“我的生活ABC——辅导员应用戏剧学习成果展演”顺利举行 ⋅ 国际标榜新闻&专栏

家教辅导中的互动游戏：利用游戏提高学习效果，增加学习乐趣 #生活知识# #日常生活# #家教辅导#

2024年6月21日13:30，我校教育基金会和学生工作部联合在小剧场举办“我的生活ABC—辅导员应用戏剧学习成果展演”故事剧场，全体学工老师和近100名学生代表一同参与活动。师生在剧场中一同观看，并互动交流。

活动开场，由本次担任辅导员应用戏剧培训的HOPE学堂教育戏剧导师张密向大家介绍并演示了什么是互动式剧场，邀请观众与演员互动，进行雕塑和雕塑师的游戏，共同演绎了“草坪上会长什么”的主题，活跃了现场的氛围。

随后由参与培训的辅导员老师呈现了“我的生活ABC”个人故事演绎。三组分别带来“生活的焦虑”、“生活中的小确幸”、“生活的滋味”主题演绎。大家通过剧场，将自己的生活故事具像化，包含了求学、工作、爱情、亲情、师生情谊中的各种酸甜苦辣，引起了在场观众的情感共鸣。

张密老师在辅导员老师演绎后邀请了三位同学分享自己的故事，由演员来进行即兴演绎。同学们分享了自己身兼数职的焦虑、不能进入军营的遗憾、面对学历歧视的困境，老师们通过情绪之山、天使与恶魔、角色扮演与对话等方式即时感受并同理学生的处境，即兴演绎学生所面对的困境，打开彼此的心扉，疏解学生的情绪压力。

最后，张密老师引导大家用“我记得…”作为开始，分享自己的整个演绎过程中记忆深刻的瞬间，大家在便利签上写下了自己的感言：
“我记得人生总有遗憾，要学会勇敢，所以我坚信勇敢的人先享受世界。”
“我记得李丹老师的不容易，表示深表同感”
“我记得，有多种身份的辅导员，平衡工作和生活的不易”
“我记得生活中幸福和难过的瞬间，这才是生活，让我的生活变得丰富多彩”
………………
舞台并不只属于演员，也属于每一位观众，大家一起在剧场中看到彼此、共鸣情感、分享感动，现场反响热烈。此次的故事剧场，促进了师生的自我觉察与反思，也让大家看到了更真实的自我，同时，也发现彼此的相似性。在不同的年龄段，人们也许面临着不同的情绪、困惑，但呈现出来却发现，大家的情绪是如此相似，你的昨天可能是我的今天，她的今天可能是他的明天，原来人与人之间可以离彼此更近。

未来，学生工作部将继续探索更多的教育形式，为教育创造更多的可能。

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