为了标新立异，在学校不穿校服B．为

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