【园所动态——3~6岁幼儿情绪小指南】盛世领墅小金星幼儿园保健知识

发布时间:2025-02-06 06:22

3-6岁幼儿建议每晚9-10小时睡眠 #生活常识# #育儿常识# #幼儿睡眠#

2024-05-27分类:园所风采收藏

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3~6岁

幼儿情绪小指南

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前言

孩子的好情绪,

藏着一生的好福气。

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孩子呱呱落地,

就会有情绪的表现。

伴随年龄的增长,

孩子的情绪

也会由最初的简单哭和笑,

变得多种多样。

而到了3-6岁之间,

儿童也开始有自己的独特想法.

对某些事情也有自己的见解,

情绪的表达方式也丰富了许多。

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作为父母,会发现这个阶段孩子越来越难管,常常会出现非平即闹的场面,因为孩子对自己的情绪没有很好的控制能力。

那如何掌握孩子情绪特点?疏导儿童的不良情绪?预防儿童不良情绪?

3~6岁孩子情绪特点?

01易冲动性

3~6岁宝宝的情绪,很像我们常说的:六月的天说变就变,极其不稳定,完全控制不住自己,也不会听从他人的劝说或说教,尤其是年龄偏小的宝宝表现尤为明显。

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育儿小锦囊:如果孩子突然有情绪的时候,家长们千万不要立即强行制止或者训斥。可以采取暂时”置之不理”的方法,或者我们俗话说的“顺毛捋”,等到孩子情绪发泄出来以后,再进行适宜的教育与引导。

02易感染性

此阶段的儿童情绪往往与受情景影响,也易受感染和暗示有关,如妈妈的离开,其他小伙伴的哭泣,同学的笑声,长期居家不外出,新环境的介入,生活习惯的改变等等,都会引起孩子的情绪波动。

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育儿小锦囊:营造有利于孩子情绪放松的环境,创造和谐、平等、轻松的氛围,与孩子建立良好的亲子关系,让孩子能够轻松的自我展示,从而促进良好的情绪发展。

03易外露性

当我们形容一个人时,常用“你天真的像个孩子”来表达,这正正体现了儿童的情绪的透明性,不加丝毫的掩饰和控制,开心了就笑,手舞足蹈;伤心了就哭,瞪眼跺小脚。 【园所动态——3~6岁幼儿情绪小指南】盛世领墅小金星幼儿园保健知识-幼师课件网第10张图片 育儿小锦囊:当儿童有不良情绪时,大人要及时引导儿童表达自己的情绪,说出自己的想法,帮助孩子保持健康的心理状况。

如何疏导幼儿不良情绪?

【园所动态——3~6岁幼儿情绪小指南】盛世领墅小金星幼儿园保健知识-幼师课件网第11张图片 积极、健康的情绪 是幼儿心理健康的基础和根本, 然而长期的消极情绪, 会直接影响孩子的健康成长。 当儿童发脾气的时候, 当儿童感觉孤独的时候, 当儿童表现出沮丧的时候, 当儿童显现出紧张的时候, 当儿童露出胆怯的时候…… 家长们可以怎么做呢?

孩子有情绪时,我们该怎么做

1

学会接受情绪,加以运用

我们每一个人都会有情绪,要积极欣悦地接受儿童的情绪,坚决做到不指责训斥或强行制止孩子表达情绪,不能剥夺孩子发泄情绪的权利。

出现不良情绪,也是儿童学习认知和控制情绪的最佳成长机会,我们在安慰孩子之前,需要给给孩子留足时间,亲身体验情绪,这样做便于儿童学会辨清自己的情绪。

2

用肢体碰触,做有效安慰

人一旦出现不良情绪,整个身体都会绷得很紧,心灵也会相应处于紧张的防御状态,如同动物有一种装死或被称为冻结的状态。

化解不良情绪最直接的方法就是给予安全感。家长可以通过拍一拍孩子的肩膀,摸一摸小脑袋,牵一牵小手,必要时给孩子一个大大的拥抱,哪怕这个持续时间就是短短的几秒钟,孩子们也会得到很大的安慰,其身体和心里的防御戒备自然而然会放松,负面情绪也会慢慢排解,逐渐平静下来。

3

学会引导发泄,释放不良情绪

往往发泄出来,情绪问题就会得以解决。

(1) 允许孩子大哭一场,孩子在还不具备独立处理情绪前,哭是孩子释放情绪最快捷直接有效的方式;

(2) 建立一个发泄墙或角落,孩子在此处可以随心的胡乱涂鸦,大声唱歌……

(3) 一起闭上眼,深深地吸一口气,通过调节呼吸,来释放暴躁情绪;

(4) 带孩子去运动,通过体力消耗,把愤怒发出的能量释放出来;

(5) 同孩子做家务,扫地、拖地、收拾整理玩具或给小花浇水·····可以让孩子更有存在感、成就感,看着环境变得整洁干净,孩子的情绪自然会更稳定。

4

转移当下注意力,转移情绪

儿童的自控能力较弱,很难自己能够独立的从消极不良的情绪中抽离。家长朋友们可以可以通过其他有趣的事情、好玩的玩具或好吃的食物等吸引孩子的注意力,找到替代性行为,从而转移孩子的情绪。比如,孩子哭闹要看电视时,可以带孩子出去玩。

如何预防幼儿不良情绪?

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转移注意力,

效果虽然非常显著,

但治标不治本。

要想真正解决问题,

还需要等到孩子情绪稳定后,

和孩子好好聊一聊,

引导孩子正确地分析情景,

找到情绪问题,从而学会自我调节。

当儿童显现出紧张的时候,

当儿童露出胆怯的时候……

家长们可以怎么做呢?

01、营造良好情绪环境

温馨的亲子关系能让孩子的情绪轻松愉悦。

02、侦探情绪,读懂情绪

透视孩子情绪,探究孩子心理诉求,共心共情,帮孩子及时做出正确疏导,避免负面情绪爆发。

03、以身作则,情绪示范

孩子的健康快乐,取决于成人的情绪调控力。成人面对孩子时要控制好自己的情绪,以一种积极饱满的情绪与孩子互动、交流。

04、引导感知,学会表达

孩子不是天生爱哭闹,只是他们不懂表达。我们可以帮助孩子,通过对面部表情及动作感知和理解他人的情绪;通过角色游戏体验的不同社会成员的情绪。从而帮助孩子学会情绪的正确认知和表达,养成掌控和处理情绪的能力,孩子的内心自然会慢慢的变得强大。对于低龄孩子,他们的语言表达能力没那么好,那么亲子共读,就是父母和孩子交流情绪感受的好机会。

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引导宝宝破译“情绪”密码,

释放不良情绪,

培养健康快乐的心态,

构建孩子强大的内心。

孩子的好情绪,

是一生的福气!

-END-

编辑 | 黄欣婷

初审 | 王丹倪

终审 | 赵彬妠

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               下午14:30——17:00(常年招生)

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赵园长:13505058240

温馨提示:名额有限,预报从速!

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1.户口本复印件(只要孩子那页)

2.身份证复印件(只要父母双方身份证,正反面)

3.幼儿预防接种证明(原件)

4.泉州市鲤城区妇幼保健院体检表(原件)  

请家长提前准备好!

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文章转载自微信公众号:优师教研

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