关于大学生学习生活压力调研报告(精)（7页）

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对于大学生学习生活压力的调研报告(精) 对于大学生学习生活压力的调研报告(精) PAGE / NUMPAGES 对于大学生学习生活压力的调研报告(精) 对于大学生学习生活压力的调研报告 组员 :韩文 ,张富国 ,顾思禹 ,李肖和 ,吴佳清 ,贾渊 ,魏传喆 一:序言 大学四年 ,我们学生的主阵地是大学校园 ,但此后的人生舞台则是变化多端的大千社会。或许你真的很努力 ,但通往成功的道路 ,向来是在施工中 ;你或许拿到成功的钥匙 ,但他人或许把成功的锁给换了。不论怎么样 ,每日的生活都是会遭受各种各种的挫折与压力 ,在这个仓促的社会 ,压力素来都很勤劳 ,向来压着跑 ,所以 ,我们一定学会应付压力的方法。 在四年的大学生活中 ,我们每一个人或多或少可能会经历理想主义的大一、浪漫 主义的大二、现实主义的大三、超现实主义的大四。经历各种苦于甜 ,目睹自我的成长。不论哪个阶段对于自己的成长而言 ,都有极大的促使作用。 大学阶段是一个人品发展 ,世界观形成的重点期间。大学生同事也面对着一系列重要的人生课题 ,如大学生活的适应、专业知识的学习、交友恋爱、就业等。但 因为身心发展还没有完整成熟 ,自我调理和自我控制能力不强 ,复杂的自己和社会问题 , 常常简单致使大学生产生较大的心理压力 ,甚至产生心理阻碍或心理疾病。故本研究小组特意针对这个问题睁开研究。 二:检查的目的、对象、方式、时间、内容 1、检查目的 :检查议论现在学习生活压力状况、对大学生学习生活的影响,压 力的根源、以及办理压力的状况。 2、检核对象 :中国计量学院本部校区学生(不包含研究生 3、检查方式 : 本次检查采纳问卷检查与文件检查的方式。 问卷检查采纳随机问卷与网上检盘问卷联合的方式,在中国计量学院本 部校区随机精选教室和卧室让学生就地填写问卷并就地回收问卷。纸责问卷共 发出 140 份 ,有效回收 116 份,回收率达 82.9%,网上问卷实质填写 57 份,有效问卷 57 份回收率为 100%。。本次调研合计回收 173 份问卷。 4、检查时间 :2012 年 3 月— 5 月 5、检查内容 : 主要检查大学生产生压力的原由 ,学习的态度及对学习压力的办理方式 ,问卷共向学生提出 13 个问题。 三、检查结果及剖析 : 本次问卷男生占 66%,女生占 34%。 1、压力状况 (依照问卷第三题 :您以为自己学习生活有压力吗? 在检查过程中有 12.7%的同学表示有很强的学习压力 ,59.0%的人以为学习压力不是很大 ,只有 17.3%的同学表示没有学习压力 ,此外又有 5.2%的同学不清定自己能否有学习压力。 2、压力根源状况 (依照问卷第四题 :您的压力根源有哪些 (多项选择 ? 有 73.43%的同学以为压力的主要根源是自己的前程 ,其次分别为学业、经济、感情、社交 ,来自家庭方面的压力比较小 ,选择的人其实不多。这表示社会对大学生的影响仍是挺大的。 3、压力的影响以及面对压力的态度 (依照问卷第五题和第六题 :压力对您的生活有什么影响 ?您面对压力的态度 ? 压力对同学们的踊跃影响与悲观影响分别为44.51%和 42.20%,利害各半 ,这类 状况令人堪忧。理论上 ,有压力才有动力 ,但压力有悲观影响的人数占了快要一般,说 明今世大学生的心理素质不高,有待供给。而且假如学校领 导不实时针对该问题采纳行动,有可能大概严重的结果。 面对压力的态度 ,只有 46.82%的同学踊跃面对 ,还有 26.59%的同学感觉郁闷、 19.65%的同学想行动但不知从何做起。 4、办理压力的方式 (依照第七题与第八题 :压力特别大时 ,会选择向谁追求帮助 (多项选择 ?您怎么差遣压力 (多项选择? 当压力特别大时 ,大学生往常像朋友和亲人追求帮助 ,向老师和心理咨询师的比率只有 13.29%和 11.56%。这表示 ,大家不希望把自己的压力随意说给陌生人 ,自我保护意思很强。大家心中仍是感觉找心理咨询师很没有面子 ,说明大家的对这个的成见还没有更正过来。 大家差遣压力的的主要方式男生是经过打游戏 ,女生经过听歌。经过运动来差遣压力的人数超出一半 ,有 54.91%。 5、学习生活目标和学习动力(依照第十题和第十一题 :您有明确的生活目标吗 ? 您的学习动力来自 (多项选择题 ? 总计有 74%的人都有自己的学习生活目标 ,但在这些人中间 ,有一半多的人都还没有行动起来 ,不过沉醉在自己的想象中 ,另一部分人以实质行动起来。令人有幸的是只有 6.36%的人还没有目标。 同学们的动力主若是为了未来的就业 ,这部分人有 72.25%,十分的多。近些年 , 就业难已经成为了一个老大难的问题 ,愈来愈多的人为了自己的未来而努力。来自考试的压力和家庭的压力分别占

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