游戏陪伴成长课程浸润心灵

发布时间：2024-12-09 05:14

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来源：浙江教育信息网作者：朱军良施林玲

4月17日，由嵊州市飞天艺术幼儿园承办嵊州市教研室组织的全市幼儿园《游戏发展成长》教材培训活动。在嵊州市幼教教研员谢科文带领下，全市近80名业务园长、教研组长及骨干教师参加活动。

浙江省特级教师娄敏结合自身的课程实施经历，以《游戏发展成长》课程教材为例，分享了在读懂与审议中推进课程园本化的三条实施路径，包括分析教材编制，明确课程概况。结合实施背景，制定学期计划。进行多项审议，优化课程实施。

教学展示环节，舟山市新城尚东幼儿园周玲老师执教的中班科学活动《神奇的耳朵》，从幼儿的日常生活入手，充分调动幼儿已有经验，在观察、游戏、交流、思考中进一步探索耳朵与物、与人之间的关系。活动环节层层递进、螺环上升，让幼儿一直保持着浓厚的学习兴趣。

舟山市新城尚东幼儿园赖佳佳老师执教的大班数学活动《元和角》，通过情境导入，在兑换、买卖游戏中，帮助幼儿自主建构起常见钱币的兑换关系，让幼儿在一个熟悉的生活场景中发展逻辑思维能力，进一步感受到学习和生活的联系。

最后，谢科文表示，游戏陪伴成长，课程浸润心灵。好的课程为教师的教育教学提供了“拐杖”，只有基于本园土壤生长起来的，以本班孩子为中心的课程才是真正的“好课程”。幼儿园课程研修实践的脚步还在继续，让我们共同努力。

据悉，活动为推进游戏课程化建设，帮助全市幼儿园更好地理解和运用课程，挖掘课程内涵，并予以园本化地适度处理，加强幼儿园相关课程教材的合理化与规范化。

（责编：夏雨审核：黄三好）

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