小学综合实践活动课《营养早餐我来做》优质课教案(教学设计)

参加课外活动和社会实践，提升综合素质 #生活知识# #生活规划# #子女教育#

山科版四年级综合实践活动第二主题第三课时营养早餐我来做教学设计一教学目标学习制作一些简单的早餐在实践操作中掌握一些劳动技能并体会父母及才长辈的辛劳通过制作营养早餐培养学生分析解决问题发展创新审美及关注健康关注生命的科学态度体会与人交往的快乐提高动手能力养成从小爱劳动的习惯二教学重难点增强动手实践的能力和参与社会生活的能力三教学策略设计教法建议教师通过让学生欣赏课件图片展示学生作品进一步激发制作营养早餐的兴趣感受成功的快乐学法建议自主探究与小组合作相结合探究早餐的制作方法实际操作动手制作美味的三明

山科版四年级综合实践活动第二主题第三课时《营养早餐我来做》 教学设计 一、教学目标： 学习制作一些简单的早餐，在实践操作中，掌握一些劳动技能，并体会父母及才长辈的 辛劳。 2?通过制作营养早餐，培养学生分析解决问题，发展创新，审美及关注健康、关注生命的科 学态度。 3.体会与人交往的快乐，提高动手能力，养成从小爱劳动的习惯。 二、教学重难点：增强动手实践的能力和参与社会生活的能力。 三、教学策略设计 教法建议： 教师通过让学生欣赏课件图片，展示学生作品，进一步激发制作营养早餐的兴 趣，感受成功的快乐。 学法建议： 自主探究与小组合作相结合：探究早餐的制作方法。 实际操作：动手制作美味的

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